對教育活動發(fā)展變化的過程和結(jié)果進(jìn)行價值判斷的過程。是指在教育活動過程中。為不斷了解活動進(jìn)行的狀況以便能。教育評價學(xué)期末復(fù)習(xí)題 一單項選擇題 1教育評價就是對教育活動的C作出評判。C價值 2西方教育評價的發(fā)展可粗略分為四個階段。評價理論形成階段專業(yè)化階段和B。B深化發(fā)展階段 3指標(biāo)系統(tǒng)是對A進(jìn)行要素分析的結(jié)果。
教育評價學(xué)Tag內(nèi)容描述：
1、華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 教育評價學(xué)課程練習(xí)題庫 一、名詞解釋（每小題3分） 教育價值 所謂教育價值，是指作為客體的教育現(xiàn)象的屬性與作為社會實踐主體的人的需要之間的一種特定的關(guān)系。 教育評價 教育評價是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，在系統(tǒng)而科學(xué)地收集和運用信息的基礎(chǔ)上，對教育活動發(fā)展變化的過程和結(jié)果進(jìn)行價值判斷的過程。 形成性評價 形成性評價又稱即時評價，是指在教育活動過程中，為不斷了解活動進(jìn)行的狀況以便能。
2、 教育評價學(xué)期末復(fù)習(xí)題 一單項選擇題 1教育評價就是對教育活動的C作出評判。C價值 2西方教育評價的發(fā)展可粗略分為四個階段，即測驗運動階段，評價理論形成階段專業(yè)化階段和B。B深化發(fā)展階段 3指標(biāo)系統(tǒng)是對A進(jìn)行要素分析的結(jié)果。A目標(biāo) 4C具有。
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