【人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)】PPT課件教案及教學(xué)計(jì)劃
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課題：橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖（課本105、106頁）
使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本第105、106頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。
2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。
3、帶﹡號(hào)的5、6號(hào)同學(xué)不做。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、在認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖能發(fā)現(xiàn)信息并提出問題和解決問題。
3、在生活中發(fā)現(xiàn)服飾統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 能夠繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)從統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)的信息說明自己的想法。
一、 自主學(xué)習(xí)
1、課件出示例2
種類
數(shù)量/輛
停車場
轎車
面包車
大客車
貨車
甲停車場 28 12 6 4
乙停車場 24 10 7 3
a、回顧：說說縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。
b、提問：條形統(tǒng)計(jì)圖還可以畫成什么樣？可以橫著畫嗎？
二、合作探究
1、學(xué)生以小組為單位根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表在教科書106頁上制作橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
2、學(xué)生展示繪制的橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并對(duì)繪制的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，明確繪制的橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)注意些什么。
3、小組合作討論交流：
a、根據(jù)這個(gè)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖你能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息？
提出什么數(shù)學(xué)問題？
b、你能得到哪些信息？
C、根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖互相提出一個(gè)問題，再解決一個(gè)問題。
4、小組代表在全班匯報(bào)交流
5、討論：橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系與區(qū)別？（相同點(diǎn)和不同點(diǎn)）
三、過關(guān)檢測(cè)
1、完成第106頁的做一做
a、學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。
b、回答問題：
（1）、1985年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量各是多少？
（2）、你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？你有什么建議？
植樹造林，保護(hù)環(huán)境
2、統(tǒng)計(jì)本節(jié)課的表揚(yáng)的小組人數(shù)并制圖
（1）、統(tǒng)計(jì)學(xué)生所得獎(jiǎng)品數(shù)量，由各小組長將小黑板上統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。
（2）、學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（3）、根據(jù)繪制的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自我、評(píng)價(jià)伙伴、評(píng)價(jià)老師。
總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：( )。我在( )方面的表現(xiàn)很好，在( )方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：( )。
總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）
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