山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊

1、第九單元溶液訓(xùn)練一1.2013.蘭州市蘭州市 下列關(guān)于溶液的說法，正確的是下列關(guān)于溶液的說法，正確的是 A. A. 溶液都是無色透明的溶液都是無色透明的 B. B. 面粉與水混合可形成面粉與水混合可形成溶液溶液C. C. 飽和溶液不能再溶解。

2、材料分類1金屬材料：純金屬和合金金屬材料：純金屬和合金石灰石，沙，石子水泥，玻璃等石灰石，沙，石子水泥，玻璃等2無機(jī)非金屬材料無機(jī)非金屬材料天然有機(jī)高分子材料天然有機(jī)高分子材料合成有機(jī)高分子材料合成材料合成有機(jī)高分子材料合成材料3有機(jī)高分子。

3、課題2 溶解度第一課時(shí)飽和溶液和不飽和溶液飽和溶液和不飽和溶液操作操作 現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論加入加入1g1g硝酸鉀，攪拌硝酸鉀，攪拌 再加再加1g1g硝酸鉀，攪拌硝酸鉀，攪拌 再加再加3g3g硝酸鉀，攪拌硝酸鉀，攪拌加熱加熱再加再加5g5g硝酸。

4、 課題二課題二 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì) 第第1 1課時(shí)課時(shí) 一一.金屬難過金屬難過氧氣氧氣關(guān)關(guān) 金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng) 1. 1. 探究目的探究目的: : 鎂鋁鐵銅金分別與氧氣反應(yīng)的情況鎂鋁鐵銅金分別與氧氣反應(yīng)的情況2. .。

5、1 1在人類發(fā)展的歷史長河中，鐵銅鋁等在人類發(fā)展的歷史長河中，鐵銅鋁等的發(fā)展歷程如何的發(fā)展歷程如何2 2在人類發(fā)展的歷史長河中，鐵銅鋁等在人類發(fā)展的歷史長河中，鐵銅鋁等的發(fā)展歷程如何的發(fā)展歷程如何人類廣泛制造和使用金屬人類廣泛制造和使用金屬。

6、第八單元第八單元 金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì) 從地里出土的金屬文物中，從地里出土的金屬文物中，金金器總是保存得基本完好，器總是保存得基本完好，銅銅器表面有銹跡，而器表面有銹跡，而鐵鐵器出土很少且銹跡。

7、CHO作作物從空氣和水物從空氣和水中獲得中獲得CaMg在土在土壤中獲得壤中獲得農(nóng)作物最需要補(bǔ)農(nóng)作物最需要補(bǔ)充的是充的是NPK 農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有 CHONPKCaMg等等莊稼一枝花莊稼一枝花 全靠肥當(dāng)家。

8、9.2溶解度溶解度2復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)回顧：1.定義定義： 在在一定溫度下一定溫度下，向，向一定量溶劑一定量溶劑里加入某溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)里加入某溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫做不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫做飽和溶液飽和溶液；還能繼續(xù)溶。

9、課題：溶液的酸堿性課題：溶液的酸堿性酸酸堿堿堿有澀味滑膩感堿有澀味滑膩感知識(shí)點(diǎn)一溶液酸堿性的測定用于檢測的藥品：酸堿指示劑常見的酸堿指示劑有常見的酸堿指示劑有 紫色石蕊試液無色酚酞試液300多年前多年前,朋友送給科學(xué)家朋友送給科學(xué)家波義耳波。

10、課題課題1 溶液的形成溶液的形成海洋是巨大的資源寶庫，其中含有海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素多種元素創(chuàng)設(shè)情景：創(chuàng)設(shè)情景： 你生活中接觸到的液體物質(zhì)你生活中接觸到的液體物質(zhì)還有哪些還有哪些 這些液體物質(zhì)都是純凈物嗎這些液體物質(zhì)都是。

11、復(fù)習(xí)回顧：酸酸 HH 酸根離子酸根離子1. 1.常見的酸常見的酸有有 .2.酸加入紫色石蕊試液，溶液變酸加入紫色石蕊試液，溶液變 色，加入無色酚酞，溶色，加入無色酚酞，溶液液 ，這說明了酸中含有，這說明了酸中含有 。鹽酸鹽酸HCl硫酸硫酸H。

12、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.記住金屬資源分布中各礦石的主要成分。 2.掌握鐵的冶煉。 3.會(huì)進(jìn)行含雜質(zhì)的有關(guān)計(jì)算。人類生活離不開金屬人類生活離不開金屬知識(shí)點(diǎn)一：金屬元素在自然界中的存在知識(shí)點(diǎn)一：金屬元素在自然界中的存在 金屬元素在自然界中分布很廣，金屬元。

13、課題課題1 溶液的形成溶液的形成海洋是巨大的資源寶庫,其中含有海洋是巨大的資源寶庫,其中含有80多種元多種元素素創(chuàng)設(shè)情景:創(chuàng)設(shè)情景: 你生活中接觸到的液體物質(zhì)你生活中接觸到的液體物質(zhì)還有哪些還有哪些 這些液體物質(zhì)都是純凈物嗎這些液體物質(zhì)都是。

14、 2溶液的基本特征溶液的基本特征 均一性均一性和和穩(wěn)定性穩(wěn)定性 溶液一般是透明的,但溶液一般是透明的,但透明不一定無色透明不一定無色例如硫酸銅例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,分呈顏色溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,分呈顏色。

15、第九單元 溶液1.2020.蘭州市 下列關(guān)于溶液的說法,正確的是 A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低2.2020.上海市廚房中的物質(zhì)放入足量的水中。

16、金屬資源的利用和保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過探究鐵生銹的條件,掌握鐵生銹的原因. 2.會(huì)據(jù)鐵生銹的條件,分析防銹措施.3.能列舉保護(hù)金屬資源的措施. 學(xué)習(xí)過程知識(shí)點(diǎn)一:鐵生銹的條件及防銹措施 活動(dòng)探究:鐵生銹的條件實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論試管中放一鐵釘,注。

17、第九單元 課題1 溶液的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住溶液的定義,特征及組成;能說出溶液的形成過程,并能正確判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑; 2認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,從微觀的角度了解溶液形成的兩種變化過程和吸熱放熱現(xiàn)象3能說出乳濁液的定義和特征,并記住洗滌劑的乳化功能。

18、第八單元金屬和金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握金屬的物理性質(zhì)及用途,合金性能. 2掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)及金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用. 3掌握鐵的冶煉方法. 4了解鐵的銹蝕條件及防護(hù),知道金屬資源的保護(hù)與利用考點(diǎn)梳理梳理:金屬材料包括和.一金屬1. 組成: 。

19、課題1 生活中常見的鹽學(xué)習(xí)目標(biāo):1 掌握常用酸堿鹽的溶解性 2掌握復(fù)分解反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)的條件 3了解鹽的化學(xué)性質(zhì)一常見酸堿鹽的溶解性 記憶競賽常見的酸有硫酸 硝酸 鹽酸 醋酸 填化學(xué)式 溶;常見的可溶性堿有 等填化學(xué)式;鉀鹽鈉鹽銨鹽 都可。

20、第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽和水等六類物質(zhì).2了解蛋白質(zhì)糖類油脂維生素與人體健康的關(guān)系.3了解上述營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人的生命活動(dòng)的重要意義及合理安排飲食的重要性.教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一:六大營。

21、課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能靈活運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式并進(jìn)行簡單計(jì)算;能根據(jù)公式進(jìn)行簡單的變式計(jì)算; 2會(huì)進(jìn)行濃溶液稀釋的有關(guān)計(jì)算知識(shí)點(diǎn)一:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)知識(shí)梳理1溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液 的一種常用的表示方法,公式為:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

22、課題3 溶質(zhì)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法與步驟;重難點(diǎn)2初步掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制過程中實(shí)驗(yàn)誤差的分析.難點(diǎn)3了解根據(jù)化學(xué)方程的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算 知識(shí)回顧:1溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的基本公式為 其變式有:溶質(zhì)。

23、第十單元第十單元 酸酸 和和 堿堿 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一常見的酸和堿一常見的酸和堿1.常見的酸有常見的酸有 相應(yīng)化學(xué)式為相應(yīng)化學(xué)式為常見的堿有常見的堿有相應(yīng)化學(xué)式為相應(yīng)化學(xué)式為鹽酸鹽酸 硫酸硫酸 碳酸碳酸 醋酸醋酸 等等氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水氫。

24、課題課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)自然界的萬物中蘊(yùn)藏著驚人的自然界的萬物中蘊(yùn)藏著驚人的道理道理 亞里士多德亞里士多德 從地里出土的金屬文物中，從地里出土的金屬文物中，金金器總是保存得基本完好，器總是保存得基本完好，銅銅器表面有銹跡，而。

25、懸濁液懸濁液: :固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物. .乳濁液乳濁液: :小液滴分散到液體里形成的混合物小液滴分散到液體里形成的混合物. . 溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成溶液：一種或幾種物。

26、第九單元 溶液 考點(diǎn)一溶液 溶液的基本特征:均一性穩(wěn)定性的混合物注意:a溶液不一定無色,如CuSO4為藍(lán)色 FeSO4為淺綠色 Fe2SO43為黃色考點(diǎn)二乳濁液與乳化 1乳濁液:指小液滴分散在水中形成的不均勻不穩(wěn)定的混合物2常用的乳化劑:洗。

27、12.3 有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解有機(jī)物的概念,能區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物;認(rèn)識(shí)有機(jī)物結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性.2. 認(rèn)識(shí)白色污染及其危害解決方法,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性.能區(qū)分羊毛線與合成纖維. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):了解有機(jī)合成材料的種類和用途以及塑。

28、第十一單元 課題2 化學(xué)肥料一知識(shí)回顧1草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽.取一些草木灰加到鹽酸中,生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,由此可推斷草木灰的主要成分是.2請你根據(jù)設(shè)置的問題,用物質(zhì)的化學(xué)式填空.1它不是堿但俗名中卻有堿。

29、課題1 金屬材料 知識(shí)回顧:1地殼中含量最高的金屬元素: 人體中含量最高的金屬元素: 2單質(zhì)包括金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì),你學(xué)過的非金屬單質(zhì)有 ;你知道的金屬單質(zhì)有 .自主學(xué)習(xí):1. 金屬材料包括 和 ;人類使用材料的先后順序是:從 器時(shí)代進(jìn)入。

30、課題2 化學(xué)元素與人體健康 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解人體的元素組成;了解某些元素如鈣鐵鋅等對(duì)人體健康的重要作用;懂得一些生活常識(shí).2初步學(xué)會(huì)運(yùn)用多種手段特別是網(wǎng)絡(luò)查找資料,運(yùn)用比較分類歸納概括等方法獲取有用信息;主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和分享.3逐步建立。

31、金屬材料1下列金屬的用途與性質(zhì)不相應(yīng)的是A用銅做電線是由于其導(dǎo)電性良好 B用鎢做燈絲是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)高C鐵制品表面鍍鉻是由于鉻硬且不易氧化 D用金做飾物是因?yàn)榻鸬拿芏却?.2020.南寧市目前,南寧市正在進(jìn)行地鐵建設(shè),修建地鐵廣泛使用金屬材料。

32、第九單元 溶液學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解固體物質(zhì)溶解度的涵義.2初步學(xué)會(huì)繪制固體物質(zhì)的溶解度曲線并會(huì)查閱溶解度曲線.3了解氣體的溶解度及其影響因素.一固體物質(zhì)的溶解度用來度量的大小.1概念:固體物質(zhì)的溶解度是指在 下,某固體物質(zhì)在 溶劑里達(dá)到 狀態(tài)時(shí)。