【word教案】省示范幼兒園大班美術教案（共165份word）
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秋游
活動目標：?
1、? 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。?
2、? 培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。?
活動準備：?
1、? 錄音機和《秋游》的磁帶。?
2、? 《秋游》的一段錄象。?
3、? 幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。?
活動過程：?
一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。?
1、? 師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室）?
2、? 師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？?
3、? 師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？?
二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。?
1、? 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧?？纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘？?
2、? 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答）?
3、? 教師小結：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。?
三、提出作畫要。?
1、? 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。?
2、? 我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。?
3、? 比一比誰畫得和別人不一樣？?
四、幼兒作畫，教師指導。?
1、? 鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。?
2、? 幫助能力差的幼兒組織畫面。?
3、? 引導先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。?
五、作品欣賞與講評。
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編號：63208303
類型：共享資源
大?。?span id="lh5r1nx" class="font-tahoma">1.29MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-17
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幼兒園大班
美術
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