了解生活中氣體壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是大氣壓強(qiáng)。__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1. 能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能。知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練。
大氣的壓強(qiáng)Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專(zhuān)家大氣壓強(qiáng)一、知識(shí)概述1、了解大氣壓強(qiáng)存在的客觀性和有關(guān)現(xiàn)象,了解測(cè)量大氣壓的方法;2、了解抽水機(jī)的工作原理,了解生活中對(duì)大氣壓強(qiáng)的利用;3、了解氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,了解生活中氣體壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象;二、重難點(diǎn)知識(shí)講解1、大氣壓強(qiáng)及有關(guān)現(xiàn)象a、原因:大氣受到重力作用,且能夠流動(dòng),故空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。b、歷史上著名的實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、托里拆利實(shí)驗(yàn)。c、變化:大氣壓隨高度的增加而減小,大氣壓還與天氣季節(jié)的變化有關(guān)。d、對(duì)液體沸點(diǎn)的影響。
2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案5 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 課標(biāo)解讀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例使學(xué)生感受大氣壓的存在,了解大氣壓的。
3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案4 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是大氣壓強(qiáng),能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。。
4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案9 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是大氣壓強(qiáng),能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。。
5、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案2 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能用大氣壓解釋有。
6、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案6 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1 能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能用大氣壓解釋有關(guān)。
7、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案8 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能:能說(shuō)出氣體和液體的流速與壓之間的關(guān)系:流速。
8、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案7 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能:能說(shuō)出氣體和液體的流速與壓之間的關(guān)系:流。
9、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 課 題 第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)。
10、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案3 浙教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、課標(biāo)解讀 通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例使學(xué)生感受大氣壓確實(shí)存在;知道大。
11、知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練,規(guī)律方法綜合練,第2章天氣與氣候,拓展培優(yōu),知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練,第1課時(shí)大氣壓,1下列現(xiàn)象或做法中,與大氣壓沒(méi)有關(guān)系的是()A炒海螺時(shí)要剪去尾部B塑料掛衣鉤能貼在墻上C氫氣球松手后會(huì)上升D茶壺。
12、知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練,規(guī)律方法綜合練,第2章天氣與氣候,拓展培優(yōu),知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練,第3課時(shí)大氣壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,12017河池“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”所述清風(fēng)能翻書(shū),是風(fēng)使書(shū)本上表面空氣流動(dòng)速度變大,導(dǎo)致書(shū)本上表。
13、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案4 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是大氣壓強(qiáng),能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。 2.理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,并能簡(jiǎn)單解釋一些日常生活中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。 3.知道大。
14、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案9 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知道什么是大氣壓強(qiáng),能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。 2.理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,并能簡(jiǎn)單解釋一些日常生活中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。 3.知道大。
15、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案 浙教版 課 題 第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2 能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值,說(shuō)出測(cè)量大氣壓的工具。
16、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案8 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能:能說(shuō)出氣體和液體的流速與壓之間的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小。并能用這一關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象 2、過(guò)程與方法:通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)氣。
17、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案5 浙教版 課標(biāo)解讀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例使學(xué)生感受大氣壓的存在,了解大氣壓的變化及其對(duì)生活的影響。通過(guò)探究活動(dòng)感知?dú)怏w、液體壓強(qiáng)與流速的定性關(guān)系,并能解釋有關(guān)。
18、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案6 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能列舉證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能用大氣壓解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2 能說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值,說(shuō)出測(cè)量大氣壓的工具:水銀壓強(qiáng)計(jì)和空盒壓強(qiáng)計(jì)。。
19、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)大氣的壓強(qiáng)教案3 浙教版 一、課標(biāo)解讀 通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例使學(xué)生感受大氣壓確實(shí)存在;知道大氣壓和大氣壓的變化,以及大氣壓對(duì)生活的影響;通過(guò)探究活動(dòng)知道氣體、液體的流速與。