陜西省靖邊六中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、11中國(guó)石石拱橋?qū)W(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.感知課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),理清說(shuō)明順序. 2.學(xué)習(xí)抓住事物的特征應(yīng)運(yùn)舉例方法進(jìn)行說(shuō)明.3.揣摩本文說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.課時(shí)安排兩課時(shí)知識(shí)鏈接走進(jìn)說(shuō)明文1說(shuō)明文,就是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物。

2、 10信客導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)安排兩課時(shí)知識(shí)鏈接1.題目解讀文中的信客是上個(gè)世紀(jì)初,將近一百年前的郵遞員.信客在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常卑微低賤的職業(yè),是又苦又累充滿血淚艱辛的,可我們的主人公卻咬著牙雖疲憊但堅(jiān)定地走了下來(lái),一路上留下了許多感人的故事.現(xiàn)在我。

3、12橋之美導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)課時(shí)1課時(shí)知識(shí)鏈接1.走近作者吳冠中,中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家,江蘇宜興人,生于一九一九年七月.一九四二年畢業(yè)于重慶國(guó)立藝術(shù)專科學(xué)校,留校任教.一九四七年留學(xué)法國(guó),在巴黎國(guó)立高級(jí)美術(shù)學(xué)校蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫(huà).后在魯弗爾學(xué)校學(xué)。

4、 24大道之行也導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)安排兩課時(shí)知識(shí)鏈接1.題目解讀大道之行也反映了我國(guó)古代人民對(duì)美好生活的向往,學(xué)習(xí)古人敢于沖破現(xiàn)實(shí)羈絆,大膽追求理想的精神和智慧.2.相關(guān)資料禮記,儒家經(jīng)典之一,亦稱小戴禮或小戴禮記,相傳為西漢戴圣編纂.為別于戴德。

5、20落日的幻覺(jué)導(dǎo)學(xué)案 2.相關(guān)資料散射: 散射也是一種反射,只是光從粗糙不平的表面以多種不同角度彌漫式反射.事實(shí)上,由于表面不平坦,入射的光以許多不同的角度被反射.折射:當(dāng)光波從一種介質(zhì)傳播到另一種介質(zhì),它的速度和方向都可能發(fā)生改變.比如從。

6、23核舟記導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)安排三課時(shí)資料鏈接1認(rèn)識(shí)微雕:核舟是一件微雕工藝品,原材料是一個(gè)長(zhǎng)不盈寸的桃核,卻生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個(gè)著名掌故大蘇泛赤壁. 微雕,是微型雕刻的簡(jiǎn)稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式.雕刻時(shí)肉。

7、21桃花源記導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)安排三課時(shí)知識(shí)鏈接1.題目解讀作者為我們描述的是一個(gè)與世隔絕不遭戰(zhàn)禍的安樂(lè)而美好的世外桃源.這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧.2.走近作者陶淵明,又名潛,字元亮。

8、22短文兩篇導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)安排 二課時(shí)知識(shí)鏈接1.作者簡(jiǎn)介劉禹錫772843字夢(mèng)得,唐代進(jìn)步的思想家,又是一位有成就的文學(xué)家.他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政,采取一些改革措施,受到達(dá)官權(quán)貴的排擠打擊,最終招致失敗,但始終不屈.他一生創(chuàng)作了不少膾炙人。