美麗的三潭印月

1、2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美麗的三潭印月教案 北京版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)讀本課5個(gè)字。摘抄課文中的好詞佳句。 2、自讀課文，采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，知道“三潭印月”是怎么來(lái)的，什么樣，感受“三潭印月”的美麗。

2、2019秋北京版語(yǔ)文四上 美麗的三潭印月 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)讀本課5個(gè)字 摘抄課文中的好詞佳句 2 自讀課文 采用小組合作學(xué)習(xí)的形式 知道 三潭印月 是怎么來(lái)的 什么樣 感受 三潭印月 的美麗 二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 自。

3、同學(xué)們 在杭州西湖的中央 有一個(gè)小島叫 三潭印月 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 綠樹(shù)依依 繁花似錦 綠蔭中隱約露出亭臺(tái)樓閣 真像人間仙境一樣 12美麗的三潭印月 把下列詞語(yǔ)讀正確 杭州綠蔭蓄水鏤刻蒙上蓄水長(zhǎng)堤倒映波光粼粼 默讀課文 思考 1 三潭印月 是怎么來(lái)的 用橫線畫出 2 三潭印月 什么樣 用曲線畫出 3 它為什么叫 三潭印月 用雙橫線畫出 蘇堤 三潭印月 默讀課文 思考 1 三潭印月 是怎么來(lái)的 用橫線畫出。

4、美麗的 三潭印月 自讀要求 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文 注意讀準(zhǔn)字音 讀通句子 把文中你認(rèn)為寫得美的句子多讀幾遍 綠樹(shù)依依繁花似錦亭臺(tái)樓閣人間仙境 明月如盤光輝朗照月色溶溶燈影朦朧波光閃閃 我會(huì)讀 我會(huì)積累 綠樹(shù)依依繁花似錦亭臺(tái)樓閣人間仙境 第一組 在杭州西湖的中央 有個(gè)不大的島 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 綠樹(shù)依依 繁花似錦 綠蔭中隱隱約約露出亭臺(tái)樓閣 真像個(gè)人間仙境 依依 形容樹(shù)枝輕柔隨風(fēng)搖動(dòng)的樣子 綠樹(shù)依依 綠樹(shù)。

5、美麗的 三潭印月 內(nèi)容簡(jiǎn)析 本文是語(yǔ)文出版社A版教材第九冊(cè)第2課內(nèi)容 課文通過(guò)美麗的語(yǔ)言文字激發(fā)學(xué)生對(duì)風(fēng)景名勝的閱讀積累 設(shè)計(jì)理念 注重朗讀 通過(guò)以景促情讀 體會(huì)景物的美 意境的美 從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于其他風(fēng)景名勝的閱歷積累 培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的美好情感 目標(biāo)綜述 1 以讀為主 注意扶放結(jié)合 引導(dǎo)自學(xué) 感悟 2 注重朗讀 通過(guò)讀體會(huì)景物的美 意境的美 3 熱愛(ài)自然和文化景觀 愿意了解景觀中的文化故事 豐。

6、美麗的三潭印月,今天，我們跟隨作者一起來(lái)欣賞一處風(fēng)景名勝。 那就是杭州西湖美景之一“三潭印月”,理解下列詞語(yǔ),依依：形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 繁花：各種各樣的花。 仙境：神仙居住的地方。多比喻景色優(yōu)美的地方。 蓄：儲(chǔ)存、積蓄的意思。 別致：新奇，跟平常的不一樣。 鏤刻：在物體上雕刻。 溶溶：寬廣的樣子。 粼粼：形容水、石等明凈,思考： 課文圍繞“三潭印月” 這一景點(diǎn)都告訴了我們什么？,你能。

7、美麗的“三潭印月”,杭州 儲(chǔ)存 灌溉 觀察 范圍 光輝 綠樹(shù)依依 繁花似錦 隱隱約約 亭臺(tái)樓閣 優(yōu)美別致 明月如盤 光輝朗照 月色溶溶 燈影朦朧 波光閃閃 歡歌笑語(yǔ) 人間天堂 “天上一輪月，湖中影成三”,細(xì)品感悟： 有感情地朗讀課文，找出 描寫“三潭印月”美麗景色的句子。,天上一輪月，湖中影成三,A：月色溶溶，燈影朦朧，波光閃閃。眾多游人到西湖來(lái)賞月、劃船，一片歡歌笑語(yǔ)。這就是人。

8、美麗的“三潭印月”,綠樹(shù)依依,繁花似錦,這些詞是什么意思嗎？,綠樹(shù)依依：綠樹(shù)隨風(fēng)輕柔地?fù)u動(dòng)。 依依：樹(shù)枝輕柔，隨風(fēng)搖動(dòng)的樣子。 繁花似錦：許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。 繁：多而茂盛， 錦：織有彩色花紋的錦緞。 綠蔭：樹(shù)木枝葉在日光下所形成的陰影。 隱隱約約：指看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)模糊、不清楚，感覺(jué)不明顯。,蘇堤,三潭印月,你知道是什么意思嗎？,亭臺(tái)樓閣:泛指多種供游賞。

9、美麗的三潭印月,今天，我們跟隨作者一起來(lái)欣賞一處風(fēng)景名勝。 那就是杭州西湖美景之一“三潭印月”,理解下列詞語(yǔ),依依：形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 繁花：各種各樣的花。 仙境：神仙居住的地方。多比喻景色優(yōu)美的地方。 蓄：儲(chǔ)存、積蓄的意思。 別致：新奇，跟平常的不一樣。 鏤刻：在物體上雕刻。 溶溶：寬廣的樣子。 粼粼：形容水、石等明凈,思考： 課文圍繞“三潭印月” 這一景點(diǎn)都告訴了我們什么？,你能。

10、美麗的三潭印月,今天，我們跟隨作者一起來(lái)欣賞一處風(fēng)景名勝。 那就是杭州西湖美景之一“三潭印月”,理解下列詞語(yǔ),依依：形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 繁花：各種各樣的花。 仙境：神仙居住的地方。多比喻景色優(yōu)美的地方。 蓄：儲(chǔ)存、積蓄的意思。 別致：新奇，跟平常的不一樣。 鏤刻：在物體上雕刻。 溶溶：寬廣的樣子。 粼粼：形容水、石等明凈,思考： 課文圍繞“三潭印月” 這一景點(diǎn)都告訴了我們什么？,你能。

11、美麗的“三潭印月”,自讀要求：,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn) 字音，讀通句子。把文中你認(rèn)為寫得 美的句子多讀幾遍。,綠樹(shù)依依 繁花似錦 亭臺(tái)樓閣 人間仙境,明月如盤 光輝朗照 月色溶溶 燈影朦朧 波光閃閃,我會(huì)讀,我會(huì)積累,綠樹(shù)依依 繁花似錦 亭臺(tái)樓閣 人間仙境,第一組,在杭州西湖的中央，有個(gè)不大的島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)依依，繁花似錦，綠蔭中隱隱約約露出亭臺(tái)樓閣，真像個(gè)人間仙境。,依依。

12、美麗的三潭印月教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目 1 主要通 自學(xué) 杭 灌 朦 ，掌握會(huì)寫字杭繁 灌堤范 。 合 文和生活 理解 ，注意 累 。2 朗 文，背 自己喜 的段落。體會(huì) 文中 反 句的作用。3理解 文內(nèi)容， 自然和文化景 ，愿意了解景 中的文化故事。