【教案】2018部編新人教版二年級語文上冊教案版本二
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(教學反思參考1)玲玲的畫 深入想想,象玲玲類似的,因家長啟發(fā)后,壞事變好事的經(jīng)歷 會可能好嗎?讓孩子們從何說起呢?我們在面對常見的生活小事又 該如何啟發(fā)呢?家長素質(zhì)的提高并不是一天兩天的事。我想:我們 應該在孩子的身上再多花點時間和精力去教育他們。啟發(fā)孩子觀察 社會生活,不放過生活中一點一滴的小事。只有思考,才會閃耀解 決問題的火花。 教育必須建立在學生的生活,教育應該對關(guān)照學生思考生活, 意味著教育要關(guān)注完整的生命,并致力于完整的人的發(fā)展。引導孩 子關(guān)注生活。因為大部分孩子沒有把“生活”這本大書看懂,看透, 看明白,不會思考真實的生活。孩子對生活問題解決能力的薄弱, 迫切需要我們多多引導,多多啟發(fā)。
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編號:406653
類型:共享資源
大?。?span id="7rhb7jv" class="font-tahoma">1.35MB
格式:RAR
上傳時間:2018-08-10
9
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