欣賞與設(shè)計(jì)

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱的體積欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：1、探索圓柱體積的計(jì)算方法，利用數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。2、讓學(xué)生掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)把圓柱體轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方體，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，感受獲得成功的喜悅。【教學(xué)重點(diǎn)】：掌握和運(yùn)用圓柱體積的計(jì)算公式。【教學(xué)難點(diǎn)】：圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。【教學(xué)方法】：直觀教學(xué)法，先用教具讓學(xué)生觀察比較，再讓學(xué)生動(dòng)手操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中理解掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法。【教學(xué)過(guò)程】：【活動(dòng)。

2、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)欣賞與設(shè)計(jì)練習(xí)題 北師大版 班級(jí)______姓名______ 一、口算。 17070= 40+500= 300+521= 275+421= 1000400= 800+20= 658-524= 324+298= 二、欣賞與思考。 這。

3、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 欣賞與設(shè)計(jì) 教案 1 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程 讓學(xué)生體會(huì)平移 旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用 2 通過(guò)參與收集 設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng) 使學(xué)生感受圖案的美 從而培養(yǎng)健康的審美情趣 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生體會(huì)平移 旋轉(zhuǎn)。

4、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 欣賞與設(shè)計(jì) 教案 1 欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案 2 會(huì)用長(zhǎng)方形 正方形 三角形 平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案 3 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新 設(shè)計(jì)與數(shù)種不。

5、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 欣賞與設(shè)計(jì) 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)P73頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案 2 會(huì)用正方形 長(zhǎng)方形 三角形 平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案 3 發(fā)展學(xué)生的空間想象力 創(chuàng)新意識(shí)和審美能力 教學(xué)重點(diǎn)。

6、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教案 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)P75頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案 2 會(huì)用正方形 長(zhǎng)方形 三角形 平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案 3 發(fā)展學(xué)生的空間想象力 創(chuàng)新意識(shí)和審美。

7、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教案 教學(xué)內(nèi)容 欣賞與設(shè)計(jì) 第27 28頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱 平移現(xiàn)象 2 欣賞美麗的對(duì)稱圖形 并能自己設(shè)計(jì)圖案 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)欣賞與設(shè)。

8、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 欣賞與設(shè)計(jì) 1 使學(xué)生感受圖形的美 發(fā)展空間觀念和審美意識(shí) 2 豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 教材分析 教材先向我們展示了幾幅設(shè)計(jì)精美的圖案 使學(xué)生在欣賞的同時(shí)進(jìn)一步熟。

9、北師版三年級(jí)數(shù)學(xué) 欣賞與設(shè)計(jì) 1 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程 體會(huì)平移 旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用 并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)較復(fù)雜的對(duì)稱圖案 2 參與收集 設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng) 感受圖案的美 培養(yǎng)健康的審美情趣 教材分析 這一內(nèi)容是在學(xué)生。

10、北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第五節(jié) 欣賞與設(shè)計(jì) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 欣賞下圖圖案 說(shuō)說(shuō)這些圖案分別是由哪些圖形組成的 共4題 共15分 1 4分 組合圖案是。

11、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱 認(rèn)識(shí)圖形欣賞與設(shè)計(jì) 學(xué)生特點(diǎn)分析 該班學(xué)生整體素質(zhì)處于中等水平 特別突出的學(xué)生不多 部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng) 能按時(shí)完成作業(yè) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良 學(xué)生總體上說(shuō)比較。

12、2019 2020年北師大版二年級(jí)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生感受圖形的美 發(fā)展空間觀念和審美意識(shí) 2 豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 教材分析 教材先向我們展示了幾幅設(shè)計(jì)精美的。

13、2019 2020年北師大版二年級(jí)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案 進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形 2 感受圖形的美 發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí) 3 認(rèn)識(shí)生活中的圖形 教學(xué)重 難點(diǎn) 感受圖形的美 發(fā)展空。

14、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案 進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形 2 感受圖形的美 發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí) 3 認(rèn)識(shí)生活中的圖形 教學(xué)重 難點(diǎn) 感受圖形的美 發(fā)展。

15、2019年 春季版 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教學(xué)建議 北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)圖案的欣賞與設(shè)計(jì) 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 感受圖形的美 2 在圖案欣賞過(guò)程中 能辨認(rèn)圖案中已學(xué)過(guò)的平面圖形 3 會(huì)用已學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖。

16、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生感受圖形的美 發(fā)展空間觀念和審美意識(shí) 2 豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 教材分析 教材先向我們展示了幾幅設(shè)計(jì)精美的。

17、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 欣賞與設(shè)計(jì) 教案3 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案 進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形 2 感受圖形的美 發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí) 3 認(rèn)識(shí)生活中的圖形 教學(xué)重 難點(diǎn) 感受圖形的美 發(fā)展空。

18、2019 2020年北京版數(shù)學(xué)五上 欣賞與設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的對(duì)稱 平移 旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象 2 引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的發(fā)現(xiàn)生活中的美 欣賞生活中的美 進(jìn)而創(chuàng)造生活中的美 3 培養(yǎng)同學(xué)們。