營(yíng)養(yǎng)要均衡

1、3、營(yíng)養(yǎng)要均衡 課題 3、營(yíng)養(yǎng)要均衡 時(shí)間 第 10 周 星期 2 下午第 1 節(jié) 授課方法 探究 講解 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)概念 沒有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營(yíng)養(yǎng)的充足。 搭配膳食。

2、2019 2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 營(yíng)養(yǎng)要均衡 3教案 教科版 一 教材簡(jiǎn)析 我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng) 這些營(yíng)養(yǎng)必須合理搭配 才能保證我們正常生活和成長(zhǎng) 這就是營(yíng)養(yǎng)的均衡 教材以均衡膳食寶塔為標(biāo)準(zhǔn) 介紹了各種營(yíng)養(yǎng)成份在寶。

3、2019 2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 營(yíng)養(yǎng)要均衡 2教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解沒有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分 所以我們需要搭配膳食 保證營(yíng)養(yǎng)的充足 搭配膳食營(yíng)養(yǎng)要做到品種多樣 并保持合理數(shù)量 2 通過(guò)閱讀資料。

4、2019春教科版科學(xué)四下3 3 營(yíng)養(yǎng)要均衡 word教案 課題 3 營(yíng)養(yǎng)要均衡 時(shí)間 5 月 6 日 第 10 周 星期 2 下午第 1 節(jié) 授課方法 探究 講解 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)概念 沒有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分 所以我們需要搭配。

5、科學(xué)四年級(jí)營(yíng)養(yǎng)要均衡教學(xué)設(shè)計(jì) 上傳: 孔宗奇 更新時(shí)間：2012-5-28 15:13:27 營(yíng)養(yǎng)要均衡教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析營(yíng)養(yǎng)要均衡是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)食物單元的第三課。通過(guò)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到人的生命活動(dòng)需要從不同種類的食物中獲取多種營(yíng)養(yǎng)，才能使身體健康成長(zhǎng)。如何吃才能獲得必須的營(yíng)養(yǎng)成分呢？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使。

6、營(yíng)養(yǎng)要均衡,（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè),營(yíng)養(yǎng)均衡嗎？,食物寶塔,五谷雜糧類 肉類和蛋類 肉類和蛋類 奶類和豆類 油脂類,油脂類,奶類和豆類,肉類和蛋類,肉類和蛋類,五谷雜糧類,均衡膳食寶塔,“ 寶塔” 中哪類食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？,“寶塔”中不同種類食物食用量的多少， 又告訴了我們什么？,第一層：五谷雜糧類,這一層主要提供我們纖維，保。