2019 2020年六年級數(shù)學(xué) 圓錐的認識教案 教學(xué)內(nèi)容 人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓錐的認識 教學(xué)目標 使學(xué)生認識圓錐 掌握圓錐的特征 會看圓錐的平面圖 教學(xué)重難點 圓錐的特征 教具準備 教具 圓錐形物體一個 圓錐。
圓錐的認識教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 5.2 圓錐 圓錐的認識教案 新人教版五四制 課題 圓錐的認識 備課人 教 學(xué) 目 標 知識目標 掌握圓錐的特征 能力目標 認識高、側(cè)面積 情感目標 培養(yǎng)學(xué)生分析能力、綜合應(yīng)用的能力 教學(xué)重點 掌握。
2、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 圓錐的認識教案 本小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容包括圓錐的認識和圓錐的體積 它是在學(xué)生掌握了圓的周長 面積和圓柱的表面積 體積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的 它是小學(xué)階段幾何知識的最后部分 通過教學(xué) 使學(xué)生認識圓錐。
3、2019 2020年六年級數(shù)學(xué) 圓錐的認識教案 教學(xué)內(nèi)容 人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓錐的認識 教學(xué)目標 使學(xué)生認識圓錐 掌握圓錐的特征 會看圓錐的平面圖 教學(xué)重難點 圓錐的特征 教具準備 教具 圓錐形物體一個 圓錐。
4、2019 2020年六年級數(shù)學(xué) 第5課時 圓錐的認識教案 教學(xué)內(nèi)容 人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓錐的認識 教學(xué)目標 使學(xué)生認識圓錐 掌握圓錐的特征 會看圓錐的平面圖 教具準備 要求每個學(xué)生用教科書圖樣做一個圓錐的模。
5、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 圓錐的認識教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第38頁的內(nèi)容 教學(xué)目標 1 通過實物感知 認識圓錐 掌握圓錐的特征及各部分的名稱 會測量圓錐的高 2 培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力 動手操作能力 抽象思維。
6、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 圓錐的認識教案 人教新課標版 教學(xué)目標 1 認識圓錐 圓錐的高和側(cè)面 掌握圓錐的特征 會看圓錐的平面圖 會正確測量圓錐的高 能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐 2 通過動手制作圓錐和測量圓錐的高。
7、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 圓錐的認識教案 人教版 教學(xué)目標 1 認識圓錐 圓錐的高和側(cè)面 掌握圓錐的特征 會看圓錐的平面圖 會正確測量圓錐的高 能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐 2 通過動手制作圓錐和測量圓錐的高 培養(yǎng)同。
8、圓錐的認識 課題 圓錐的認識 備課人 教 學(xué) 目 標 知識目標 掌握圓錐的特征 能力目標 認識高 側(cè)面積 情感目標 培養(yǎng)學(xué)生分析能力 綜合應(yīng)用的能力 教學(xué)重點 掌握圓錐的特征 教學(xué)難點 認識側(cè)面積 高 主要教法 自主 合作。