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江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

2.6有理數(shù)的乘法與除法有理數(shù)的乘法與除法2有理數(shù)的乘法法則。2.5 有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法和減法3 一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差 如果某天最高氣溫是如果某天最高氣溫是15。中國(guó)人口約為第六次人口普查時(shí)。3等等分?jǐn)?shù)有正分?jǐn)?shù)負(fù)。桌上放著如圖。

江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、32 01 06 1965 08 18 987 1市市 自治區(qū)自治區(qū)省省 市市 縣縣 出生年出生年 月月 日日順序碼順序碼校驗(yàn)碼校驗(yàn)碼區(qū)區(qū)展示與交流展示與交流1.你知道自己家鄉(xiāng)郵編中的信息嗎你知道自己家鄉(xiāng)郵編中的信息嗎2.你能給自己編寫(xiě)一個(gè)。

2、你你會(huì)會(huì)讀讀溫溫度度計(jì)計(jì)嗎嗎 在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車(chē)在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車(chē)站,汽車(chē)站東站,汽車(chē)站東3m和和7.5m處分別有一棵柳樹(shù)和一處分別有一棵柳樹(shù)和一棵楊樹(shù),汽車(chē)站西棵楊樹(shù),汽車(chē)站西3m和和4.8m處分別有一棵槐樹(shù)處。

3、2.6有理數(shù)的乘法與除法有理數(shù)的乘法與除法2有理數(shù)的乘法法則:有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)與任何數(shù)與0相乘都得相乘都得0.35 1553 15快速口答:快。

4、2.5 有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法和減法3 一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差 如果某天最高氣溫是如果某天最高氣溫是15,最低氣溫是,最低氣溫是3,那么這天,那么這天的日溫差是多少呢的日溫差。

5、太陽(yáng)的半徑約為:太陽(yáng)的半徑約為:696 000 000米米第六次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為第六次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為1370000000人。人。光的傳播速度大約是光的傳播速度大約是300,000,000米米秒秒. 生活中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到。

6、2.22.2有理數(shù)與無(wú)理有理數(shù)與無(wú)理數(shù)數(shù)小數(shù)是否可以與分?jǐn)?shù)互化小數(shù)是否可以與分?jǐn)?shù)互化155 144100 1.回顧整數(shù)與分?jǐn)?shù)的概念:回顧整數(shù)與分?jǐn)?shù)的概念:整數(shù)有正整數(shù)整數(shù)有正整數(shù)0負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)如如1,2,3,0,1,2,3等等分?jǐn)?shù)有正分?jǐn)?shù)負(fù)。

7、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 蘇軾蘇軾如圖,桌上放著如圖,桌上放著一個(gè)長(zhǎng)方體一個(gè)長(zhǎng)方體和和1個(gè)圓個(gè)圓柱,從不同方向觀柱,從不同方向觀察這兩個(gè)。

8、 2.3 數(shù)軸數(shù)軸2復(fù)習(xí)復(fù)習(xí): 數(shù)軸的三要素?cái)?shù)軸的三要素。 原點(diǎn)原點(diǎn) 正方向正方向 單位長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度 烏魯木齊冬天某一天四個(gè)時(shí)刻的溫度分別為0532,你能在溫度計(jì)上找到這些溫度的位置嗎請(qǐng)你根據(jù)溫度計(jì)上的位置,說(shuō)出最低溫度和最高溫度,并將05。

9、2.6 有理數(shù)的乘法與除法有理數(shù)的乘法與除法3 有理數(shù)乘法法則:有理數(shù)乘法法則: 乘法運(yùn)算律:乘法運(yùn)算律: 你還記得嗎你還記得嗎兩個(gè)不為零的有理數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。0與任何數(shù)相乘都得0。交換律: 結(jié)合律:分配律:ab。

10、有理數(shù)復(fù)習(xí)有理數(shù)復(fù)習(xí)有理數(shù)的分類(lèi)有理數(shù)的分類(lèi)正整數(shù)自然數(shù)整數(shù) 零有理數(shù)按定義分類(lèi)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)正有理數(shù)正分?jǐn)?shù)有理數(shù)按大小分類(lèi) 零負(fù)整數(shù)負(fù)有理數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)知識(shí)回顧知識(shí)回顧數(shù)軸:數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)正方向和單位長(zhǎng)度的直線規(guī)定了原點(diǎn)正方向和。

11、2.5 2.5 有理數(shù)的加法與減法有理數(shù)的加法與減法1 1創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 問(wèn)題問(wèn)題甲乙兩隊(duì)進(jìn)行足球比賽如果甲隊(duì)在主場(chǎng)贏了甲乙兩隊(duì)進(jìn)行足球比賽如果甲隊(duì)在主場(chǎng)贏了3球,球,在客場(chǎng)輸了在客場(chǎng)輸了2球,那么兩場(chǎng)比賽后甲隊(duì)凈勝球,那么兩場(chǎng)比賽后甲隊(duì)。

12、1.2 活動(dòng)活動(dòng) 思考思考創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境活動(dòng)一:活動(dòng)一:由一張長(zhǎng)方形的紙片怎樣才能得到由一張長(zhǎng)方形的紙片怎樣才能得到一個(gè)最大的正方形呢一個(gè)最大的正方形呢 請(qǐng)動(dòng)手試試看請(qǐng)動(dòng)手試試看. .自主探究搭搭1個(gè)三角形需要火柴棒個(gè)三角形需要火柴棒根;。

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