開始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周 2、我國是世界四大文明古國之一。2019-2020年七年級歷史上冊 第5課《夏商西周的更迭》教案 北師大版 〖教學目標〗 知識與能力 了解禪讓制到王位世襲制的演變。嫦娥是后羿的妻子。
夏商西周的更迭Tag內(nèi)容描述:
1、知道嫦娥奔月的故事嗎?我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后又出現(xiàn)過哪些朝代呢?今天我們就來學習這些內(nèi)容。,第5課夏、商、西周的更迭,一、“家天下”的夏朝,二、商湯滅夏和武王伐紂,1、夏朝的興起“禹傳啟,家天下”,2、暴君夏桀,1、商湯滅夏,2、盤庚遷殷,3、武王伐紂,三、東周開始。
2、2019-2020年七年級歷史上冊 第5課夏商西周的更迭教案 北師大版 教學目標 知識與能力 了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷殷、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基。
3、2019-2020年七年級歷史上冊 2.5夏商西周的更迭教案 北師大版 教學目標 知識與能力 了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷殷、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本。
4、2019-2020年七年級歷史上冊第5課 夏商西周的更迭教案 北師大版 教學目標 知識與能力 了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。 歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相似之。
5、第4課夏商西周的更迭,學習目標,簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。,了解夏、商、西周三代的更替。,你知道嫦娥奔月的故事嗎?我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不老藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后緊接著是哪個朝代?下面我們就學這些內(nèi)容。,(1)夏朝建立的時間是什么時候?建立者是誰?定都哪里?(2)啟是怎樣繼承王。
6、4夏商西周的更迭教案教學目標:(一)知識與技能:了解禪讓制到王位世襲制的演變;掌握夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷殷、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識,了解夏、商、西周三朝的更替順序;歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相似之處。(二)過程與方法:在教師的引導和啟發(fā)下,通過閱讀歷史故事和獨立思考,對歷史史實進行歸納和總結(jié),形成較為系統(tǒng)、完整的知識脈絡;通過小組合作的。
7、天上有太陽,正像我有百姓一樣,太陽會滅亡嗎?太陽滅亡,我才會滅亡?!惫艜r一帝王“好酒淫樂,嬖于婦人。愛妲己,妲己之言是從最樂戲于沙丘,以酒為池,懸肉為林,使男女相逐其間,為長夜之飲?!笔酚洝爸T侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。”史記周本紀,第5課,夏商西周的更迭,暢游歷史長河,周建立,形勢,夏,商,西周,夏朝的建立者,“家天下”的夏朝,禹,把全國劃為“九州”,并鑄造象。
8、最新北師大版歷史七年級上冊第4 課夏商西周的更迭教案4 課 夏商西周的更迭內(nèi)容標準簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏商西周三代的更替。一教學目標知識與能力 1 了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏商西周三朝建立的史實及更替。
9、最新北師大版歷史七上第 4課夏商第 4 課夏商西周的更迭西周的更迭導學案1了解禪讓制到王位世襲制的演變。學習目標2了解夏商西周三朝建立的時間建立者都城, 及三朝更替的順序。3歸納夏朝商朝滅亡原因相同之處, 明白得道多助, 失道寡助的道理。學。
10、最新北師大版歷史七上第4 課夏商西周的更迭教案教學目標知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立商湯滅夏商朝建立盤庚遷都武王伐紂西周建立西周的滅亡等基本知識 ,說出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似。
11、4夏商西周的更迭教案 教學目標: 一知識與技能:了解禪讓制到王位世襲制的演變;掌握夏朝的建立商湯滅夏商朝建立盤庚遷殷武王伐紂西周建立西周的滅亡等基本知識,了解夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并概括其相似之處。 二過程與方。