2017九年級語文下冊

1、宋濂 送東陽馬生序 1 理清思路 理解全文 學(xué)習(xí)用對比手法來表現(xiàn)中心的寫法 2 理解 以 字的用法 3 學(xué)習(xí)古人求知若渴 克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神 學(xué)習(xí)目標 本文寫于洪武十一年 1378 這一年 辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)。

2、在一部書中有這樣一人物 有人說他是瘋子 也有人說他是英雄 有人說他是懦夫 也有人說他是勇士 有人說他是武士 也有人說他是詩人 他就是西班牙作家塞萬提斯筆下的堂吉訶德 堂吉訶德 是西班牙偉大的作家塞萬提斯的代表。

3、第六單元 21 古文二則1給下面加點字注音。鄧騭()辟之()便宜()昌邑() 蘊藉() 愨()謁見()2解釋以下句中加點字的意思。(1)四遷荊州刺史______________(2)謁見______________(3)后轉(zhuǎn)涿郡太守______________(4)不亦厚乎_______。

4、第二單元 5 詞兩首1給下列加點的字注音或根據(jù)注音寫漢字。沁園春()莽莽()嗚咽()來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K分外()紅zhung()素裹頓失to to()妖ro()數(shù)()風(fēng)流人物2給加點的詞選擇正確的解釋。(1)惟余莽莽(。

5、28 出師表1給下列加點的字注音。(1)中道崩殂()(2)裨補闕漏()()(3)行陣和睦() (4)以彰其咎()(5)陟罰臧否()() (6)以遺陛下()2解釋下列句中加點的詞。(1)以光先帝遺德()(2)引喻失義()(3)以遺陛下()(4)悉以咨之(。

6、10 讀堂吉訶德1給下列詞語中加點的字注音。徘徊()()稚嫩()秾麗()長髯() 蹩腳() 歧路()靜穆() 陰霾()2根據(jù)詞語的含義，在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。(1)________(繁盛艷麗)的春天躺在靜穆的晨光里。(2)一株衰老不材的橡樹微微________(哭泣時抽噎的樣子)。(3)那是個__。

7、18 南州六月荔枝丹1下列加點字注音完全正確的一組是()A醴酪(lo) 貯藏(zh) 紫綃(xio) 萌蘗(ni)B紅繒(cng) 祠堂(c) 瑩白(yng) 寵幸(chng)C龜裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yo) 絢麗(xun)D殼面(k) 記載(zi) 絳囊(xing) 混合(hn)2對下列加點字詞解釋正確的一組是(。

8、27 周公誡子1給下列加點的字注音。來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K祿位()吐哺()睿智()歟()2解釋下列加點詞的意思。(1)成王封伯禽于魯________________________________________________________________________(2)周公誡之曰_____________。

9、第一單元 1 家1下列加點字注音完全正確的一項是()A漂流(pio)蕩舟(dng)冥想(mn)B裊裊(nio) 莫測(m) 耳畔(bn)C祝禱(do) 溫馨(xn) 陶冶(y)D瑣屑(xio) 休憩(q) 永恒(hng)2下列各組詞語書寫有誤的一項是()A嬉笑恍然溫馨風(fēng)平浪靜B祝禱搖曳誘惑暗然失。

10、23 送東陽馬生序1給下列加點的字注音。同舍生()叱咄()皸裂()燁然() 嗜學(xué)() 逾約()負篋曳屣()() 媵人()缊袍敝衣()() 容臭()2解釋下列句中加點的詞。(1)無從致書以觀______________(2)以是人多以書假余______________(3)既。

11、第三單元 9 家的序和跋來源:Z.xx.k.Com1給下列詞語中加點的字注音。妥當()累贅()序跋()吐露() 詛咒() 扉頁()2選擇恰當?shù)脑~語填空。(1)聯(lián)盟所屬的南非最大的華文媒體南非華人報已將采訪團的食宿、車輛、向?qū)?、翻譯等問題安排________。(妥帖妥當)(2)如果文化建設(shè)只是冰冷的_。

12、29 答司馬諫議書1給下列句中加點的漢字注音。(1)雖欲強聒()(2)難壬人()(3)怨誹之多()(4)不恤國事()(5)盤庚之遷()(6)無由會晤()2解釋下列句子中加點的詞。來源:學(xué)科網(wǎng)(1)竊以為與君實游處相好之日久竊：____________________________________。

13、30 詩詞五首1給下列加點的字注音。金樽()珍羞()投箸()瘴江() 爝火() 玉砌()麾下() 的盧()2解釋下列句子中的加點的詞。(1)拔劍四顧心茫然茫然： ____________________________________________(2)鑿開混沌得烏金 烏金： _______。

14、第五單元 17 笑 1給下列詞語中加點的字注音。 嫣然( ) 滑稽( ) 笨拙( ) 骨骼( ) 愜意( ) 融洽( ) 2下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?) A一個笑容可掬的警察走過來，很友好地問他在做什么。 B不一而足，倫敦多次出現(xiàn)了關(guān)于一明亮的橢圓狀物體的目擊報告。 C未經(jīng)證實的信息俯拾皆是，模糊了真相和謠言的邊界。 D你不必像個國家級的新聞主持人那樣朗讀，適。

15、3 廢墟的召喚 1下列加點字注音完全正確的一項是() A輪廓(ku) 充塞(si) 停滯(zh) B雕鏤(lu) 海藻(zo) 綺輝(q) C窸窣(s) 囁嚅(r) 廢墟(x) D悵然(zhn) 迤邐(l) 停泊(b) 2選擇下列詞語書寫完全正確的一組() A呈現(xiàn) 甲胄 寂寞 奇恥大辱 B遺跡 凝固 清析 慷慨激昂 C點輟 詫異 蒼煙 理直氣壯。

16、沁園春雪,毛澤東 一九三六年二月,1、朗讀這首詞,感悟詩歌內(nèi)容。 2、了解寫景、議論、抒情的表達方式。 3、體會詩人寬廣的胸懷，堅定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。,學(xué)習(xí)目標,領(lǐng)袖風(fēng)采,毛澤東（1893 1976），中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之，湖南湘潭韶山人。

17、莊子二則,教學(xué)重點、難點,重點：1 整體把握文章的主要意思。 2 掌握一些實詞和虛詞的用法。 3 理解文章所講的道理及現(xiàn)實意義。 難點：1 體會文章作者的主張和思想感情。 2 了解作品的語言特色。,戰(zhàn)國時哲學(xué)家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏，但不久辭去。史記上說，“楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相”，可莊周并未接受，“寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈”，終身不仕。 莊周一生貧困，他。

18、一厘米 給兒子的一封信 給女兒的一封信 戰(zhàn)國的孟母三遷 南宋的岳母刺字 畫荻教子 1、讀準字音，讀準節(jié)奏。 2、掌握文中重要的文言實詞和虛詞，提高閱讀淺 易文言文的能力。 3、結(jié)合注解及工具書，讀懂文章大意，把握課文 內(nèi)容，領(lǐng)悟主旨，學(xué)會言簡意賅的寫法。 4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 姬 （ ） 相 （ ）天子 吐 哺 （ ） 嚼 （ ） 守以 畏 者（ ） 睿 （ ）智。

19、你能向同學(xué)介紹一 下諸葛亮的事嗎？ 成都武侯祠對聯(lián)匾額選 兩表酬三顧 ,一對足千秋 . (過廳對聯(lián) ) 鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠哉武 公忠體國兮出師兩表留楷模 (諸葛亮殿對聯(lián) ) 勤王事大好兒孫 ,三世忠貞 ,史筆猶褒陳庶子 出師表驚人文字 ,千秋涕淚 ,墨痕同濺岳將軍 (諸葛亮殿對聯(lián) ) 湖北襄陽古隆中諸葛草廬 三顧茅廬 隆。

20、諸葛亮，字 ，是 著名的政治家，軍事 家。年輕時， 隆中，刻苦攻讀史書。劉備三顧 茅廬后，諸葛亮 輔助劉備。劉備死后，他受遺 詔 后主劉禪。 孔明 三國 隱居 出山 輔助 鞠躬盡瘁死而后已 長 使 英 雄 淚 滿 襟 出 師 未 捷 身 先 死 你能向同學(xué)介紹一下諸葛亮的事嗎？ 諸葛亮年譜 1歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。 15歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。 2。