【word教案】省示范幼兒園大班美術(shù)教案(共165份word)
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綜合藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
這是一節(jié)由音樂(lè)切入的藝術(shù)課。
本次活動(dòng)是讓幼兒在學(xué)唱《打電話》的基礎(chǔ)上,大膽的想象和創(chuàng)編新的歌詞和表演動(dòng)作,能嘗試給不同的人物打電話,享受通訊手段帶給人類的便捷,在快樂(lè)的氣氛中,分小組進(jìn)行模擬創(chuàng)作和表演活動(dòng),通過(guò)表演激發(fā)孩子們下意識(shí)的情感態(tài)度,發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)和即興表演的能力。
二、活動(dòng)建議
1、欣賞與模唱。
2、生活練習(xí)。真電話:媽媽、朋友;假電話:圣斗士、火車俠、奧特曼。
3、音樂(lè)游戲練習(xí)。
4、創(chuàng)作與表演。留任務(wù),分成三組給不同的人打電話。生活中:媽媽、朋友、119、110;假想:
5、評(píng)價(jià)與創(chuàng)新。提供服裝、道具、化妝來(lái)激發(fā)表演欲望。
三、多種選擇
1、音樂(lè)。
2、VCD光盤。
3、服裝與道具、化妝。
4、電話與手機(jī)。
四、參考課例
1、教學(xué)目標(biāo):
能隨音樂(lè)進(jìn)行音樂(lè)游戲,大膽的改編歌詞和創(chuàng)編動(dòng)作;積極參與表演活動(dòng),活動(dòng)中投入。
2、教學(xué)準(zhǔn)備:
音樂(lè):磁帶《打電話》
場(chǎng)地:活動(dòng)室、睡眠室,與孩子們玩起來(lái)。
3、教學(xué)過(guò)程:
⑴欣賞與模唱
①教師:今天老師請(qǐng)小朋友欣賞一首歌曲。幼兒:什么歌曲?
教師:小朋友仔細(xì)聽(tīng),就能發(fā)現(xiàn)。
②放音樂(lè)《打電話》,一共三遍:媽媽、朋友、9小哪吒
③教師:你知道歌曲的名字嗎?幼兒:《打電話》。
教師:你會(huì)打電話嗎?幼兒:會(huì)。
教師:打電話需要注意什么呢?幼兒:知道電話號(hào)碼、有事、占線、節(jié)省時(shí)間。
⑵學(xué)打電話
①生活電話:打外線。
②想象電話:打內(nèi)線、園內(nèi)教師配合。
⑶音樂(lè)游戲:《打電話》
幼兒創(chuàng)編新歌、新動(dòng)作、模仿?tīng)顟B(tài)。
⑷創(chuàng)作與表演
①教師:我們會(huì)打電話啦,而且將電話打給了媽媽、外星人、119,能不能表演一個(gè)打電話的節(jié)目呢?
幼兒:能。
教師:好。我請(qǐng)小朋友分成三組,分別表演三個(gè)不同的打電話節(jié)目,現(xiàn)在我們?nèi)ヅ啪殻粫?huì)兒演出。
②請(qǐng)幼兒分三組來(lái)練習(xí)和創(chuàng)作。
③請(qǐng)幼兒來(lái)看節(jié)目,推薦一名節(jié)目主持人或教師主持。
⑸評(píng)價(jià)與再創(chuàng)造
①評(píng)價(jià)剛才同伴的表演,提出需要注意的問(wèn)題。
②提供服裝、道具和化妝。
③幼兒再一次表演,幼兒欣賞。
⑹活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒在表演角繼續(xù)排練打電話的節(jié)目,我們一起準(zhǔn)備需要的服裝和道具,好嗎?
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