【word教案】省示范幼兒園大班音樂教案(共148份word)
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大班音樂欣賞教案 森吉德瑪
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)相同的音樂由于表現(xiàn)手法的不同而出現(xiàn)的不同情緒?! ?
2、在隨音樂表演時,能注意音樂與動作、與同伴的動作以及空間位置的協(xié)調(diào)。
活動準(zhǔn)備
掛圖、音樂、幼兒已了解蒙古族的飲食、生活習(xí)慣,感受蒙古族音樂的特點(diǎn)。
活動過程
1、帶入,聽《草原小騎兵》音樂,幼兒自由做動作?! ?
2、欣賞音樂?! ?
師:今天老師請大家聽一首蒙古族的音樂,聽完后,請你說說心情是什么樣子的?! ?
——分段欣賞音樂,請幼兒欣賞第一段音樂,說出聽音樂后的感受?! ?
師:請小朋友告訴我你的心情是什么樣的。(優(yōu)美、好聽)
師:大家說得非常好,優(yōu)美、好聽,如果這首音樂節(jié)奏變快,我們再來聽,你的心情會是什么樣?
——請幼兒欣賞第二段音樂,說出自己的感受?! ?
師:小朋友,說說你現(xiàn)在的心情,也可以用動作的形式表現(xiàn)對音樂的感覺。(幼兒自由表達(dá))
師:小朋友,兩遍音樂有什么不同呢?我們完整欣賞音樂,你可以坐在凳子上面用動作來表現(xiàn)音樂的不同?! ?
——完整欣賞音樂,請幼兒說出兩段音樂不同的情緒。?
3、觀看掛圖,完整欣賞音樂?! ?
師:小朋友,老師這里有2幅圖畫,請小朋友觀察哪幅圖像第一遍音樂,哪幅圖像第二遍音樂。(講掛圖,感覺為什么像)
——指掛圖完整欣賞音樂。幼兒可自由做動作?! ?
——說出理由,初步理解音樂的表現(xiàn)手法與情緒、畫面、色彩的關(guān)系?! ?
4、感受樂曲的結(jié)構(gòu)(樂句)
——教師隨音樂指圖,幼兒隨音樂做動作?! ?
如第一遍音樂:第一句指藍(lán)天白云,第二句指吃草的羊群,第三句指牧羊人悠揚(yáng)的笛聲?! ?
第二遍音樂:第一句指火紅的太陽,第二句指奔跑的駿馬,第三句指牧人歡快的舞蹈?! ?
——請一幼兒隨音樂指圖,其他幼兒做動作?! ?
5、幼兒自由表演,表達(dá)對音樂的感受?! ?
——根據(jù)音樂和畫面,一個樂句創(chuàng)編一個動作?! ?
師:剛才,小朋友聽音樂做動作非常漂亮,如果我們來聽著音樂來跳舞,第一句藍(lán)天白云時,你會用什么動作表示。(幼兒自由表演)
依次把每句的動作請幼兒展示出來。
——教師指圖,幼兒表演一遍?! ?
——完整聽音樂自由表演,表演時注意與同伴的動作和諧一致,保持一定的空間距離,共享音樂帶來的快樂。
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編號:63208334
類型:共享資源
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上傳時間:2022-03-17
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