4.設(shè)計軸對稱圖案。使得你們的動作呈軸對稱圖形。第一章 整式的乘除 課 題 1 4 整式的乘法 2 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探索單項式與多項式乘法的運算法則的過程 2 會進(jìn)行簡單的單項式與多項式的乘法運算 教學(xué)重點 單項式與多項式相乘的乘。簡單的軸對稱圖形。一部分做盒底蓋。
河南省七年級數(shù)學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述:
1、10.2軸對稱的認(rèn)識,4.設(shè)計軸對稱圖案,我來當(dāng)一回設(shè)計師,-設(shè)計軸對稱圖案,做游戲: 請同學(xué)們自己想好一個動作,然后邀請你的好朋友一起上講臺,請他再作一個動作,使得你們的動作呈軸對稱圖形。,大自然的杰作,大師。
2、10.2軸對稱的認(rèn)識1.簡單的軸對稱圖形,簡單的軸對稱圖形,1.線段的垂直平分線:,A,B,O,C,D,如圖1:直線CD垂直于線段AB,又平分線段AB,我們把這樣的直線CD稱為這條線段AB的垂直平分線(或中垂線),圖1,簡單的軸對稱圖形,線段是不是軸對稱圖形?,播放,中點,(1)線段是軸對稱圖形,對稱軸是它的垂直平分線(或中垂線)以及。
3、7.3實踐與探索,華師版七年級下,我們?nèi)スS參觀,1只盒子由1個盒身和2個盒底蓋組成。,每張白卡紙可以做盒身2個或做盒底蓋3個,如果給我們20張白卡紙,并且允許套裁白卡紙,那么能否把這些白卡紙分成兩部分,一部分做盒身,一部分做盒底蓋,使做成的盒身與盒底蓋正好配套?請你設(shè)計一種分法。,為了解決這個問題,我們來做一個小試驗,看看這個問題里面有什么規(guī)律?這個規(guī)律是否可以歸納成一個數(shù)學(xué)式子?,試一試。
4、9.1三角形,瓷磚的鋪設(shè),(1),(2),(3),(4),說出它們分別是由哪些幾何圖形構(gòu)成的?,不規(guī)則圖形也能鋪地嗎?,這些形狀的地磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙?,換些其他的形狀行不行?,你會怎樣用這三種地板磚鋪地板。
5、第一章 整式的乘除 課 題 1 4整式的乘法 3 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解多項式乘以多項式的運算法則 能夠按多項式乘法步驟進(jìn)行簡單的乘法運算 重點 2 掌握多項式與多項式的乘法法則的應(yīng)。
6、第一章 整式的乘除 課 題 1 4 整式的乘法 2 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探索單項式與多項式乘法的運算法則的過程 2 會進(jìn)行簡單的單項式與多項式的乘法運算 教學(xué)重點 單項式與多項式相乘的乘。
7、第一章 整式的乘除 課 題 1 4整式的乘法 1 課時安排 共 3 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷探索單項式與單項式相乘的運算法則的過程 2 會進(jìn)行單項式與單項式相乘的運算 教學(xué)重點 單項式與單項式相乘的運。
8、5 1軸對稱現(xiàn)象 課 題 5 1軸對稱現(xiàn)象 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 通過具體實例了解軸對稱的概念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象 探索軸對稱現(xiàn)象共同特征 22 理解軸對稱圖形和成軸對稱的圖形的意義 能夠識別。
9、第一章 整式的乘除 課 題 1 7整式的除法 1 課時安排 共 2 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探究單項式除以單項式的運算規(guī)律 2 能運用單項式除以單項式進(jìn)行計算并解決問題 教學(xué)重點 探究單項式除以單項式的運。
10、第一章 整式的乘除 課 題 1 5 平方差公式 2 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解平方差公式的幾何背景 2 會用面積法推導(dǎo)平方差公式 并能運用公式進(jìn)行簡單的運算 教學(xué)重點 平方差公式的幾何解釋。
11、第一章 整式的乘除 課 題 1 5 平方差公式 1 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷探索平方差公式的過程 2 會推導(dǎo)平方差公式 并能運用公式進(jìn)行簡單的運算 教學(xué)重點 平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用 教學(xué)難。
12、第一章 整式的乘除 課 題 1 7整式的除法 2 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 探索多項式除以單項式的法則 能準(zhǔn)確地利用法則進(jìn)行運算 教學(xué)重點 多項式除以單項式的法則 教學(xué)難點 多項式除以單項式的。
13、1 1同底數(shù)冪的乘法 課 題 1 1同底數(shù)冪的乘法 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì) 并能解決一些實際問題 2 能夠在實際情境中 抽象概括出所要研究的數(shù)學(xué)問題 發(fā)展合作交。
14、用尺規(guī)作角 課 題 2 4 用尺規(guī)作角 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 31 32頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能按照作圖語言來完成作圖動作 能用尺規(guī)作一個角等于已知角 并了解它在尺規(guī)作圖中的簡單應(yīng)用 2 能利用尺規(guī)作角的和 差 倍 3 能夠。
15、第一章 整式的乘除 課 題 1 6完全平方公式 1 課時安排 共 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷探索完全平方公式的過程 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力 2 會推導(dǎo)完全平方公式 并能運用公式進(jìn)行簡單的計算。
16、第一章 整式的乘除 課 題 1 6完全平方公式 2 課時安排 共 2 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探索完全平方公式 2 會運用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運算 教學(xué)重點 運用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運算及。
17、10 2軸對稱的認(rèn)識1 簡單的軸對稱圖形 1 做一做 一 你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線段 換一點 再試一試 發(fā)現(xiàn) 1 角是軸對稱圖形 角平分線所在直線是它的對稱軸 2 角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等 練習(xí) 1 如圖 在Rt。