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新浙教版

圖中直線AB∥CD嗎。a.平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行. b.平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等.。2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2.1 二元一次方程》課時(shí)訓(xùn)練1 新浙教版 【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】 1.含有______未知數(shù)。(A)寸(B)13寸(C?!螧=∠B∠C=∠C但是BC=A。

新浙教版Tag內(nèi)容描述:

1、神經(jīng)調(diào)節(jié),1,人在接受刺激后,要多久才會(huì)有反應(yīng)呢?,思考,2,一、對(duì)刺激的反應(yīng),【實(shí)驗(yàn)】P101邊實(shí)驗(yàn)邊記錄邊思考,實(shí)驗(yàn)1 兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用一直尺零刻度朝下,測(cè)試者用手握住尺子,突然松開(kāi),被測(cè)試者僅用拇指和食指將尺子夾住,記錄被測(cè)試者捏住尺子的那個(gè)位置的刻度。測(cè)三次,求平均值。,3,實(shí)驗(yàn)2 同樣做活動(dòng)1,同時(shí)讓被測(cè)試者數(shù)數(shù),按2,4,6,8這樣的順序數(shù),記錄捏住尺子處的刻度。,實(shí)驗(yàn)3 被測(cè)試者閉上眼睛,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)試者在放開(kāi)直尺的那一剎那發(fā)出聲音,給被測(cè)試者一個(gè)暗號(hào),記錄捏住尺子處的刻度。,4,1、比較數(shù)據(jù),哪個(gè)。

2、新浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)(下),第一章平行線復(fù)習(xí)綜合提高篇,1,A,C,B,D,E,F,1,2,4,3,如圖:已知直線AB,CD被直線EF所截,構(gòu)成八個(gè)角,5,6,7,8,問(wèn)題1:圖中共有幾對(duì)同位角,幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,幾對(duì)同旁內(nèi)角?請(qǐng)分別說(shuō)出其中的一對(duì)。,問(wèn)題2:圖中直線ABCD嗎?若不平行請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件使ABCD,你有哪些不同的添法?說(shuō)說(shuō)你添法的理由?,問(wèn)題3:ABCD,若6= 說(shuō)出3,8,4的度數(shù);說(shuō)出求得它們度數(shù)的理由。,問(wèn)題4:如圖ABCD,ACCD,AB=4cm,AC=3cm,BD=5cm 則AB與CD之間的距離是cm, ABD的面積是多少?,3,4對(duì)同位角,2對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,2對(duì)同旁內(nèi)角,2,在同一個(gè)平面內(nèi),垂直于 同。

3、4.1多邊形(2),四邊形的內(nèi)角和是多少度?怎樣得到的?,四邊形的外角和是多少度?,四邊形的內(nèi)角和是360度,通過(guò)畫(huà)對(duì)角線把四邊形問(wèn)題化歸為三角形問(wèn)題來(lái)解決。,四邊形的外角和是360度,溫故知新,我們知道 邊數(shù)為3的多邊形叫三角形,邊數(shù)為4的多邊形叫四邊形.,請(qǐng)你欣賞,六角螺帽,依此類(lèi)推,邊數(shù)為5的多邊形叫五邊形,邊數(shù)為n的多邊形叫n邊形.(n為大于或等于3的正整數(shù)),多邊形的定義:,在同一平面內(nèi),由不在同一條直線上的一些線段首尾順次相接所組成的(封閉)圖形。,對(duì)角線:,連結(jié)多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線。,請(qǐng)畫(huà)出下。

4、4.4平行四邊形的判定(2),平行四邊形有哪些性質(zhì)?,a.平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行. b.平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等.,平行四邊形兩組對(duì)角分別相等.,平行四邊形對(duì)角線互相平分.,我們學(xué)過(guò)平行四邊形有哪些判定方法?,從邊看:,兩組對(duì)邊分別平行,兩組對(duì)邊分別相等,一組對(duì)邊平行且相等,的四邊形是平行四邊形,從角看:,兩組對(duì)角分別相等,問(wèn)題:判定一個(gè)四邊形是平行四邊形是否還有其它的方法?,溫顧知新,合作探究,對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,已知:在四邊形ABCD中,對(duì)角線,交于點(diǎn), 且,,求證:四邊形ABCD是平行四邊形,證明:在AOD與COB中。

5、5.2 菱形 (第一課時(shí)),矩形,有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。,矩形是一個(gè)特殊的平行四邊形,那么 還有其它的特殊的平行四邊形嗎?,激趣定標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解并掌握菱形的定義及性質(zhì); 2、能夠運(yùn)用菱形性質(zhì)解決具體問(wèn)題。,一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.,自學(xué)互動(dòng) 適時(shí)點(diǎn)撥,感受,生活,“法蘭西巡邏兵”飛行表演隊(duì)稱得上是世界最著名、同時(shí)也是世界最古老的飛行特技小組之一,他們的飛行秉承法國(guó)文化中固有的優(yōu)雅風(fēng)范,編排巧妙,它的飛行表演也并不在意是否雷霆萬(wàn)鈞氣勢(shì)迫人,而是專注于芭蕾般的優(yōu)美與法國(guó)擊劍一樣的敏捷和靈活。。

6、5.3 正方形(1),知識(shí)回顧:,幾種特殊四邊形的定義及性質(zhì),對(duì)邊平行 且相等,對(duì)邊平行 且相等,對(duì)邊平行 ,四邊都 相等,對(duì)角相等, 鄰角互補(bǔ),四個(gè)角 都是直角,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ),對(duì)角線 互相平分,對(duì)角線相等 且互相平分,對(duì)角線互相 垂直平分, 每條對(duì)角線 平分一組對(duì)角,中心對(duì) 稱圖形,軸對(duì)稱 圖形、 中心對(duì) 稱圖形,軸對(duì)稱 圖形、中 心對(duì)稱圖形,兩組對(duì)邊 分別平行 的四邊形,有一個(gè)角 是直角的 平行四邊 形,有一組鄰 邊相等的 平行四邊 形,想一想,矩 形,正方形,矩形怎樣變化后就成了正方形呢?,探究(一),菱形怎樣變化后就成了正方形呢?,正方形。

7、6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科 浙江版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè),1,1什么是反比例函數(shù)?,注意:,(1)常數(shù) k 稱為比例系數(shù),k 是非零常數(shù);,(2)x 與 y 的積是非零常數(shù),即 xy = k,k 0;,知 識(shí)回 顧,xy = k (k 0),y=kx-1(k0),2,2. 反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)特征:,圖象是雙支曲線,當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi) 當(dāng)k0時(shí), 雙曲線分別位于第二,四象限內(nèi),當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小 當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,雙曲線無(wú)限接近于x、y軸,但永遠(yuǎn)不會(huì)與坐標(biāo)軸相交,雙曲線既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.,任。

8、5.3,正 方 形(2),裝修房子鋪地板的磚(如下圖)大都是正方形的形狀,它是什么樣的四邊形呢?它與平行四邊形、矩形、菱形有什么關(guān)系?矩形呢?,圖2-57,我們把有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.,圖2-58,正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角. 正方形的對(duì)角線相等,且互相垂直平分.,可以知道:,正方形是中心對(duì)稱圖形,對(duì)角線的交點(diǎn)是它的對(duì)稱中心. 正方形是軸對(duì)稱圖形,兩條對(duì)角線所在直線,以及過(guò)每一組對(duì)邊中點(diǎn)的直線都是它的對(duì)稱軸.,由于正方形既是菱形,又是矩形,因此:, AD = CD, A =DCF = 90., DFDE,, ED。

9、4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移(2),1、點(diǎn)(-3,m)與點(diǎn)(n-2,4)關(guān)于x軸對(duì)稱,則m= ________,n=_______,復(fù)習(xí)回顧,2、在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(4,-3)與點(diǎn) (4,-3)關(guān)于_______對(duì)稱, 與點(diǎn)(4,3)關(guān)于______對(duì)稱.,- 1,- 4,y軸,x軸,1,x,y,(3,3),作點(diǎn)A關(guān)于x軸、y軸的對(duì)稱點(diǎn)A1, A2,2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-4,-3,-2,-1,0,A1,A2,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為_(kāi)___,點(diǎn)A2的坐標(biāo)為_(kāi)___,(3,3),(-3,-3),可以利用其他的圖形變換嗎?,A,溫故知新,1,x,y,(3,3),作點(diǎn)A關(guān)于x軸、y軸的對(duì)稱點(diǎn)A1, A2,2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-4,-3,-2,-1,0,A1,A2,可以利用其他的圖。

10、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.2 二元一次方程組課時(shí)訓(xùn)練2 新浙教版 【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】 1由兩個(gè)_______方程組成,并且含有______個(gè)未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組 2同時(shí)滿足二元一次方程組中各個(gè)方程的解。

11、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.3 扇形統(tǒng)計(jì)圖課時(shí)訓(xùn)練2 新浙教版 一、選擇題 1. 去年初一數(shù)學(xué)期末統(tǒng)一考試中,崇仁鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占2%,三界鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占3%,那么滿分人數(shù)( ) A.崇仁鎮(zhèn)中多于三界鎮(zhèn)中 B.崇仁鎮(zhèn)。

12、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.5 分式方程同步練習(xí)集1 新浙教版 一、目標(biāo)導(dǎo)航 1.分式方程的定義 2.掌握解分式方程的一般步驟 3.了解解分式方程驗(yàn)根的必要性 二、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1解分式方程的基本思想是把分式方程化。

13、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.5 分式方程課時(shí)訓(xùn)練 新浙教版 知識(shí)考點(diǎn): 會(huì)用化整法,換元法解分式方程,了解分式方程產(chǎn)生增根的原因并會(huì)驗(yàn)根,會(huì)用分式方程解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。 精典例題: 【例1】解下列分式方。

14、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.1 二元一次方程課時(shí)訓(xùn)練1 新浙教版 【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】 1含有______未知數(shù),且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是______的方程叫做二元一次方程 2已知是方程2ax-5y=3的一個(gè)解,則a=_______。

15、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1 數(shù)據(jù)的收集與整理課時(shí)訓(xùn)練 新浙教版 知識(shí)梳理 1.常用調(diào)查方式有___________、___________、___________、___________、___________等.調(diào)查時(shí)首先要明確___________,然后把它作為_(kāi)。

16、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.2 分式的基本性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練 新浙教版 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) 1.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A. B. C. D. 解析:分子a2-b2=(a+b)(a-b),分母a2+ab=a(a+b),公因式是。

17、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1 分式課時(shí)訓(xùn)練 新浙教版 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) 1.下列各式:;.其中分式有( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 答案:B 2.(xx浙江模擬,2)已知。

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