內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊

1、回顧：回顧：1什么是鄰補(bǔ)角什么是鄰補(bǔ)角2鄰補(bǔ)角有什么樣的數(shù)量關(guān)系鄰補(bǔ)角有什么樣的數(shù)量關(guān)系3什么是對頂角什么是對頂角4對頂角有什么性質(zhì)對頂角有什么性質(zhì)12如圖，已知如圖，已知2 2，請你畫出它的鄰補(bǔ)角，請你畫出它的鄰補(bǔ)角，對頂角。對頂角。34。

2、6.3 6.3 實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)第第2 2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：1 1了解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)絕對值的意義，會(huì)求實(shí)數(shù)了解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)絕對值的意義，會(huì)求實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對的相反數(shù)與絕對2 2知道有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)知道有。

3、6.3 6.3 實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)第第1 1課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：1了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，會(huì)對實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類.2了解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對應(yīng)，能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù). 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一。

4、. . . .1.1.平行線的判定平行線的判定; ;平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì). .1.如圖所示，下列推理正確的是如圖所示，下列推理正確的是 A14，BCADBABCD ， 23CADBC，BCDADC180DABCC180，BCAD24BC。

5、 要求要求: :獨(dú)立完成下列內(nèi)容獨(dú)立完成下列內(nèi)容, ,然后和你的同伴相互交流。然后和你的同伴相互交流。 1 13 3x4747是是 元元 次方程，其解次方程，其解x ， 有有 個(gè)解。個(gè)解。2 2當(dāng)當(dāng)x1,1,y 22時(shí)時(shí) 3 3xy 。一知。

6、1用代入法解方程組：用代入法解方程組：16210yxyx2 2用代入法解二元一次方程組的基本思路是什么用代入法解二元一次方程組的基本思路是什么消元消元: :一元一元代入代入轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化二元二元3 3用代入法解二元一次方程組的一般步驟是什么用代入。

7、第五章 相交線與平行線小結(jié)與復(fù)習(xí)相交線相交線兩條兩條直線直線相交相交兩條直線被兩條直線被第三條所截第三條所截一般情況一般情況鄰補(bǔ)角鄰補(bǔ)角對頂角對頂角鄰補(bǔ)角互補(bǔ)鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對頂角相等對頂角相等特殊特殊垂直垂直存在性和唯一性存在性和唯一性垂線段最。

8、6.1 6.1 平方根平方根第第2 2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過拼大正方形的活動(dòng)，體驗(yàn)解決問題方法的多樣性，發(fā)展形象思維；2通過探究的大小，培養(yǎng)估算意識(shí)，了解從兩個(gè)方向無限逼近的數(shù)學(xué)思想；3了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)；4會(huì)通過估計(jì)，比。

9、2 2如圖所示如圖所示, ,已知已知12,AC12,AC平分平分DAB,DAB, 試說明試說明DCAB.DCAB.DCBA21解：解：ACAC是是DABDAB的平分線的平分線1CAB 122CAB DCABDCAB 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平內(nèi)錯(cuò)。

10、 在數(shù)學(xué)天地里，重要的在數(shù)學(xué)天地里，重要的不是我們知道什么，而是不是我們知道什么，而是我們怎么知道我們怎么知道 畢達(dá)畢達(dá)哥拉斯哥拉斯根據(jù)根據(jù)同位角相等或者內(nèi)錯(cuò)角相等，或者同同位角相等或者內(nèi)錯(cuò)角相等，或者同旁內(nèi)角互補(bǔ)旁內(nèi)角互補(bǔ)可以判定兩直線平。

11、1 1互考平行線的判定方法互考平行線的判定方法1 12 23 32 2如圖，如圖，E E是是AB上一點(diǎn)，上一點(diǎn)，F(xiàn)是是DC上一點(diǎn)，上一點(diǎn)，G是是BC延長線上一點(diǎn)延長線上一點(diǎn)1如果如果BDCG,BDCG,可以判斷可以判斷哪兩條直線平行為什么哪。

12、1.解二元一次方程組的基本思路是什么解二元一次方程組的基本思路是什么消元消元: :二元二元一元一元消元消元: :代入消元法代入消元法加減消元法加減消元法變變代入代入求求寫寫驗(yàn)驗(yàn)變變加減加減求求寫寫驗(yàn)驗(yàn)系系數(shù)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系成倍數(shù)關(guān)系相等或相反相。

13、5.3.25.3.2 命題定理證明命題定理證明第第1 1課時(shí)課時(shí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：把命題改寫成的形式, 能區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。難點(diǎn)：難點(diǎn)：找題設(shè)和結(jié)論不明顯的命題的題設(shè)和結(jié)論.1了解命題的概念；2結(jié)合具體的實(shí)例，會(huì)區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論；3了解反。

14、1 1如圖如圖1 1過過A A點(diǎn)作點(diǎn)作BCBC的垂線段，則點(diǎn)的垂線段，則點(diǎn)A,A,點(diǎn)點(diǎn)B B 的距離為的距離為. 2 2點(diǎn)點(diǎn)A A到到BCBC的距離為的距離為.ABC3 3如圖，直線如圖，直線a ab b都與都與c c相交，形成相交，形成8。

15、3 3課本引言問題：在籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負(fù)，課本引言問題：在籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝每隊(duì)勝1 1場得場得2 2分，負(fù)分，負(fù)1 1場得場得1 1分，某隊(duì)在分，某隊(duì)在1010場比賽中得到場比賽中得到1616分，那么這。

16、5.2.2平行線的判定1解決解決滿足什么條件的兩條滿足什么條件的兩條直線互相平行直線互相平行的問題。的問題。1.1.如果如果ab,bab,bc c，那么，那么 。理由是。理由是 。aac如果兩條直線都平行于第三條直線，那如果兩條直線都平行于。

17、5.3.25.3.2命題定理證明命題定理證明第第2 2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): :1理解什么是定理和證明 2知道如何判斷一個(gè)命題的真假學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn): :理解證明要步步有據(jù)課件說明問題1請同學(xué)們判斷下列命題哪些是真命題哪些是假命題1在同。