【word教案】省示范幼兒園大班音樂(lè)教案（共148份word）
【word教案】省示范幼兒園大班音樂(lè)教案（共148份word）,word教案,word,教案,示范,幼兒園大班,音樂(lè),148
大班音樂(lè)活動(dòng)《球操》活動(dòng)實(shí)錄
大連海辰幼兒園????執(zhí)教者：林穎
設(shè)計(jì)意圖：
“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，特別是北京申辦奧運(yùn)會(huì)的成功，極大地鼓舞了全幼兒園的小朋友。雖然他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。《綱要》指出：“幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣、愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野?！北緦W(xué)期我園以戶外健體和音樂(lè)韻律教學(xué)為教研主題，“奧運(yùn)會(huì)”這一體壇盛事，給我們提供了一個(gè)很好的教育契機(jī)，讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)，使幼兒在潛移默化中了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。由此，我設(shè)計(jì)了這一奧運(yùn)主題活動(dòng)《快樂(lè)球操》，針對(duì)孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興趣，他們接受能力快，表演欲望強(qiáng)的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會(huì)”藝術(shù)體操——“球操表演”這一課件，讓幼兒通過(guò)看看、做做、玩玩，通過(guò)利用幼兒喜歡的玩具之一皮球作為器械。我嘗試著利用世界名曲《雙頭鷹進(jìn)行曲》創(chuàng)編了簡(jiǎn)單的球操，利用幼兒易學(xué)易懂易操作的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖譜，啟發(fā)幼兒在操作活動(dòng)中自己邊看圖譜邊嘗試著做球操，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行韻律活動(dòng)，同時(shí)享受玩球的樂(lè)趣。了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識(shí)。通過(guò)此次奧運(yùn)主題活動(dòng)，幼兒知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)袊?guó)人民期待以久值得驕傲、自豪的事情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，教育幼兒為祖國(guó)的將來(lái)而努力！
活動(dòng)名稱：韻律活動(dòng)《快樂(lè)球操》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)習(xí)看圖譜的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)跳球操。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性及動(dòng)作美感，體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂(lè)。
3、了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：球，圖譜課件，磁帶，關(guān)于藝術(shù)體操的表演課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：小朋友2008年在我們中國(guó)有一件大事會(huì)發(fā)生，是什么事？
（幼：北京奧運(yùn)會(huì)），師：你們看過(guò)奧運(yùn)會(huì)比賽嗎？（看過(guò)）有什么比賽？
（幼：足球、賽跑、羽毛球……）你喜歡那種比賽？（我喜歡體操、幼：我喜歡馬術(shù)、幼：我喜歡游泳、幼：我喜歡舉重、幼：我喜歡擊劍……）
2、老師請(qǐng)小朋友看一段錄像，看看是什么比賽？看課件，（看后說(shuō)一說(shuō)：比賽項(xiàng)目名稱，使用器械，是怎樣做的？有什么動(dòng)作？）
（幼1：體操比賽，用棒子，向上扔
幼2：有用綢子的，甩來(lái)甩去
幼3：有用圈的，會(huì)轉(zhuǎn)
幼4、有用球的，能在肩膀上滾……）
（評(píng):通過(guò)與幼兒的談話和看課件，了解、分享關(guān)于藝術(shù)體操方面的奧運(yùn)知識(shí)，引發(fā)興趣，集中幼兒注意力）
3、出示球，“這是什么？”（球）
“請(qǐng)小朋友做一名藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員，想一想，球可以怎樣做體操？”
（幼：可以拋，可以滾，還能上舉，放在頭上，在身上滾……）
4、說(shuō)一說(shuō)，試一試
5、隨著音樂(lè)自由做球操，（熟悉音樂(lè)，了解節(jié)奏，觀察幼兒的動(dòng)作）
（評(píng)：引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，在自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極主動(dòng)的參與活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表達(dá)自己創(chuàng)編的動(dòng)作，動(dòng)作多種多樣，各有不同，提高了幼兒的創(chuàng)編能力及音樂(lè)表現(xiàn)力。）
6、個(gè)別幼兒做自編的球操，大家學(xué)。
7、教師做幾組動(dòng)作，幼兒模仿（難點(diǎn)動(dòng)作）
（評(píng)：通過(guò)生生互動(dòng)為幼兒提供模仿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒敢于表現(xiàn)和表達(dá)，教師做的動(dòng)作是本次活動(dòng)的難點(diǎn)動(dòng)作，幼兒在師幼互動(dòng)的模仿學(xué)習(xí)中，掌握重點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)，將難點(diǎn)分散，幼兒更易掌握）
8、出示球操圖譜課件（1--3），引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖譜課件
**
*
9、試著看圖譜課件自學(xué)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)，重點(diǎn)動(dòng)作美
10、師數(shù)節(jié)拍，幼兒邊看圖譜課件邊作動(dòng)作（徒手練習(xí)），強(qiáng)調(diào)美的表達(dá)
11、出示球操圖譜課件（4--6），引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖譜課件
**
*?
12、試著看圖譜課件自學(xué)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)，重點(diǎn)動(dòng)作美
13、隨音樂(lè)，看圖譜課件，做球操
14、小結(jié)，糾正動(dòng)作
15、幼兒與老師表演球操
16、提供藝術(shù)體操的器械，共幼兒自由選擇，自由表現(xiàn)
（評(píng)：舞蹈圖譜課件是本節(jié)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它起到了一個(gè)提示的作用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師改變以往的教一個(gè)動(dòng)作，幼兒學(xué)一個(gè)動(dòng)作的教學(xué)方法，以簡(jiǎn)筆畫(huà)圖譜課件代替示范，分兩部分出示圖譜課件，通過(guò)：幼兒看圖譜課件---自己模仿喜歡的動(dòng)作---教師指圖幼兒徒手練習(xí)---拿球配音樂(lè)練習(xí)等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性，讓幼兒變被動(dòng)為主動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的觀察力和創(chuàng)造力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，體會(huì)到學(xué)習(xí)球操的樂(lè)趣，讓幼兒在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受音樂(lè)的旋律與節(jié)奏、提高參與韻律活動(dòng)積極性，在自由的表達(dá)和表現(xiàn)中體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂(lè)，特別有成就感。）
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
音樂(lè)源于生活，生活中處處有音樂(lè)，音樂(lè)教育應(yīng)讓幼兒聽(tīng)懂或看懂，即感受音樂(lè)語(yǔ)言后再去用自己獨(dú)特的方式表達(dá)感受和情感。
今天老師承教的韻律活動(dòng)《球操》選材于《喜迎奧運(yùn)》這一主題，選用幼兒最喜歡的玩具——小皮球作為教學(xué)具，選擇的音樂(lè)是世界名曲《雙頭鷹進(jìn)行曲》，這首樂(lè)曲歡快，節(jié)奏明顯，比較振奮人心，會(huì)情不自禁的做出有一定力度的動(dòng)作。以此幫助幼兒了解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒期盼奧運(yùn)的情感。
在活動(dòng)過(guò)程中，重視孩子們的興趣和需要，創(chuàng)設(shè)寬松，自由的情景，讓孩子們根據(jù)自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去探索、去了解、去掌握更多的奧運(yùn)信息和資料，由引導(dǎo)幼兒根據(jù)課件內(nèi)容進(jìn)行想象，自己創(chuàng)編球操的動(dòng)作，老師來(lái)學(xué)開(kāi)始，充分培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、動(dòng)嘴交流，每個(gè)幼兒都積極參與，積極舞動(dòng)，創(chuàng)造性地編出了很多動(dòng)作，也很認(rèn)真地模仿他人的動(dòng)作，教師適時(shí)地做兩個(gè)動(dòng)作，幼兒模仿，將活動(dòng)中的動(dòng)作難點(diǎn)分散更易于幼兒掌握。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，改變以往老師教一個(gè)動(dòng)作，幼兒學(xué)一個(gè)動(dòng)作的教學(xué)方法，以簡(jiǎn)筆畫(huà)圖譜代替示范，分兩部分出示圖譜，通過(guò)：幼兒看圖譜---自己模仿喜歡的動(dòng)作---教師指圖幼兒徒手練習(xí)---拿球配音樂(lè)練習(xí)等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒變被動(dòng)為主動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)的學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮自己的觀察力和創(chuàng)造力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，體會(huì)到學(xué)習(xí)球操的樂(lè)趣，讓幼兒在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受音樂(lè)的旋律與節(jié)奏、提高參與韻律活動(dòng)積極性，在自由的表達(dá)和表現(xiàn)中體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂(lè)，特別有成就感。讓幼兒自然、主動(dòng)地走近奧運(yùn)、融入奧運(yùn)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
這樣的活動(dòng)符合陳鶴琴提出的“活教育”思想：“張開(kāi)眼睛去仔細(xì)看看”，“伸出兩手去縝密研究”，力圖反映《綱要》提出的“關(guān)心周圍生活”，“關(guān)心周圍環(huán)境”的培養(yǎng)目標(biāo)。
收藏
編號(hào)：63208334
類型：共享資源
大?。?span id="t5rpj15" class="font-tahoma">1.16MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2022-03-17
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
word教案
word
教案
示范
幼兒園大班
音樂(lè)
148
- 資源描述：
-
【word教案】省示范幼兒園大班音樂(lè)教案（共148份word）,word教案,word,教案,示范,幼兒園大班,音樂(lè),148
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。