【word教案】省示范幼兒園大班音樂教案(共148份word)
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大班音樂活動“鈴兒響叮當”
周村長安幼兒園??羅超
活動目標:
1.通過欣賞表演,讓幼兒了解音樂的性質(活潑、歡快)和曲式結構。
2.讓幼兒在感受音樂的過程中,學會用四分音符節(jié)奏和八分音符的節(jié)奏表現(xiàn)三段體的曲式結構,初步感知漸強、漸弱。
3.在感受樂曲的結構的基礎上,引導幼兒掌握樂曲的節(jié)奏型:|X??X??| X X X X |X X X X |X X X X |,并嘗試演奏節(jié)奏樂。
活動準備:??
1、??知識準備:有關圣誕、圣誕老人的知識。
2、??教具準備:圖片、圖示譜、音樂磁帶。
活動過程:
一、游戲《小小作家》:
教師出示節(jié)奏型卡片 XX XX| XX X??||,并給幼兒一個主題,幼兒根據(jù)老師提供的節(jié)奏型和主題,編出相應的語言,如:白雪 白雪|多美麗 |;冬天 冬天 |下大 雪 |….
二、??發(fā)聲練習《新年真快樂》:
師生對唱,啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的聲音唱出。
| 1 3??| 5 5 5??|??5 4 3 4??| 5 -??| 5??5??| 5 5??5??| 5 4 3 2??| 1 -||
新年 來到了, 大家多快 樂。啦??啦??啦啦 啦 啦啦啦啦 啦。
三、新授:
1、感受音樂的性質:
(1)、幼兒完整欣賞音樂
??老師提問:音樂聽上去什么感覺?(活潑歡快的)
(2)、感受三段體的曲式結構,邊聽音樂邊拍手(兩遍)“聽聽音樂的前面、中間、后面都一樣嗎?”
2、聽音樂觀看老師配語言節(jié)奏朗誦的表演:“想想音樂好象說了一件什么事?”幼兒討論后老師小結:“新年到了,圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物….3、啟發(fā)幼兒邊探索邊拍出節(jié)奏型并配器
(1)、老師在A段音樂的伴奏下跳《趕馬車》舞蹈.啟發(fā)幼兒拍出第一樂段 “趕馬車”的節(jié)奏型( X X | XX XX| ) 并討論用什么樂器配器。
(2)、拍出B段“馬跳舞和圣誕老人發(fā)禮物”的節(jié)奏型。
老師出示節(jié)奏型 |XX XX |XX XX| 配上音樂,語言節(jié)奏,幼兒練習。
(3)、在A段音樂的伴奏下老師跳舞,啟發(fā)幼兒拍出第三段“圣誕老人趕著馬車走遠了”的節(jié)奏型。幼兒看著老師跳舞,用樂器敲出動作的節(jié)奏|X X| X X X X |并敲出漸弱的聲響。
4、幼兒完整練習
(1)、幼兒分組拿不同的樂器合樂。
(2)、出示漸強漸弱的圖譜和圖片一一對應,幼兒根據(jù)圖示譜敲??出漸強漸弱的音響效果。
5、完整合樂的練習
(1)、老師完整地表演,幼兒配樂。
(2)、幼兒隨意跟跳舞蹈。
(3)、請兩組幼兒和老師一起表演,其他幼兒用樂器伴奏。
四.聽著音樂邊敲節(jié)奏邊出活動室。
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上傳時間:2022-03-17
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幼兒園大班
音樂
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