【人教版四年級上冊數(shù)學(xué)】PPT課件教案及教學(xué)計(jì)劃

【人教版四年級上冊數(shù)學(xué)】PPT課件教案及教學(xué)計(jì)劃,人教版四年級上冊數(shù)學(xué),人教版,四年級,上冊,數(shù)學(xué),PPT,課件,教案,教學(xué)計(jì)劃 四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 10 課時 求 億 以 上 數(shù) 的 近 似 數(shù) 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識 省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1034500000 10億億 9876540000（）億億 千萬位上的數(shù)小于千萬位上的數(shù)小于5 5，把億位后面的尾數(shù)舍去。，把億位后面的尾數(shù)舍去。千萬位上的數(shù)比千萬位上的數(shù)比5 5大，該怎么辦？大，該怎么辦？二、探究新知二、探究新知4 理解題意理解題意 題中給出的兩個數(shù)都不是整億數(shù)，要求省略億位后面的尾數(shù)，就是用“四舍五入”法求這兩個數(shù)的近似數(shù)。解法探究解法探究 1034500000，要省略億位后面的尾數(shù)，就看千萬位上的數(shù)，千萬位上是3，小于5，舍去變“0”。所以10345000001000000000 9876540000，要省略億位后面的尾數(shù)，就看千萬位上的數(shù)，千萬位上是7，大于5，舍去的同時，要向前一位進(jìn)1，所以98765400009900000000。最后再將兩個近似數(shù)去掉末尾的8個0，換成“億”字，即1000000000=10億，9900000000=99億。規(guī)范解答規(guī)范解答9876540000 99億10600000000 503000000000 72000000005270230000 49692000000 26900800000=106億億=5030億億=72億億53億億497億億269億億你行嗎？你行嗎？把下面的數(shù)改寫成用把下面的數(shù)改寫成用“億億”作單位的數(shù)。（不是整億的，作單位的數(shù)。（不是整億的，用用“四舍五入四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)）法省略億位后面的尾數(shù)）三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí) 省略億位后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)是大于或等于5、還是小于5，根據(jù)“四舍五入”的方法求出近似數(shù)。結(jié)果要加一個“億”字，由于是近似數(shù)，必須用“”連接。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 10 課時 計(jì) 算 工 具 的 認(rèn) 識 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識2020世紀(jì)，出現(xiàn)了電子計(jì)算器。世紀(jì)，出現(xiàn)了電子計(jì)算器。2020世紀(jì)世紀(jì)4040年代，誕生了第一臺電年代，誕生了第一臺電子計(jì)算機(jī)。子計(jì)算機(jī)。目前，速度最快的計(jì)算機(jī)目前，速度最快的計(jì)算機(jī)1秒鐘能計(jì)算幾百萬億次。秒鐘能計(jì)算幾百萬億次。臺式電腦臺式電腦 筆記本電腦筆記本電腦 平板電腦平板電腦說一說，你還在哪里見過算盤？說一說，你還在哪里見過算盤？算盤是我國古代的發(fā)明，是我國的傳統(tǒng)計(jì)算工具，曾經(jīng)在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用，至今仍然發(fā)揮著它獨(dú)特的作用。算算 盤盤算盤的構(gòu)造算盤的構(gòu)造1顆上珠表示顆上珠表示1個五，個五，1顆下珠表示顆下珠表示1個一。個一?？蚩驒n檔梁梁上珠上珠下珠下珠你知道算盤的你知道算盤的1 1顆上珠表示幾？顆上珠表示幾？1 1顆下珠表示幾嗎？顆下珠表示幾嗎？你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？60253406735215862顯示屏顯示屏開關(guān)及清除屏鍵開關(guān)及清除屏鍵清除鍵清除鍵計(jì)算器上還有一些具計(jì)算器上還有一些具有特別功能的鍵。請有特別功能的鍵。請你找一找，試一試。你找一找，試一試。計(jì)算器計(jì)算器計(jì)算器是目前人們廣泛使用的計(jì)算工具。計(jì)算器是目前人們廣泛使用的計(jì)算工具。你知道哪些鍵的功能？你知道哪些鍵的功能？和同學(xué)交流一下。和同學(xué)交流一下。試一試，用計(jì)算器算一算。試一試，用計(jì)算器算一算。825-138=2639=3128=計(jì)算器的使用計(jì)算器的使用386179687按照下面的步驟，用計(jì)算器算一算。按照下面的步驟，用計(jì)算器算一算。101439565用計(jì)算器，探究規(guī)律用計(jì)算器，探究規(guī)律問題：問題：不用計(jì)算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？不用計(jì)算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。99991999999992_ 99995_99993_ 99997_99994_ 99999_1999829997399964999569993899911.1.用計(jì)算器計(jì)算。用計(jì)算器計(jì)算。55846+764655846+764613027-893413027-8934 66280 662802323 690869083737 111111111 1111111119 9395412+10589395412+10589634926349240934093152444015244402555962555961234567912345679406001406001二、鞏固練習(xí) 1111059_ 991 11111049 _ 1089_ 111111039 _ 11079_ 1111111029 _111069_ 11111111019 _2.先用計(jì)算器計(jì)算左邊各題。看一看結(jié)果，和你想的一樣嗎？說一說你的新發(fā)現(xiàn)?？匆豢唇Y(jié)果，和你想的一樣嗎？說一說你的新發(fā)現(xiàn)。12123123412345123456123456712345678123456789不用計(jì)算，試寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。不用計(jì)算，試寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。三、拓展訓(xùn)練三、拓展訓(xùn)練判斷。1.常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上，一顆代表1。（）2.算盤每顆下珠代表5。（）3.算盤在計(jì)數(shù)時算珠要靠梁。（）4.ONC鍵是開關(guān)及清屏鍵。（）5.電子計(jì)算器是通過按鍵盤上的鍵進(jìn)行計(jì)算的。（）四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 1 課時 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識 10個一是（個一是（），），10個十是（個十是（），），10個一百是（個一百是（），），10個一千是（個一千是（）。）。十十一百一百一千一千一萬一萬填一填。填一填。北京：北京：19612368人人要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要要認(rèn)識這樣大的數(shù)就要先認(rèn)識計(jì)數(shù)單位先認(rèn)識計(jì)數(shù)單位二、探究新知二、探究新知1一萬一萬地?cái)?shù)，10個一萬是十萬。理解題意理解題意 題中給出了北京市的人口為19612368人，這是一個比萬大的數(shù)。在認(rèn)識計(jì)數(shù)單位、數(shù)級與數(shù)位的基礎(chǔ)上，分析這個數(shù)中每個數(shù)字的含義。解法探究解法探究10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。一（個）、十、百、千、萬 億都是計(jì)數(shù)單位。想一想：每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。A.計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來所占的位置叫做數(shù)位。B.一個數(shù)占有幾個數(shù)位，我們就稱它為幾位數(shù)。C.從右邊起，每四個數(shù)位是一級，個位、十位、百位、千位是 個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級；億位在億級。億億 級級萬萬 級級個個 級級個個位位十十 位位百百位位千千位位萬萬位位十十萬萬位位百百萬萬位位千千萬萬位位億億 位位19612386數(shù) 級數(shù) 位表示6個十萬三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)一、選擇正確答案的序號填在括號里。1.一(個)、十、百、千、萬都是（）。A數(shù)位 B.個級的計(jì)數(shù)單位 C計(jì)數(shù)單位 D萬級的計(jì)數(shù)單位 2.由8、0、6、2、0、5組成的最小的六位數(shù)是（）。A200568 B200658 C200865 D200685 3.300個四萬是（）。A.1200萬 B12萬 C120萬 D12000萬 4.最小的八位數(shù)是（）。A10000000 B10000001 C11111111 D99999999CAAA二、填一填。（1）10個一萬是（），10個十萬是（），10個一百萬是（），10個一千萬是（）。（2）按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位為一級，分別為（）級、（）級和（）級。（3）一（個）、十、百、千、萬都是（）。（4）在數(shù)位表中，從右邊起第一位是（）位，第五位是（）位，第六位是（）位，第八位是（）位。（5）和萬位相鄰的兩個數(shù)位是（）和（），它們的計(jì)數(shù)單位分別是（）和（）。十萬一百萬一千萬一億個萬億計(jì)數(shù)單位個萬十萬千萬千位十萬位千十萬四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)1.億以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億。每相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位之 間的進(jìn)率是十。2.按照中國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一 級，所以個位到千位是“個級”，萬位到千萬位是“萬 級”，萬級上面是“億級”。3.數(shù)位上是幾，就表示有幾個這樣的計(jì)數(shù)單位。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 2 課時 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 讀 法 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識二、探究新知二、探究新知千 百 十 萬 千 百 十 個萬 萬 萬位 位 位 位 位 位 位 位 2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 3 0 8 0 0 0 0 4 0 5 0 0 0 0 02讀出下面各數(shù)。理解題意理解題意題中給了我們4個數(shù)，其中2496是我們以前學(xué)過的萬以內(nèi)的數(shù)，讀作：二千四百九十六。讀出其他數(shù)。規(guī)范解答規(guī)范解答24960000讀作：二千四百九十六萬3080000讀作：三百零八萬40500000讀作：四千零五十萬問題：試讀上面這些數(shù)。問題：試讀上面這些數(shù)。讀作：五萬四千六百二十一讀作：五萬四千六百二十一讀作：讀作：六百四十萬七千六百四十萬七千讀作：讀作：一千零三萬零四十一千零三萬零四十3問題：含有兩級的數(shù)怎么讀？問題：含有兩級的數(shù)怎么讀？萬萬個個不不 讀讀只讀一個只讀一個0千 百 十 萬 千 百 十 個萬 萬 萬位 位 位 位 位 位 位 位 5 6 9 2 0 0 3 7 0 6 0 0 0 4 0 0 8 0 5 0 12.1.讀出下面每組數(shù)。讀出下面每組數(shù)。34 和和 34 0000 3004 和和 3004 0000 340 和和 340 0000 3040 和和 3040 0000讀一讀。三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)小組交流：怎樣讀比較方便？小組交流：怎樣讀比較方便？先分級，比較容易讀。先分級，比較容易讀。4.同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。3.小組交流，怎樣讀比較方便。小組交流，怎樣讀比較方便。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)1.整萬數(shù)的讀法：萬級上的數(shù)，按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。2.含有兩級的數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀萬級，再讀個級。讀萬級時，按照個級的讀法去讀，再在后面加個“萬”字。每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或者連續(xù)幾個0，都只讀一個0。五、拓展訓(xùn)練五、拓展訓(xùn)練選一選。1.下面的四個數(shù)中，一個零也不讀出來的是（）。A、6000600 B、6006000 C、6000006 D、60000602.在下列數(shù)中，（）讀作三千零二十萬六千零九十九。A、32060099 B、30206099 C、302060909 D、300206093.下面的數(shù)中，只讀一個零的是（）。A、906500 B、58000530 C、3060908 D、3060008BBB四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 3 課時 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 寫 法 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識3.寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。九 五十六 九百零三萬以內(nèi)數(shù)的寫法：1.從高位寫起，按照數(shù)位順序?qū)憽?.幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾3.中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。寫作：9寫作：56寫作：903二、探究新知二、探究新知北京大鐘寺的永樂大鐘的內(nèi)外共鑄了北京大鐘寺的永樂大鐘的內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四二十三萬零一百八十四個字。個字。4 理解題意理解題意 二十三萬零一百八十四的最高位是十萬位，是一個六位數(shù)，可以借助數(shù)位順序表分級去寫。解法探究解法探究 在數(shù)位順序表中寫數(shù)時，從高位寫起，先寫萬級，再寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。例如，二十三萬零一百八十四的最高位是十萬位，在十萬位上寫2，在萬位上寫3，這樣在萬級上寫出23；個級的千位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就寫0占位，百位上寫1，十位上寫8，個位上寫4。這樣在個級上寫出0184。因此，二十三萬零一百八十四寫作：230184。1023453026000204007001.請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。2.請同桌互相說一個億以內(nèi)的數(shù)，然后寫出來。請同桌互相說一個億以內(nèi)的數(shù)，然后寫出來。先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫先在萬級上寫 ，再在個級上寫，再在個級上寫 。千位上一個單位也沒有，寫千位上一個單位也沒有，寫0。23 0184 1.先寫先寫_級，再寫級，再寫_級；級；2.哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫_。萬萬個個0請以小組為單位討論：含有兩級的數(shù)怎樣寫？請以小組為單位討論：含有兩級的數(shù)怎樣寫？326750040090902003001000000三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 1.含有兩級的數(shù)的寫法：（1）從高位寫起，先寫萬級。（2）哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。2.檢驗(yàn)所寫的數(shù)是否正確的方法：（1）把寫出的數(shù)讀一遍，看與題目是否一致。（2）根據(jù)最高位判斷是幾位數(shù)，再依次核對。五、拓展訓(xùn)練五、拓展訓(xùn)練填一填。1.寫數(shù)時，從（）位寫起，哪一位上什么數(shù)也沒有，就在那一位上寫（）。2.5個一百萬、7個十萬、3個一萬和5個一千組成的數(shù)是（）。3.一個六位數(shù)，它的最高位是4，萬位上的數(shù)是6，個位上的數(shù)是8，其他各位上的數(shù)都是0，這個數(shù)是（）。4.寫六千零四萬零五百這個數(shù)時，要寫（）個0。5.由7個百萬、30個萬組成的數(shù)是（）。6.比80萬少1的數(shù)寫作（）。高0573500046000857300000799999四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 大 小 比 較 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識 1089 1089 9899892.2.比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比的。比一比下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比的。435 435 453453 8901 8901 89108910 你真棒！你真棒！4.4.億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法與原來所學(xué)的萬以內(nèi)數(shù)的大 小比較方法有什么相同之處和不同之處？小比較方法有什么相同之處和不同之處？3.3.比較下面四組數(shù)的大小。比較下面四組數(shù)的大小。43500 435000 6030045 6030450 876200 875800 904030 904003 方法相同，只是億以內(nèi)數(shù)的位數(shù)比萬以內(nèi)的位數(shù)更多。美國美國:2116100俄羅斯俄羅斯:2536300印度印度:606500韓國韓國:4185400日本日本:3658200你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？二、情景導(dǎo)入，探究新知二、情景導(dǎo)入，探究新知泰國泰國:6080005下面是2011年幾個國家到我國旅游的人數(shù)。（單位：人）理解題意理解題意 題中給出6個國家2011年到我國旅游的人數(shù)情況，要比較每個國家到我國旅游的人數(shù)，就是比較每兩個數(shù)的大小。解法探究解法探究 比較兩個數(shù)的大小，首先要確定比較的這兩個數(shù)各是幾位數(shù)，位數(shù)越多，這個數(shù)就越大。如果兩個數(shù)位數(shù)相同，就比較最高位上的數(shù)字，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)也相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)。1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300 4000550500550005005002.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。50500 500500 55000 40005三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)問題：如何比較多個數(shù)的大小？問題：如何比較多個數(shù)的大小？1.先按照位數(shù)的多少分類。先按照位數(shù)的多少分類。2.位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù)位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù) 與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。3.再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中 最小的數(shù)。最小的數(shù)。98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 30500001.將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。將下面的數(shù)按從小到大的順序排列。4320050 432500 4230005 4320005四、鞏固練習(xí)四、鞏固練習(xí) 432500 4230005 4320005 2.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。比較下面每組中兩個數(shù)的大小。10034500905678979950007899999880580880059808590808509808059690790690079670990670099609970四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 5 課時 億 以 內(nèi) 數(shù) 的 改 寫 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識300000 9600000 780000 60200000 39360000300000 9600000 780000 60200000 39360000觀察這些數(shù)有什么共同的特點(diǎn)？觀察這些數(shù)有什么共同的特點(diǎn)？300000=30300000=30萬萬 9600000=9609600000=960萬萬 780000=78780000=78萬萬 60200000=602060200000=6020萬萬 39360000=393639360000=3936萬萬（都是整萬的數(shù)都是整萬的數(shù)）活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用成用“萬萬”作單位的數(shù)？作單位的數(shù)？去掉個級的去掉個級的4個個0，改寫成一個，改寫成一個“萬萬”字。字。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。白細(xì)胞：能消滅白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。病菌，清潔血液。二、探究新知二、探究新知2紅細(xì)胞：紅細(xì)胞：5000000個個一小滴一小滴血液含有：血液含有：白細(xì)胞：白細(xì)胞：10000個個500萬萬個個1萬萬個個 理解題意理解題意 5000000萬和10000都是整萬數(shù)，把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是把計(jì)數(shù)單位“一”改成“萬”。解法探究解法探究（1）畫出分級線，將整萬數(shù)分成個級和萬級 500 0000 1 0000（2）將個級的四個0省略，換成一個“萬”字。500 0000=500萬 1 0000=1萬改成改成三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)1.把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。6200000=（）萬5000000000=（）億4020000=（）萬12000000000=（）億620504021202.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（1）一個人的頭發(fā) 約有80000到90000根。（2）一個人的血管總長約40000000米。（3）人一年平均眨眼睛約55000000次。（4）2010上海世博會共有約2000000名志愿者，累計(jì)參 觀人數(shù)約73080000人次。八萬 8萬，九萬 9萬 四千萬 4000萬 五千五百萬 5500萬 兩百萬 200萬，七千三百零八萬 7308萬 四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 把整萬的數(shù)改寫成用把整萬的數(shù)改寫成用“萬萬”作單位的數(shù)。方法作單位的數(shù)。方法就是把個級的就是把個級的4個個0去掉，寫成一個去掉，寫成一個“萬萬”字。字。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 6 課時 求 億 以 內(nèi) 的 近 似 數(shù) 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識光明小學(xué)有光明小學(xué)有1105名學(xué)生，紅華小學(xué)有名學(xué)生，紅華小學(xué)有1920名學(xué)生。名學(xué)生。例如：例如：11051105 1920 1920 1000 尾數(shù)上的最高位小于尾數(shù)上的最高位小于5，把尾數(shù)舍去，改寫成，把尾數(shù)舍去，改寫成0。2000尾數(shù)的最高位大于尾數(shù)的最高位大于5，把尾數(shù)舍去改寫成，把尾數(shù)舍去改寫成0，向前，向前一位進(jìn)一位進(jìn)1。3250 4608 7432 6501 38493千千5千千7千千7千千4千千省略千位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。省略千位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)。地球地球太陽太陽1275612756千米千米13890001389000千米千米地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？二、探究新知二、探究新知7 理解題意理解題意 “大約”表明求的是地球和太陽直徑的近似數(shù)。要用“四舍五入”法把地球和太陽的直徑改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，即省略萬位后面的數(shù)。12756 1389000 小于小于5，把它和右面的，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成數(shù)全舍去，改寫成0。大于大于5，向前一位進(jìn)，向前一位進(jìn)1，再把它和右面的數(shù)全舍再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成去，改寫成0。100001390000=1萬萬=139萬萬 解法探究解法探究求一個數(shù)的近似數(shù)，要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)小于5，還是等于或大于5。如果省略尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)小于5，就把尾數(shù)舍去，然后添上相應(yīng)的單位；如果省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是5或大于5，要向它的前一位進(jìn)1，再把尾數(shù)舍去，然后添上相應(yīng)的單位。小結(jié)：小結(jié)：要改寫成以要改寫成以“萬萬”作單位的數(shù)，就先要用作單位的數(shù)，就先要用“四舍五四舍五入入”法求出這個數(shù)的整萬的近似數(shù)，也就是將萬后面的尾法求出這個數(shù)的整萬的近似數(shù)，也就是將萬后面的尾數(shù)數(shù)“四舍五入四舍五入”到萬位。那么看千位，千位小于到萬位。那么看千位，千位小于5，把它和，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成右面的數(shù)全舍去，改寫成0；千位等于或大于；千位等于或大于5，就要向前，就要向前一位進(jìn)一位進(jìn)1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。然后再改。然后再改寫成用寫成用“萬萬”作單位的數(shù)。作單位的數(shù)。這種求近似數(shù)的方法叫這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入四舍五入”法。法。是是“舍舍”還是還是“入入”，要看省，要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于是小于5 5還是等于或大于還是等于或大于5 5。三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)選擇題選擇題。1.8167000（）。A、816萬 B、817萬 C、82萬 D、81萬2.下面三個數(shù)中，（）可以約等于200萬。A、199900 B、2001000 C、2009923 D、2000033.最接近425萬的數(shù)是（）。A、4249999 B、4259999 C、4255000 D、4259088BBA四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 如果一個數(shù)不是整萬的數(shù)，改寫成用“萬”作單位的數(shù)時，要把萬位后面的數(shù)省略，利用“四舍五入”法求出它的近似數(shù)。由于近似數(shù)不是準(zhǔn)確數(shù)，所以不能用“=”號連接，要用“”連接。如 560800 56萬，這里的56萬是一個近似數(shù)。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 7 課時 數(shù) 的 產(chǎn) 生 和 十 進(jìn) 制 計(jì) 數(shù) 法 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識二、探究新知二、探究新知用實(shí)物記數(shù)用實(shí)物記數(shù)說明：說明：古時候，人們雖然有了計(jì)數(shù)的需要，但是開始只知道古時候，人們雖然有了計(jì)數(shù)的需要，但是開始只知道“同樣多同樣多”、“多多”或或“少少”，還不會用，還不會用1，2，3，這些這些數(shù)來數(shù)物體的個數(shù)。數(shù)來數(shù)物體的個數(shù)。說明：說明：比如出去放羊的時候，每放一只比如出去放羊的時候，每放一只羊，就擺一個小石子，一共放了多少只羊，就擺一個小石子，一共放了多少只羊，就擺多少個小石子。放牧回來時，羊，就擺多少個小石子。放牧回來時，再把羊和小石子一一對應(yīng)起來。如果回再把羊和小石子一一對應(yīng)起來。如果回來的羊的只數(shù)和小石子同樣多，就說明來的羊的只數(shù)和小石子同樣多，就說明放牧?xí)r羊沒丟。放牧?xí)r羊沒丟。說明：說明：比如人們出去打獵的時候，比如人們出去打獵的時候，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)，每去一個人，就在繩子上打一個結(jié)，這樣去了多少個人，繩子上這樣去了多少個人，繩子上就有多少個結(jié)。就有多少個結(jié)。說明：說明：再比如人們捕魚歸來時，捕到一再比如人們捕魚歸來時，捕到一條魚，就在石頭或木頭上刻一道，一共條魚，就在石頭或木頭上刻一道，一共捕了幾條魚，就刻幾道。捕了幾條魚，就刻幾道。結(jié)繩記數(shù)結(jié)繩記數(shù)這樣太不方便了。這樣太不方便了。說明：說明：這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它這些分別是巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的們分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。過渡：過渡：隨著語言、文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，隨著語言、文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，但各個國家或地區(qū)的記數(shù)符號是不同的。但各個國家或地區(qū)的記數(shù)符號是不同的。巴比倫數(shù)字：巴比倫數(shù)字：中國數(shù)字：中國數(shù)字：羅馬數(shù)字：羅馬數(shù)字：表示物體個數(shù)的表示物體個數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，都是都是自然數(shù)。自然數(shù)。一個物體也沒有，用一個物體也沒有，用0表示，表示，0也是自然數(shù)。所也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是有的自然數(shù)都是整數(shù)。整數(shù)。最小的自然數(shù)是最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。數(shù)的個數(shù)是無限的。說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作 十三億三千九百七十二萬四千八百五十二。十三億三千九百七十二萬四千八百五十二?；顒樱鹤x一讀上面的信息。活動：讀一讀上面的信息。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。中國第六次人口普查1339724852人現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人一生心跳約2530億次。小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬億、十億、百億、千億、十億、百億、千 億都是億都是計(jì)數(shù)單位計(jì)數(shù)單位?；顒樱豪檬种械挠?jì)數(shù)器，活動：利用手中的計(jì)數(shù)器，從一億開始，一億一億地?cái)?shù)，從一億開始，一億一億地?cái)?shù)，看看你會發(fā)現(xiàn)什么?？纯茨銜l(fā)現(xiàn)什么。10個一億是個一億是十億十億，10個十億是個十億是一百億一百億，10個一百萬個一百萬是是一千億一千億。問題：從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？問題：從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來。說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來?；顒樱邯?dú)立完善數(shù)位順序表?；顒樱邯?dú)立完善數(shù)位順序表。問題：相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是什么？問題：相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是什么？預(yù)設(shè)：進(jìn)率都是十。預(yù)設(shè)：進(jìn)率都是十。小結(jié)：像這樣每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù)小結(jié)：像這樣每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù) 方法叫做方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。數(shù)級數(shù)級億億 級級萬萬 級級個個 級級數(shù)位數(shù)位 位位 位位 位位億億位位千千萬萬位位百百萬萬位位十十萬萬位位萬萬位位千千位位百百位位十十位位個個位位計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)單位單位億億千千萬萬百百萬萬十十萬萬萬萬千千百百十十個個（）（）（）十十億億百百億億千千億億（）（）（）十十億億百百億億千千億億填空。填空。1.一百億里有（一百億里有（）個十億，）個十億，（）個一百）個一百 億是一千億。億是一千億。2.從個位起，第（從個位起，第（）位是萬位，第（）位是萬位，第（）位是十億位。位是十億位。3.和億位相鄰的兩個數(shù)位是（和億位相鄰的兩個數(shù)位是（）和）和 （）。）。101010105 51010十億位十億位 千萬位千萬位 三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)四、拓展訓(xùn)練四、拓展訓(xùn)練選一選。1.與十萬位相鄰的兩個數(shù)位是（）。A、萬位和億位 B、千萬位和萬位 C、萬位和千位 D、百萬位和萬位2.一個十位數(shù)，它的最高位是（）。A、百億位 B、千萬位 C、億位 D、十億位3.含有個級、萬級和億級的數(shù)，至少是（）。A、六位數(shù) B、七位數(shù) C、八位數(shù) D、九位數(shù)4.下面四個數(shù)中，億位上是5的數(shù)是（）。A、8057290000 B、54776800 C、1516004937 D、159814800DDDC四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 8 課時 億以上數(shù)的認(rèn)識億以上數(shù)的認(rèn)識 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識全球人口：全球人口：7000000000人人我快背不動了！我快背不動了！二、探究新知二、探究新知1千 百 十 億 千 百 十 萬 千 百 十 個億 億 億 萬 萬 萬位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0試讀出下面各數(shù)。讀作：七十億讀作：一百億四千萬二千讀作：四千零三億零五百萬總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？先分級，再從最高先分級，再從最高級讀起級讀起讀完億級或萬級的數(shù)，讀完億級或萬級的數(shù)，要加要加“億億”字或字或“萬萬”字。字。還要注意什么位置上的還要注意什么位置上的0 0不讀，什么不讀，什么位置上的位置上的0 0要讀，讀幾個要讀，讀幾個0 0。自己試著讀出下面各數(shù)。自己試著讀出下面各數(shù)。92 0000 0000 267 0500 00005080 4000 3000 3 0070 0400三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)用3、6、0、0、0、0、8、9八個數(shù)字，按要求寫出八位數(shù)。1.最大的數(shù)（）2.最小的數(shù)（）3.不讀0的數(shù)（）4.約等于1億的數(shù)（）98630000300006893000689098630000四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 億以上數(shù)的讀法，跟億以內(nèi)數(shù)的讀法一樣，都是從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。億級和萬級上的數(shù)都按個級讀法讀，讀完后加上一個“億”或“萬”字就可以了，每級開始或中間有一個或連續(xù)幾個“0”，都只讀一個零，每級末尾不管有幾個0，都不讀。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 9 課時 億億 以以 上上 數(shù)數(shù) 的的 寫寫 法法 及及 改改 寫寫 第 1 單元 大數(shù)的認(rèn)識千 百 十 億 千 百 十 萬 千 百 十 個億 億 億 萬 萬 萬位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 9 0 0 0 0 0 0 0寫出下面各數(shù)。三億：三十億九千萬：七千零三億零二十萬：7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 02總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么寫？先看這個數(shù)有幾先看這個數(shù)有幾級，再從最高級級，再從最高級寫起。寫起。哪個數(shù)位上一個單位哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)也沒有，就在那個數(shù)位上寫位上寫0 0。200000000=2億億1000000000=（）億）億530500000000=（）億）億把下面各數(shù)改寫成用把下面各數(shù)改寫成用“億億”作單位的數(shù)。作單位的數(shù)。二、探究新知二、探究新知3 理解題意理解題意 給出的這三個數(shù)都是整億數(shù)，把整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是把計(jì)數(shù)單位“一”改寫成“億”。改寫方法：改寫方法：改寫成用改寫成用“億億”作單位的數(shù)，先分級，再作單位的數(shù)，先分級，再去掉萬級和個級的去掉萬級和個級的8 8個個0 0，加上一個，加上一個“億億”字就行。字就行。二、探究新知二、探究新知 解法探究解法探究 改寫過程改寫過程2 0000000010 000000005305 00000000億億億200000000=2億1000000000=10億530500000000=5305億2500000000490006000005004070000002.寫出下面各組數(shù)。寫出下面各組數(shù)。（1）三十）三十 三十萬三十萬 三十億三十億 （2）一百零七）一百零七 一百零七萬一百零七萬 一百零七億一百零七億 （3）九千二百）九千二百 九千二百萬九千二百萬 九千二百億九千二百億1.二十五億二十五億 寫作：寫作：四百九十億零六十萬四百九十億零六十萬 寫作：寫作：五千零四億零七百萬五千零四億零七百萬 寫作：寫作：三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)寫作寫作：30寫作：寫作：300000寫作：寫作：107寫作寫作：3000000000寫作：寫作：1070000寫作：寫作：10700000000寫作：寫作：9200寫作：寫作：92000000寫作：寫作：9200000000003.把下面各數(shù)改寫成用把下面各數(shù)改寫成用“億億”作單位的數(shù)。作單位的數(shù)。46000000000 億億 70500000000 億億 120600000000 億億 5800000000 億億460705120658四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 把一個整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是去掉這個數(shù)末尾的8個“0”，在后面加上一個“億”字。原數(shù)和改寫的數(shù)中間用“=”連接。寫數(shù)時，首先觀察這個數(shù)含有幾個數(shù)級，然后看各級上有哪些數(shù)，最后對照數(shù)位順序表從高位寫起。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 1 課時 公 頃 的 認(rèn) 識 第 2 單元 公頃和平方千米鳥巢鳥巢占地占地20.4公頃公頃 中華世紀(jì)壇中華世紀(jì)壇占地占地4.5公頃公頃 日月潭日月潭773公頃公頃 這些文字都使用了什么面積單位？這些文字都使用了什么面積單位？人工林保存面積達(dá)6169萬公頃人工林保存面積達(dá)6169萬公頃人工林保存面積達(dá)6169萬公頃我國人工林保存面積達(dá)我國人工林保存面積達(dá)6169萬萬公頃公頃測量土地的面積，可以用測量土地的面積，可以用“公頃公頃”作單位。作單位。1公頃公頃=10000平方米平方米邊長是邊長是100米的正方形面積是米的正方形面積是1公頃。公頃。二、探究新知二、探究新知1“鳥巢”真壯觀，占地面積約20公頃。2.問題：很多同學(xué)都在體育場或是電視里看到過問題：很多同學(xué)都在體育場或是電視里看到過400米跑道。米跑道。400米跑道圍起來的那部分的面積大約是米跑道圍起來的那部分的面積大約是1公頃。請你閉上公頃。請你閉上 眼睛回憶一下眼睛回憶一下400米跑道圍起來的那部分面積的樣子。米跑道圍起來的那部分面積的樣子。3.問題：現(xiàn)在誰來說一說問題：現(xiàn)在誰來說一說“1公頃公頃”的面積給你什么感受？的面積給你什么感受？預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：1公頃面積很大。公頃面積很大。1.導(dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來借助實(shí)物感受導(dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來借助實(shí)物感受1公頃有多大。公頃有多大。感知感知1公頃的實(shí)際大小公頃的實(shí)際大小400400米跑道圍起來米跑道圍起來的部分的面積大的部分的面積大約是約是1 1公頃。公頃。在操場上量出邊長是10米的正方形，看看它的面積有多大。（）塊這么大的正方形的面積是1公頃。100三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)選擇。1.1公頃（）平方米。A.100 B.10000 C.1000000 2.一個長方形的菜地，長是1000米，寬是100米，它的面積是（）。A.10公頃 B.10平方千米 C.10000平方米 3.1平方米和10米比較，結(jié)果是（）。A.1平方米大 B.10米大 C.無法比較BAC在下面括號里面填上合適的單位。（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)的東西長300（），南北長200（），占地面積大約是6（）。（2）教室的面積是48（）。（3）北京天安門廣場的占地面積大約是44（）。（4）飛機(jī)場的跑道占地20（）。米米公頃公頃公頃平方米四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 邊長是100米的正方形土地，面積是1公頃。1公頃=10000平方米。四年級數(shù)學(xué)上冊（四年級數(shù)學(xué)上冊（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件第 2 課時 認(rèn) 識 平 方 千 米 第 2 單元 公頃和平方千米 三峽水電站三峽水電站總面積總面積1084平方千米平方千米。杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)位于杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)位于浙江浙江省省杭州杭州市中心，景市中心，景區(qū)內(nèi)群山高度都不超過區(qū)內(nèi)群山高度都不超過400米，景區(qū)總面積達(dá)米，景區(qū)總面積達(dá)49平方平方千米千米，其中湖面，其中湖面6.5平方千米平方千米。這些文字中都使用了什么面積單位？這些文字中都使用了什么面積單位？認(rèn)識認(rèn)識1平方千米的含義平方千米的含義2.學(xué)生匯報。學(xué)生匯報。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：1平方千米是邊長平方千米是邊長1千米的正方形的面積。千米的正方形的面積。3.講解：邊長是講解：邊長是1千米的正方形的面積是千米的正方形的面積是1 平方千米。平方千米。1.問題：問題：1平方千米究竟有多大呢？請你猜想一下。平方千米究竟有多大呢？請你猜想一下。1千米千米1平方千米平方千米二、探究新知二、探究新知我國我國的的面積約為面積約為960960萬萬平方平方千千米。米。1平方千米平方千米=1000000平方米平方米=100公頃公頃2 天安門廣場同學(xué)們都熟悉，它的南北長天安門廣場同學(xué)們都熟悉，它的南北長880米，東西寬米，東西寬550米，總面積達(dá)米，總面積達(dá)44萬平方米萬平方米，可同時容納，可同時容納100萬人集會，是萬人集會，是目前世界上最大的城市廣場。目前世界上最大的城市廣場。1平方千米比平方千米比2個天安門廣場還要大一些，想像一下個天安門廣場還要大一些，想像一下1平方平方千米有多大。千米有多大。“鳥巢鳥巢”的占地面積約為的占地面積約為20公頃，（公頃，（）個）個“鳥巢鳥巢”的占地面積約為的占地面積約為1平方千米。平方千米。三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)51.在下面的括號里填上合適的數(shù)。30平方千米=（）公頃 900公頃=（）平方千米 6平方千米=（）平方米 60公頃=（）平方米 4000000平方米=（）平方千米 2平方千米=（）平方米30009600000060000042000000填空。1.邊長是（）米的正方形，面積是1平方米。2.邊長是（）米的正方形，面積是1公頃。3.邊長是（）米的正方形，面積是1平方千米，也就是（）公頃。4.平方米、公頃、平方千米都是（）單位。5.1公頃（）平方米（）平方分米 （）平方厘米。11001000100面積100001000000100000000四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 測算和計(jì)算大面積的土地，通常用“平方千米”作單位，邊長為1000米的正方形土地，面積是1平方千米。1平方千米=1000000平方米=100公頃。