我愛米蘭

1、飛來的花瓣,獨唱,重唱,齊唱,對唱,合唱,同聲合唱,混聲合唱,混聲合唱：是合唱藝術(shù)中的重要組成部分，是指用女生（或童聲）與男生混合組成的合唱，一般由女高音聲部（S）、女低音聲部（A）、男高音聲部（T）、男低音聲。

2、2019 2020年三年級下冊第7課 我愛米蘭 教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)深情 富有表情的歌唱 二部合唱和諧 把對教師的熱愛 尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來 教學(xué)分析 我愛米蘭 原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲 后來改編成童聲合唱的。

3、2019 2020年人音版音樂三下 我愛米蘭 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音 富有表情的演唱歌曲 我愛米蘭 2 學(xué)生能夠把對老師熱愛 尊敬的感情在歌聲中充分表現(xiàn)出來 教學(xué)重難點 1 歌曲的副歌部分節(jié)奏變化較大 指導(dǎo)學(xué)生唱。

4、2019 2020年蘇教版音樂四下 我愛米蘭 教案2 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)深情 富有表情地歌唱 把對教師的熱愛 尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來 教學(xué)過程 一 聽賞歌曲 感受師愛 談話 每個人的成長離不開老師的關(guān)懷 每當(dāng)我走過老師窗。

5、2019 2020年蘇教版音樂四下 我愛米蘭 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用優(yōu)美的聲音 富有表情的演唱歌曲 我愛米蘭 2 學(xué)生能夠把對老師熱愛 尊敬的感情在歌聲中充分表現(xiàn)出來 教學(xué)重難點 1 歌曲的副歌部分節(jié)奏變化較大 指導(dǎo)學(xué)生。

6、2019年 春 三年級音樂下冊 第7課 我愛米蘭 飛 來的花瓣 說課稿 人音版 尊敬的各位評委專家老師 大家好 今天我說課的內(nèi)容是人民音樂出版社出版的小學(xué)三年級音樂教材第六冊第七課中的歌曲 我愛米蘭 飛來的花瓣 下面我。

7、我愛米蘭教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。教學(xué)分析：我愛米蘭原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭花默默向人間播灑花香，用青春裝。

8、我愛米蘭 米蘭 米蘭花是木本花卉 產(chǎn)于熱帶 亞熱帶 葉如指甲大 夏天葉間盛開一串串比米粒還小的黃花 由于米蘭花小且被葉所遮 所以米蘭在百花叢中并不爭艷 然而它的芳香卻沁人肺腑 我愛米蘭 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭春才開花 默默的把芳香灑滿人心田 老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花樸素又明朗 它不是為了贊揚才開花 悄悄的用青春把祖國裝點 啊米蘭像我們敬愛的老師我愛老師就像愛米。

9、2013-7-14,制作：施銘華,1,老師您最理解我,演一演：,1.要表現(xiàn)出對老師的信任和深深的敬意之情. 2.小組表演,評價.,米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭艷，然而它散發(fā)著淡淡的幽香，默默地帶給人們芳香沁人肺腑。,2013-7-14,制作：施銘華,3,聽一聽：,我愛米蘭,1.聽1 你認為這首歌曲。

10、我愛米蘭,人音版三年級音樂下冊,米 蘭,米蘭花是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭艷，然而它的芳香卻沁人肺腑。,我 愛 米 蘭,老師窗前有一盆米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。 它不是為了爭春才開花， 默默的把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一盆米蘭， 小小的黃花樸素又明朗。 它不是為了贊揚才開花。

11、我愛米蘭,節(jié)奏練習(xí),4/4,視唱練習(xí),我 愛 米 蘭,米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭艷，然而它的芳香卻沁人肺腑。,這就是我們的老師，辛勤的輔導(dǎo)，默默的奉獻,再見。

12、人音版三年級音樂下冊 節(jié)奏練習(xí) 4/4 視 唱 練 習(xí) 我 愛 米 蘭 米蘭是木本花卉，產(chǎn)于熱帶、亞熱 帶。葉如指甲大，夏天葉間盛開一 串串比米粒還小的黃花。由于米蘭 花小且被葉所遮，所以米蘭在百花 叢中并不爭艷，然而它的芳香卻沁 人肺腑。 這就是我們的老師， 辛勤的輔導(dǎo)，默默 的奉獻。

13、第一課 我愛米蘭 歌曲分析： 1.聽放歌曲，注意第一 段樂段與第二樂段的附 點音符。 2.注意歌曲的副歌部分 節(jié)奏變化較大和歌曲的 力度處理。 3.多練習(xí)，有感情地歌 唱，做到以情帶聲，聲 情并茂，避免喊唱。 拓展學(xué)習(xí)： 1. 長大后我就成了你 2. 每當(dāng)走過老師窗前。