2019-2020年四年級品德與社會下冊

1、2019 2020年四年級品德與社會下冊 從烽火臺到互聯(lián)網(wǎng)教案 人教新課標版 教學(xué)目標 知識 使學(xué)生知道古代通信的主要方式和特點 知道近代以來通信的主要種類和特點 能力 培養(yǎng)學(xué)生分析概括小結(jié)的主要內(nèi)容 并能有條理的表達。

2、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教學(xué)參考 人教新課標版 我的老家 我的老家 位于珠海市斗門區(qū)的上洲村 也就是那個小有名氣的御溫泉附近 我爸爸就在那里出生 在那兒成長 可是我爸爸中學(xué)畢業(yè)后 就離。

3、2019 2020年四年級品德與社會下冊 愛護通信設(shè)施 遵守通信規(guī)范 教材教法 冀教版 一 課本內(nèi)容安排的依據(jù) 一 學(xué)生面臨的問題 在社會大力倡導(dǎo)和建設(shè)精神文明的宣傳下 四年級的學(xué)生對于愛護通信設(shè)施是有所了解的 并且學(xué)校。

4、2019 2020年四年級品德與社會下冊 通信連萬家教案 人教新課標版 教學(xué)目標 1 使學(xué)生通過了解一些具體的通信手段知道什么是通信 2 使學(xué)生懂得在現(xiàn)代社會生活中人們之間的相互交往離不開通信 教學(xué)重點 使學(xué)生知道什么是。

5、2019 2020年四年級品德與社會下冊 多樣的風(fēng)俗 教材教法 冀教版 一 課本內(nèi)容安排的依據(jù) 一 學(xué)生面臨的問題 祖國歷史 傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體 生活在現(xiàn)代社會的學(xué)生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣 其實體驗家鄉(xiāng)的。

6、2019 2020年四年級品德與社會下冊 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人教案 人教新課標版 教學(xué)目標 1 了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境 激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感 2 能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受 3 能運用觀察 訪。

7、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通與我們的生活 2教案 人教新課標版 教學(xué)目標 認知 1 知道我國政府為保障交通安全 適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展 制定了交通法規(guī) 人人都應(yīng)遵守 2 知道我國道路交通管理條例中與學(xué)生有關(guān)的一。

8、2019 2020年四年級品德與社會下冊 服務(wù)在身邊 2教案 浙教版 教學(xué)目標 1 指導(dǎo)學(xué)生認識和自己的生活比較有聯(lián)系的幾個機構(gòu) 知道這些機構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系 2 引導(dǎo)學(xué)生懂得敬老院 福利院 婦聯(lián)等機構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會。

9、2019 2020年四年級品德與社會下冊 從看電視說起 3拓展資料 人教新課標版 主題四 從看電視說起 本課教學(xué)有這樣幾個重點 認識電視 網(wǎng)絡(luò) 書刊等大眾媒體對促進自己成長所發(fā)揮的積極作用 初步具備選擇健康電視內(nèi)容進行娛。

10、2019 2020年四年級品德與社會下冊 騰飛的翅膀 1教案 浙教版 教學(xué)目標 1 知道行業(yè)的形成與當(dāng)?shù)氐馁Y源條件有密切的關(guān)系 2 知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè) 了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化 3 了解各行業(yè)的勞動情況 初。

11、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通與我們的生活教案 人教新課標版 設(shè)計思路 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分 交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便 同時由于一些人重視交通安全的程度不夠 也給很多家庭。

12、2019 2020年四年級品德與社會下冊 從看電視說起 3說課稿 人教新課標版 說教材 本課選自 品德與社會 四年級下冊 第四單元通信與生活 本單元將課程標準中通信與傳媒兩個要點的教育內(nèi)容融合在一起 一 二課內(nèi)容主要側(cè)重。

13、2019 2020年四年級品德與社會下冊 多樣的風(fēng)俗1教材教法 冀教版 一 課本內(nèi)容安排的依據(jù) 一 學(xué)生面臨的問題 祖國歷史 傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體 生活在現(xiàn)代社會的學(xué)生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣 其實體驗家鄉(xiāng)的。

14、2019 2020年四年級品德與社會下冊 服務(wù)在身邊 3教案 浙教版 教材分析 服務(wù)在身邊 一課隸屬于浙教版 品德與社會 第四冊第二單元 我看家鄉(xiāng)新變化 這課主要讓學(xué)生認識家鄉(xiāng)的社會機構(gòu) 知道有了這些機構(gòu) 我們的生活就更便。

15、2019 2020年四年級品德與社會下冊 小窗口 大世界 1說課稿 人教新課標版 小窗口 大世界 是人教版 品德與社會 四年級下學(xué)期第四單元通信與生活中的第三課 通過本課學(xué)習(xí) 讓學(xué)生知道透過報刊 電視 廣播 互聯(lián)網(wǎng)等小窗口。

16、2019 2020年四年級品德與社會下冊 騰飛的翅膀 2教案 浙教版 目標要求 1 知道行業(yè)的形成與當(dāng)?shù)氐馁Y源條件有密切關(guān)系 2 知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè) 了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化 3 了解各行業(yè)的勞動情況 初步。

17、2019 2020年四年級品德與社會下冊 交通問題帶來的思考 1教案 人教新課標版 教學(xué)內(nèi)容 課本110 111頁內(nèi)容 教學(xué)目標 認知目標 1 了解交通給人們帶來哪些問題和對生活 環(huán)境的影響 2 想辦法使交通帶來的不利影響減少到最。

18、2019 2020年四年級品德與社會下冊 大家共同出本書1教案 冀教版 課題分析 本主題是學(xué)生自己動手 出書 的實踐活動 是本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個總結(jié) 也是對前幾個學(xué)習(xí)內(nèi)容的升華 我們在學(xué)生學(xué)習(xí)前面內(nèi)容收集資料的時候 教師。

19、2019 2020年四年級品德與社會下冊 做個聰明的消費者說課稿 遼海版 課題 我說課的內(nèi)容是 做個聰明的消費者 選自遼海版義務(wù)教育新課程四年級思想品德第二單元第二課的內(nèi)容 教材分析 本節(jié)課是第四單元第九課的最后一個。

20、2019 2020年四年級品德與社會下冊 居民與飲食教案 未來版 教學(xué)目標 1 態(tài)度 增進尊重歷史 珍惜今天生活的積極情感 2 能力 運用通過比較 分析認識事物發(fā)展的方法 3 知識 感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化 教學(xué)重點 難點 通過。