4.1鉛筆有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、鉛筆有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)鉛筆有多長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的活動(dòng)，知道 1 分米和 1 毫米的實(shí)際長(zhǎng)度，發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。2在實(shí)際測(cè)量中，了解米分米厘米毫米之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位。3通。

2、龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)編 寫 者徐 晶執(zhí) 教 者徐 晶執(zhí)教時(shí)間2014年月日 星期版 本北師大版學(xué) 科數(shù)學(xué)冊(cè) 數(shù)第四冊(cè)單 元四單元課 題鉛筆有多長(zhǎng)課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、測(cè)量等活動(dòng)，感受實(shí)際1分米和1毫米有多長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。 2.通過(guò)實(shí)際測(cè)量，了。

3、2019春北師大版數(shù)學(xué)二下4 1 鉛筆有多長(zhǎng) word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 通過(guò)實(shí)際的觀察 用手勢(shì)表示知道分米和毫米的長(zhǎng)度 并且知道學(xué)過(guò)的4個(gè)長(zhǎng)度單位的大小 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)量一量 測(cè)一測(cè) 找一找 比一比。

4、二年級(jí)下冊(cè)鉛筆有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 鉛筆有多長(zhǎng)是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第五單元測(cè)量 第40-41頁(yè) 的內(nèi)容。 設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課是在一年級(jí)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，因此我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。通過(guò)孫悟空神奇的金箍棒的長(zhǎng)短伸縮，既激發(fā)了學(xué)生想要解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生了好奇心，還激活了學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備，創(chuàng)造了認(rèn)知上的矛盾，促使學(xué)生興趣。

5、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4 1 鉛筆有多長(zhǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 通過(guò)實(shí)際的觀察 用手勢(shì)表示知道分米和毫米的長(zhǎng)度 并且知道學(xué)過(guò)的4個(gè)長(zhǎng)度單位的大小 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)量一量 測(cè)一測(cè) 找一找。

6、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版二年級(jí) 下冊(cè) 第42 43頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷測(cè)量身邊常見物品長(zhǎng)度的具體活動(dòng) 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米和毫米 體驗(yàn)學(xué)習(xí)毫米 分米的必要性以及它們與。

7、課桌有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.再次經(jīng)歷用不同方式測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過(guò)程，體會(huì)建立統(tǒng)一度量單位的重要性。2.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。3.初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體和線的長(zhǎng)度（限整厘米），能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”教學(xué)難點(diǎn)：能正確地用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）。教學(xué)過(guò)程：一、【視頻導(dǎo)入，激趣揭題】1、觀看視頻師：有。

8、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案 鉛筆有多長(zhǎng) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 鉛筆有多長(zhǎng) 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第五單元測(cè)量 第40 41頁(yè) 的內(nèi)容 實(shí)際上是 毫米 分米的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 教材是教學(xué)的一種材料 但不是唯一材料 現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)。

9、2019春北師大版數(shù)學(xué)二下 鉛筆有多長(zhǎng) word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第34 35頁(yè) 鉛筆有多長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的活動(dòng) 讓學(xué)生感受1分米和1毫米有多長(zhǎng) 發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力 2 通過(guò)觀察和測(cè)量 理。

10、1千米有多長(zhǎng)（千米的認(rèn)識(shí)） 寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué) 李曉鳳 教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)（下）第四冊(cè)第44頁(yè)46頁(yè) 教材分析： 長(zhǎng)度單位在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。本單元是學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位和厘米的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)“分米”、“毫米”和“千米”的長(zhǎng)度單位。使學(xué)生對(duì)常用長(zhǎng)度單位有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。千米是用來(lái)測(cè)量比較長(zhǎng)的路程時(shí)用的單位，因?yàn)樗容^抽象，教材在“一千米有多長(zhǎng)”中通過(guò)“手拉手”和“走一走”兩個(gè)活動(dòng)，先體。

11、1米有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。2.使學(xué)生知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道1米100厘米。3.通過(guò)實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：初步建立米的長(zhǎng)度觀念，知道1米100厘米。難點(diǎn)：用米作為長(zhǎng)度單位測(cè)量較長(zhǎng)的物體的實(shí)際長(zhǎng)度。教具學(xué)具教師：1厘米的貼紙 10厘米的貼紙 米尺學(xué)生。

12、四測(cè)量 4 1鉛筆有多長(zhǎng) 課件PPT 通過(guò)估計(jì)與測(cè)量等活動(dòng) 知道1分米和1毫米的長(zhǎng)度 初步建立長(zhǎng)度單位的觀念 發(fā)展估測(cè)能力和動(dòng)手操作能力 通過(guò)獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí) 初步明確米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 會(huì)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題 體驗(yàn)成功的快樂(lè) 知識(shí)目標(biāo) 課件PPT 難點(diǎn) 通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng) 形成1分米和1毫米的感性認(rèn)識(shí) 重點(diǎn) 通過(guò)測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度 親身體驗(yàn)1分米和1毫米有多長(zhǎng) 重難點(diǎn) 課件PPT。

13、柳州市魚峰區(qū)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 4.1鉛筆有多長(zhǎng) 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1. （1分） 8000米=________千米 6米=________分米 700厘米=________米 2. （1分） (20。

14、鉛筆有多長(zhǎng)教案一教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1通過(guò)測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的活動(dòng)，知道1 分米和 1 毫米有多長(zhǎng)，發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。2知道 1 米 10 分米， 1 分米 10 厘米， 1 厘米 10 毫米。過(guò)程與方法：1通過(guò)實(shí)際測(cè)量，學(xué)習(xí)米分米厘。

15、鉛筆有多長(zhǎng)教案 一、教材分析： 本單元關(guān)于長(zhǎng)度測(cè)量單位的內(nèi)容，是涉及到分米、毫米、和千米的新知識(shí)。對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)較為陌生，因此，要通過(guò)設(shè)計(jì)測(cè)量等活動(dòng)加深對(duì)長(zhǎng)度單位的實(shí)際體驗(yàn)，構(gòu)成表象，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)新的長(zhǎng)度單位的必要性。本節(jié)課教材主要安排了兩個(gè)探究活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、實(shí)際測(cè)量活動(dòng)中建立分米、毫米的概念，充分感知1分米、1毫米有多長(zhǎng)，在交流活動(dòng)中掌握米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系；體。

16、鉛筆有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容分析】 本節(jié)課節(jié)選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第五單元測(cè)量第42-43頁(yè)的內(nèi)容。本節(jié)課側(cè)重于學(xué)習(xí)分米和毫米這兩個(gè)長(zhǎng)度單位以及米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系，這四個(gè)長(zhǎng)度單位是生活中測(cè)量的基礎(chǔ)，所以本課的教材立足于生活，來(lái)源于生活。 同時(shí)，本節(jié)課注重對(duì)學(xué)生估測(cè)意識(shí)培養(yǎng)，估測(cè)是測(cè)量的一個(gè)重要組成部分，在現(xiàn)實(shí)生活中有著重要的作。

17、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長(zhǎng) 教學(xué) 北師大實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第五單元第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的活動(dòng) 知道1分米和1毫米有多長(zhǎng) 發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力 2 通過(guò)實(shí)際測(cè)量 學(xué)習(xí)米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系。

18、柳州市柳南區(qū)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 4.1鉛筆有多長(zhǎng) 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1. （1分） 填上“”、“”或“=” 3分米________3千米 2. （1分） (2019三上南通期末) 在橫線上填上合適的單。