2019-2020年高中化學《元素性質的遞變規(guī)律》教案1 蘇教版選修3 【教學目標】 1. 以第3周期元素為例。使學生掌握同周期元素性質遞變規(guī)律。2019-2020年高中化學《元素性質的遞變規(guī)律》教案2 蘇教版選修3 [教學目標] 1、 知識與技能。掌握同周期元素性質和元素化合物性質的遞變規(guī)律。
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1、2019-2020年高中化學元素性質的遞變規(guī)律教案1 蘇教版選修3 【教學目標】 1. 以第3周期元素為例,使學生掌握同周期元素性質遞變規(guī)律,并能用原子結構理論初步加以解釋; 2. 通過“實驗探究”、“觀察思考”,培養(yǎng)。
2、2019-2020年高中化學元素性質的遞變規(guī)律教案2 蘇教版選修3 教學目標 1、 知識與技能:掌握同周期元素性質和元素化合物性質的遞變規(guī)律。 2、 過程與方法:以探究性實驗為切入口,培養(yǎng)學生觀察、分析及思維。
3、第二單元 元素性質的遞變規(guī)律 第2課時 元素第一電離能和電負性的周期性變化 學習目標定位 1 能表述元素第一電離能 電負性的含義 2 熟知元素原子半徑 元素的第一電離能及元素電負性的周期性變化規(guī)律 3 能用元素的第一。
4、2019 2020年 元素性質的遞變規(guī)律 WORD教案 復習目標 1 了解元素原子核外電子排布 主要化合價與元素金屬性非金屬性的周期性變化 2 理解電離能的概念及其變化規(guī)律 通過對電離能的認識理解原子結構與元素性質的關系 3 。
5、第二單元 元素性質的遞變規(guī)律 第1課時 原子核外電子排布的周期性 學習目標定位 1 熟知原子結構與元素周期表的關系 進一步熟悉元素周期表的結構 2 能夠從原子結構的角度認識元素周期表中區(qū)的劃分 一 原子結構與元素周。
6、1111.元素X、Y、Z在周期表中的相對位置如圖所示:已知Y元素原子的外圍電子排布為ns(n-1)np(n+1),則下列說法不正確的是( )A.Y元素原子的外圍電子排布為4s24p4B.Y元素在周期表的第3周期A族C.X元素所在周期中所含非金屬元素最多D.Z元素原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3【解析】先確定Y元素原子的價。
7、 歡迎進入化學課堂 第二單元元素性質的遞變規(guī)律 課程標準導航1 在必修化學的基礎上 進一步理解元素周期律 2 理解元素性質隨原子序數(shù)遞增的周期性變化的本質是核外電子排布的周期性變化 3 了解元素電離能 電負性的概念和隨原子序數(shù)遞增的周期性變化的規(guī)律 4 了解電離能和電負性的簡單應用 自主學習一 原子核外電子排布的周期性1 隨著 的遞增 元素原子的外圍電子排布呈 的變化 每隔一定數(shù)目的元素 元素原子。
8、第二單元元素性質的遞變規(guī)律,一、學習目標1在必修化學的基礎上,進一步理解元素周期律。2理解元素性質隨原子序數(shù)遞增的周期性變化的本質是核外電子排布的周期性變化。3了解元素電離能、電負性的概念和隨原子序數(shù)遞增的周期性變化的規(guī)律。4了解電離能和電負性的簡單應用。二、課時建議原子核外電子排布的周期性1課時元素第一電離能的周期性變化2課時元素電負性的周期性變化2課時,一、原子核外電子排布的周期性,練。
9、第2課時元素第一電離能和電負性的周期性變化,專題2第二單元元素性質的遞變規(guī)律,學習目標定位1.能表述元素第一電離能、電負性的含義。2.熟知元素原子半徑、元素的第一電離能及元素電負性的周期性變化規(guī)律。3.能用元素的第一電離能、電負性說明元素的某些性質。,新知導學,達標檢測,內(nèi)容索引,新知導學,1.元素第一電離能的概念與意義(1)概念:某元素的原子失去一個電子形成1價陽離子所需要的,叫做該元。
10、第1課時原子核外電子排布的周期性,專題2第二單元元素性質的遞變規(guī)律,學習目標定位 1.熟知原子結構與元素周期表的關系,進一步熟悉元素周期表的結構。 2.能夠從原子結構的角度認識元素周期表中區(qū)的劃分。,新知導學,達標檢測,內(nèi)容索引,新知導學,1.原子核外電子排布與周期的劃分 (1)填寫下表,1s1,一、原子結構與元素周期表的關系,1s2,2,1s,2,2s1,2s22p6,8,2s、2p,8,3。