我們家的男子漢

1、開胃小菜,說說男子漢,現(xiàn)代漢語詞典：男子漢，是指男人，強(qiáng)調(diào)的是男性的健壯或剛強(qiáng)。,有一說一：,自信,坦然,成熟,健壯,勇敢,剛強(qiáng),事業(yè)心,樂觀,誠實,積極進(jìn)取,高大,我們都崇拜男子漢，那崇拜他們的什么呢？說說成為男子漢的條件。,我們家的男子漢,辨析字詞：,嘴饞（）風(fēng)靡（）恍惚（）囁嚅（）倔強(qiáng)（）膽怯（）囑咐（）沮喪（）打量（）著急（）拌嘴（）濟(jì)濟(jì)（）,chn,m,hungh。

2、我們家的男子漢,王安憶,學(xué)習(xí)目標(biāo),1感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。理解真正的男子漢的內(nèi)涵，培養(yǎng)男子漢的氣概。 2學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；重點(diǎn)體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點(diǎn)。 3體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。,自學(xué)提綱 1、了解什么叫作“男子漢”？ 2、整體感知課文，理解下列問題： （1）找出作者是從哪些方面來寫這個“男子漢”的？ （2）體會作者是懷著什么心情來寫這一男子漢的。 （3）探究作者的行文思路（文章結(jié)構(gòu)和一般文章有何不同？,作者簡介,王安憶，。

3、我們家的 男子漢,整體感知,快速瀏覽課文，思考： 1.課文寫的小主人公哪些有意思的事？ 2.作者是怎樣將這些豐富的材料組織安排的？這樣做有什么好處？,按人物特點(diǎn)將材料分類，每一部分使用小標(biāo)題。這樣做可以使條理清楚、結(jié)構(gòu)清晰。,男子漢成長檔案,成長攝影集,成長留聲機(jī),個性評點(diǎn),長輩寄語,小店的冰箱前頭，他的手抓著冰箱的邊沿，露出半個腦袋，滿頭大汗、耐心地等待著。,這個畫面展現(xiàn)了他堅持自己買橘子水時的外貌、神態(tài)和動作，雖然焦急，但還是很耐心，能表現(xiàn)他對獨(dú)立的要求。,小“男子漢”,三四歲,探究人物,請從文中選取關(guān)于小主人。

4、我們家的男子漢 王安憶,同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰？,自信,坦然,成熟,健壯,勇敢,剛強(qiáng),事業(yè)心,樂觀,誠實,自由,積極進(jìn)取,高大,我們都崇拜男子漢，那崇拜他們的什么呢？ 說說成為男子漢的條件。,我們家的男子漢,王安憶,王安憶 當(dāng)代著名女作家。 1954年在南京出生，母親是作家茹志鵑，父親是劇作家王嘯平。 作品有：雨，沙沙沙、王安憶中短篇小說集、小鮑莊等小說集和 長恨歌（獲矛盾文學(xué)獎）等長篇小說。 “理解”與“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。,辨析字詞：,嘴饞（ ） 風(fēng)靡（ ） 恍惚（ ） 囁嚅（ ） 倔強(qiáng)（ ） 膽怯（ ） 囑咐（ ） 沮。

5、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊我們家的男子漢教學(xué)設(shè)計 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 設(shè)計簡說 王安憶的文學(xué)世界獨(dú)特、新鮮，充溢著文學(xué)本質(zhì)的魅力。

6、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊我們家的男子漢教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、查工具書，讀準(zhǔn)文章字音，弄清字意。 2、能抓住關(guān)。

7、七年級語文下冊我們家的男子漢教學(xué)設(shè)計1課時蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.積累掌握“囁嚅”、“風(fēng)靡”、“濟(jì)濟(jì)”等詞語。 2.通過品味細(xì)節(jié)描寫，感知“我們”家的男子漢不平凡的個性。 3.聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生正確理解真。

8、七年級語文下冊第二單元9我們家的男子漢課時作業(yè)2蘇教版 預(yù)習(xí)作業(yè) 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(24分) 不kn( )設(shè)想 嘴chn( ) 風(fēng)m( )一時 lio( )草 恍( )惚 倔強(qiáng)( ) 膽怯( )。

9、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊 第二單元 9我們家的男子漢課時作業(yè)（2）（新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 預(yù)習(xí)作業(yè) 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢。

10、2019-2020年七年級語文下冊 我們家的男子漢教案8 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與技能： 1、識記本文生字詞； 2、理解本文主要內(nèi)容。 二、過程與方法： 1、學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織材料的方法； 2、學(xué)習(xí)細(xì)致的。

11、2019-2020年七年級語文下冊 第二單元 9我們家的男子漢課時作業(yè)（1）（新版）蘇教版 預(yù)習(xí)作業(yè) 1. 給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（24分） 嘴饞（ ） 風(fēng)靡（ ） 臉頰（ ） 囁嚅（ ）（ ） 沮喪（ ） 潦草（。

12、2019-2020年七年級語文下冊 我們家的男子漢教案1 蘇教版 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1 樹立逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格 2 學(xué)會在生活中表現(xiàn)男子漢性格 教學(xué)重難點(diǎn)： 根據(jù)文章內(nèi)容分析小男孩的男子漢性格，用詞。

13、2019-2020年七年級語文下冊 我們家的男子漢課堂實錄 蘇教版 【教學(xué)實錄】 檢查預(yù)習(xí) 師：今天，我們來一起讀一篇文章我們家的男子漢。通過預(yù)習(xí)，在字詞方面，同學(xué)們有哪些收獲嗎？哪名同學(xué)愿意來展示一下。

14、2019-2020年七年級語文下冊 我們家的男子漢教案7 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。 2.通過閱讀概括小男孩的性格特點(diǎn)，說出小男孩的形象，及給我們的啟示。 3.理解男子漢的含義。

15、2019-2020年七年級語文下冊 第2單元 第8課我們家的男子漢教學(xué)案（無答案） 蘇教版 課題：我們家的男子漢 二次備課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)文中幽默風(fēng)趣的細(xì)節(jié)描寫。 2、感受“男子漢”自主自立、剛強(qiáng)坦城的精神品。

16、2019-2020年七年級語文下冊 第二單元 9我們家的男子漢課時作業(yè)（2）（新版）蘇教版 預(yù)習(xí)作業(yè) 1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(24分) 不kn( )設(shè)想 嘴chn( ) 風(fēng)m( )一時 lio( )草 恍( )惚 倔。