【人教版四年級上冊數(shù)學】PPT課件教案及教學計劃
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第9單元 總復習
第4課時 圖形與幾何
【教學內(nèi)容】：教材第110頁第3題，“練習二十一”第9～11題。
【教學目標】：
1.進一步理解角的含義、種類以及它們之間的關系，會正確地測量角的度數(shù)，會畫已知度數(shù)的角。
2.進一步理解平行與垂直的含義，會畫垂線。
3.進一步認識平行四邊形和梯形，掌握長方形、正方形、平行四邊形和梯形之間的聯(lián)系和區(qū)別。
【重點難點】：
重點：掌握關于圖形的知識。
難點：學生空間觀念的培養(yǎng)。
【教學過程】：
一、復習整理
1.在本冊教材中，我們學習了哪些關于空間與圖形的知識？
（1）組織學生翻閱教材中第3、5單元的內(nèi)容，在小組中相互交流
（2）以小組為單位，共同將所學過的知識進行歸納、整理。
（3）各小組匯報各自整理的知識要點。
用投影儀展示各小組整理的結(jié)果，并選派代表匯報。
（4）評議各小組的匯報情況。
2.教師引導學生歸納整理。
（1）直線、射線、線段。
直線AB 射線AB 線段AB
（2）角。
記作：∠1
（3）垂直與平行。
垂直 平行
（4）平行四邊形和梯形。
平行四邊形 梯形 等腰梯形 直角梯形
二、練習指導
1.把下面各角的度數(shù)分別填在適當?shù)娜?。?
15° 38° 91° 89° 178° 63°
115° 138° 19° 179° 128° 75°
銳角 鈍角
2.已知∠1=75，求∠2、∠3和∠4的度數(shù)。
3.用一副三角尺畫出下面度數(shù)的角。你會畫嗎？
15° 75° 105° 150°
4.教材第110頁第3題。
小組中議一議，在適當?shù)目崭駜?nèi)填上“√”，再說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。指名匯報，集體訂正，教師進行歸納總結(jié)。
三、實踐應用
1.教材“練習二十一”第9題。
180°角的兩邊有什么特點？
360°角怎樣畫呢？
讓學生獨立完成畫角練習，再交換用量角器測量角的大小，檢查所畫角是否正確。
2.教材“練習二十一”第10題。
讓學生在小組中合作完成，并相互交流方法。
3.教材“練習二十一”第11題。
先說一說四種圖形各自的特點，再填一填。
四、 課堂小結(jié)
學習圖形與幾何，要善于觀察、動手操作。
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類型：共享資源
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上傳時間：2022-03-21
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