鋪滿金色巴掌的水泥道

1、5 鋪滿金色巴掌的水泥道【教學目標】1.會認“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個生字。正確讀寫“排列、規(guī)則”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會并描述“我”在鋪滿金色巴掌的水泥道上行走的情形。3.通過本課的學習，激發(fā)學生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走進大自然的愿望?！窘虒W重點】 通過對內(nèi)容的理解，學生能夠增強對大自然熱愛的感情，體驗大自然給人們生活帶來的快樂，增強觀察自然、了解自然的意識?！窘虒W難點】 1.學習課文內(nèi)容，體會作者對大自然的喜愛之情；體會細致觀察的重要性，懂。

2、5 鋪滿金色巴掌的水泥道 第一課時 教學目標： 1. 認識“洼、印”等6個生字。會寫“鋪、泥”等13個字。能正確讀寫文中的詞語， 并運用找近義詞的方法理解不懂的詞語。 2.正確、流利地朗讀課文。感受鋪滿金色巴掌的水。

3、鋪滿金色巴掌的水泥道教案 教學目標： 1.認識6個漢字，會寫13個字，正確讀寫“規(guī)則、排列”等詞語，運用聯(lián)系生活、查字典等多種方法理解難懂的詞語。 2.有感情地朗讀課文，在朗讀中體會秋天的水泥道的美景，讀出。

4、5 鋪滿金色巴掌的水泥道 【教學目標】 1.會認“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個生字。正確讀寫“排列、規(guī)則”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會并描述“我”在鋪滿金色巴掌的水。

5、5鋪滿金色巴掌的水泥道 教學目標： 1.認識6個生字；會寫13個生字；會寫“水泥、排列、規(guī)則、遲到”等詞語，運用聯(lián)系生活、查字典詞典等多種方法理解難懂的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容。

6、5.鋪滿金色巴掌的水泥道 課題 鋪滿金色巴掌的水泥道 課型 新授課 設計說明 課文用一個小孩的眼睛去發(fā)現(xiàn)梧桐葉落在濕漉漉的水泥道上的美景，體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。 教學時，我注重引導學生去發(fā)現(xiàn)小作者觀察到的每一。

7、5 鋪滿金色巴掌的水泥道 教學目標： 1.認識“洼、印”等6個生字。會寫“鋪、泥”等13個字。能正確讀寫文中的詞語，并運用找近義詞的方法理解不懂的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會文中的比喻句。 3。

8、5 鋪滿金色巴掌的水泥道 【教學目標】 1.會認“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個生字。正確讀寫“排列、規(guī)則”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會并描述“我”在鋪滿金色巴掌的水。

9、5鋪滿金色巴掌的水泥道,秋天到了，你在上學放學的路上，觀察過馬路上的變化嗎？是不是多了很多落葉呢？鋪滿落葉的道路是怎樣的？讓我們一起去看看吧！,新課導入,法國梧桐，樹形雄偉端莊，葉大蔭濃，是世界著名的優(yōu)。

10、0 5 鋪滿金色巴掌的水泥道 教學目標 1 會認 洼 印 等6個生字 會寫 鋪 泥 等13個生字 正確讀寫 排列 規(guī)則 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀懂課文內(nèi)容 體會并描述 我 在鋪滿金色巴掌的水泥道上行走的情形 3 通。

11、111 5 鋪滿金色巴掌的水泥道 課后作業(yè) 思維創(chuàng)新大拓展 一 連線 u z 凌亂 xu zi 規(guī)則 z ng ji 增加 lng lun 水洼 shu w 靴子 二 照樣子寫詞語 濕漉漉 的水泥道 的水洼 的麥苗 的樹葉 閱讀能力大提升 三 重點段落品析。

12、部編版三年級語文上冊第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 一課一練 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 部編版三年級語文上冊第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 一課一。

13、部編版2018 2019學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分 根據(jù)。

14、人教部編版三年級上學期語文第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)積累與運用 共7題 共46分 1 12分 按原文 鋪滿金。

15、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分 根據(jù)。

16、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分 根。

17、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分 根。

18、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分。

19、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分。

20、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第二單元第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道 同步練習C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共9題 共69分 1 7分 根。