1900-1945年間世界痛苦轉(zhuǎn)型 四、凡爾賽-華盛頓體系* 1.巴黎和會(huì)和凡爾賽體系。2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 2.3《凡爾賽-華盛頓體系》學(xué)案魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《凡爾賽-華盛頓體系》教案 新人教版(I) 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果。
凡爾賽-華盛頓體系Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高三歷史復(fù)習(xí) 通史體例講義 凡爾賽-華盛頓體系 【目錄】 第五章,1900-1945年間世界痛苦轉(zhuǎn)型 四、凡爾賽-華盛頓體系* 1.巴黎和會(huì)和凡爾賽體系。巴黎和會(huì)。凡爾賽和約。凡爾賽體系。影響。 2。
2、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 2.3凡爾賽-華盛頓體系學(xué)案魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 掌握巴黎會(huì)議和華盛頓會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、影響。 2認(rèn)識(shí)“凡爾賽華盛頓體系”,是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)帝國(guó)主義在全球范圍內(nèi)。
3、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版(I) 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果: 合格/需完善 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生掌握主宰巴黎和會(huì)的三巨頭、凡爾賽和約的簽訂。
4、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 2.3凡爾賽-華盛頓體系學(xué)案 新人教版 凡爾賽華盛頓體系 巴黎和會(huì) 背景:1、( )改變了( )之間的力量對(duì)比,世界格局發(fā)生重大變化 2、(目的)( )為了( ),對(duì)(。
5、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)凡爾賽-華盛頓體系學(xué)案 北師大版 編號(hào) 課 題 課 型 編寫人 時(shí)間 班級(jí) 姓名 003 新授課 (1)依據(jù)材料歸納巴黎和平會(huì)議的特點(diǎn)。(3分) (2)說出巴黎和會(huì)簽訂的主要條約以及會(huì)議作用。。
6、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課凡爾賽-華盛頓體系學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解凡爾賽和約和九國(guó)公約的基本內(nèi)容 2.認(rèn)識(shí):巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議,它和華盛頓會(huì)議形成。
7、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 課題 年級(jí):九年級(jí) 主備 參入備課人 一、知識(shí)與技能 巴黎和會(huì)的召開;凡爾賽和約和凡爾賽體系;國(guó)際聯(lián)盟;華盛頓會(huì)議的召開及主要內(nèi)容;凡爾賽。
8、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 1.3凡爾賽-華盛頓體系教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力: 巴黎和會(huì)召開的背景;美、英、法等國(guó)參加和會(huì)的目的;對(duì)德凡爾賽和約;凡爾賽體系的影響和矛盾;華盛頓會(huì)議的背景。
9、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 凡爾賽-華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課型:預(yù)習(xí)展示課 預(yù)習(xí)展示課 審核: 審批: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 課題:第3課 凡爾賽-華盛頓體系 第 1 課時(shí)。
10、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)凡爾賽-華盛頓體系課堂實(shí)錄 新人教版 課前準(zhǔn)備:書寫課前板書(教學(xué)流程和重難點(diǎn)) 師生敬禮,上課。 一、課上預(yù)習(xí):(填寫導(dǎo)學(xué)案,每組派2名同學(xué)到側(cè)黑板填寫。) (教師巡視指導(dǎo)同學(xué)。
11、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 凡爾賽-華盛頓體系教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 講課教師: 學(xué)科:歷史 課時(shí):1 總課時(shí)數(shù): 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 凡爾賽和約的基本內(nèi)容,九國(guó)公約的基本內(nèi)容 培養(yǎng)學(xué)生分析。
12、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)前的歷史,特別是。
13、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能:了解或掌握巴黎和會(huì)的背景以及英、法、美等國(guó)參加和會(huì)的目的;對(duì)德的凡爾賽和約以及對(duì)德國(guó)盟國(guó)的和約;凡爾賽。
14、凡爾賽華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道巴黎和會(huì):華盛頓會(huì)議及凡爾賽和約、九國(guó)公約的內(nèi)容2、理解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的分贓性3、通過兩次會(huì)議對(duì)中國(guó)主權(quán)的損害和侵犯,認(rèn)識(shí)到“弱國(guó)無外交”,“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)重點(diǎn):凡爾賽和約和九國(guó)公約學(xué)習(xí)難點(diǎn):凡爾賽華盛頓體系學(xué)習(xí)過程:【學(xué)法指導(dǎo)】:1、分析凡爾賽和約。
15、課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽和約九國(guó)公約的基本內(nèi)容.問 題 思 考 閱 讀 教 材 1兩 個(gè)條約的簽訂背景,時(shí)間,內(nèi)容,實(shí)質(zhì),參會(huì)國(guó)意圖,對(duì)世界政治格局的影響各是什么。2 凡爾賽和約九國(guó)公約對(duì)中國(guó)德國(guó)的影響是什么3兩 個(gè)條約的異同。4這個(gè)體系中蘊(yùn)藏。
16、世界歷史下冊(cè) 在美麗的地方召開的骯臟會(huì)議 巴黎和會(huì)時(shí)間1919年1月18日地點(diǎn)巴黎凡爾賽宮參會(huì)國(guó)27國(guó)包括中國(guó)三巨頭 法 克里孟梭英 勞合.喬治美 威爾遜 v凡 爾 賽 和 約 的 內(nèi) 容v領(lǐng)土:v軍事:v政治:v賠款:v殖民地:v凡爾賽體。