青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 研說(shuō)教材 研說(shuō)教材 說(shuō)建議 說(shuō)教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 知識(shí)和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間。數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 各位老師好。說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材。
青島版四年級(jí)研課標(biāo)說(shuō)教材PPTTag內(nèi)容描述:
1、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 研說(shuō)教材 研說(shuō)教材 說(shuō)建議 說(shuō)教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 知識(shí)和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間。
2、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 研說(shuō)教材 研說(shuō)教材 說(shuō)建議 說(shuō)教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 知識(shí)和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間觀念 調(diào)查數(shù)據(jù)歸類 數(shù)感 數(shù)學(xué)思考 知識(shí)與技能 自信心 主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值 4 6年級(jí) 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 計(jì)算器 分析和解決問(wèn)題 合作交流 良好品質(zhì) 情感與態(tài)度 解決問(wèn)題。
3、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)建議說(shuō)建議說(shuō)教材說(shuō)教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)學(xué)段目標(biāo) 課程資源的課程資源的開(kāi)發(fā)和利用開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)建議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議知識(shí)和技能知識(shí)和技能的整合的整合教材特點(diǎn)教材特點(diǎn)編寫體例和編。
4、教材分析人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 說(shuō)課標(biāo) 分析內(nèi)容 說(shuō)教材 說(shuō)建議 一 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 識(shí)字與寫字 閱讀 習(xí)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí) 生認(rèn)識(shí)漢字2500個(gè) 會(huì)寫 有感情朗讀 并學(xué)會(huì)默讀 要求學(xué) 2000個(gè) 達(dá)自己的真情實(shí)感 學(xué)生樂(lè)于表 學(xué)會(huì)如何修改 把握內(nèi)容 簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見(jiàn)聞表達(dá)自己的感受想法 組織趣味活動(dòng) 解決問(wèn)題 搜集資料 1 認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè) 會(huì)寫其中的200個(gè) 養(yǎng)成主動(dòng)。
5、教材分析人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè),說(shuō)課標(biāo),分析內(nèi)容,說(shuō)教材,說(shuō)建議,一、說(shuō)課標(biāo),第二學(xué)段目標(biāo),識(shí)字與寫字,閱讀,習(xí)作,口語(yǔ)交際,綜合性學(xué)習(xí),生認(rèn)識(shí)漢字2500個(gè),會(huì)寫,有感情朗讀,并學(xué)會(huì)默讀。,要求學(xué),2000個(gè)。,達(dá)自己的真情實(shí)感,,學(xué)生樂(lè)于表,學(xué)會(huì)如何修改。,把握內(nèi)容,簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見(jiàn)聞表達(dá)自己的感受想法,組織趣味活動(dòng),解決問(wèn)題。,搜集資料,,1、認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè),會(huì)寫其中的2。
6、 牤 牛 營(yíng) 小 學(xué) 馮 麗 秋 說(shuō)課標(biāo)研說(shuō)內(nèi)容說(shuō)教材 說(shuō)建議 一說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo)識(shí) 字 與寫 字 閱 讀 習(xí) 作 口 語(yǔ) 交 際綜 合 性學(xué) 習(xí)生 認(rèn) 識(shí) 漢 字2500個(gè) , 會(huì) 寫有感情朗讀,并學(xué)會(huì)默讀。要求學(xué)2000個(gè)。達(dá)自己的。
7、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四年級(jí) 下冊(cè) 研課標(biāo) 說(shuō)教材,1、能說(shuō)清楚課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的基本要求。(15分)2、能說(shuō)清楚教材的編寫特點(diǎn)、編寫意圖。(15分) 3、能說(shuō)清楚教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。(15分) 4、能針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提出具有可操作性的教學(xué)建議。(15分)-來(lái)自:劉海嬌能說(shuō)出教學(xué)評(píng)價(jià)(考試大綱或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))的基本要求。(10分)6、能脫稿、內(nèi)容熟練。(7分)7、語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔、。
8、,說(shuō)教材,一、說(shuō)課標(biāo),說(shuō)課標(biāo),本冊(cè)學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo):1.識(shí)字與寫字:主動(dòng)識(shí)字,認(rèn)識(shí)常用字2500個(gè),其中1600個(gè)會(huì)寫。2.閱讀:學(xué)會(huì)默讀、略讀、復(fù)述;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文;積極詞句;養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。3.習(xí)作:樂(lè)于書面表達(dá);觀察周圍世界;會(huì)寫簡(jiǎn)短書信、便條;學(xué)習(xí)修改習(xí)作詞句;4.口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和向人請(qǐng)教、與人商討;學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述;能清楚講述見(jiàn)聞。5.:綜合性學(xué)習(xí):能提出問(wèn)題,搜集資料;觀。
9、數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 各位老師好,今天我要交流的內(nèi)容是青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。 下面我從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面來(lái)解讀教材: 一說(shuō)課標(biāo): (一)本學(xué)科的總體課程目標(biāo): 獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能; 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)。
10、人教 版 小 學(xué) 語(yǔ) 文 四 年級(jí) 下 冊(cè) 第 七 單 元 教 材 解 析 蘇 教 版 小 學(xué) 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 上 冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 研說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材說(shuō)建議義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版語(yǔ)文四。
11、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七單元教材解析,蘇 教 版 小 學(xué) 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 上 冊(cè),執(zhí)著的追求,研說(shuō)教材,一、說(shuō)課標(biāo),說(shuō)課標(biāo),本冊(cè)學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo): 1.識(shí)字與寫字: 能識(shí)會(huì)寫200個(gè)漢字,會(huì)使用字典、詞典,獨(dú)立識(shí)字,辨析字義,能熟練書寫正楷字. 2. 閱讀: 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步把握文章主要內(nèi)容, 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情. 3.習(xí)作: 學(xué)生能留心周。
12、,說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材,-人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上 冊(cè),四年級(jí)數(shù)學(xué)(上),說(shuō)課標(biāo),說(shuō)建議,說(shuō)教材,課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),編寫特點(diǎn),編排體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),立體整合,評(píng)價(jià)建議,教學(xué)建議,課程資源開(kāi)發(fā)利用,說(shuō)課流程,一、說(shuō) 課 標(biāo),知識(shí)與技能目標(biāo),問(wèn)題解決能力,數(shù)學(xué)思考目標(biāo),情感與態(tài)度目標(biāo),總體目標(biāo),本學(xué)科的總體課程目標(biāo),獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)。
13、義務(wù)教育青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 山東省東平縣接山二中雷承 說(shuō)教材流程 1 學(xué)段目標(biāo) 2 教學(xué)目標(biāo) 1 教材內(nèi)容結(jié)構(gòu) 2 教材的編寫特點(diǎn) 4 教材立體式整合 1 教學(xué)建議 2 評(píng)價(jià)建議 3 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 三 說(shuō)建議 二 說(shuō)教材 一 說(shuō)課標(biāo) 3 教材的編寫體例 一 說(shuō)課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 經(jīng)歷將一些實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題 經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和圖形。