說課教案

1、111教學(xué)內(nèi)容、目的和要求一、 題材內(nèi)容及任務(wù)：介紹一位高中新生第一天到校觀察和接觸到的人和事物以及個(gè)人的感受，內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。在教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)校，班級(jí)的情況，布置學(xué)生一份簡(jiǎn)歷，做一個(gè)小冊(cè)子，介紹自己的學(xué)校。其中包括以下部分：Introduction-l發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，在課前思考本模塊的主題。l結(jié)合聽說讀寫中的某一項(xiàng)或多項(xiàng)技能，呈現(xiàn)與本主題有關(guān)的生詞，激活原有英語(yǔ)儲(chǔ)備和思維。通過學(xué)習(xí)有關(guān)課程的英語(yǔ)名稱，讓學(xué)生初步了解高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容Reading and Vocabulary-l反映模塊主題的主要文段l相應(yīng)的閱讀理解檢測(cè)。

2、2019-2020年高中英語(yǔ) 第十三單元 說課教案 冀教版第三冊(cè) 一、教材分析： 、 教材的地位及作用： 本節(jié)課是高三英語(yǔ)第十三單元Reading部分，這是本單元的精讀部分，也是最重要的部分。本單元圍繞月亮寶石之迷這個(gè)題。

3、2019-2020年高一生物植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng) 說課教案 1、 設(shè)計(jì)理念 1、自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法” 2、.采用“引導(dǎo)探究發(fā)現(xiàn)”教學(xué)模式 3、把知識(shí)傳授過程優(yōu)化為一個(gè)科學(xué)的探究過程 4、側(cè)重科學(xué)方法。

4、2019-2020年高中生物 酶的特性 說課教案 新人教版必修1 一、說教學(xué)設(shè)計(jì) （一） 說教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)方面：能說出酶的概念、酶的本質(zhì)、總結(jié)出酶的特性及影響因素，并能分析應(yīng)用。 2、能力方面：重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)。

5、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文 假如生活欺騙了你 說課教案 假如生活欺騙了你 蔣光艷 我說課的題目是：假如生活欺騙了你，選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第一單元的一首詩(shī)歌。下面我就按說。