【word教案】幼兒園大班主題教案合集211,word教案,word,教案,幼兒園大班,主題,211
“秋的畫報”主題計劃
一、??生成背景：
秋天，是一個多彩的季節(jié);秋天，是一個豐收的季節(jié);秋天，是一個氣象多變的季節(jié)。感知秋天，最好的辦法就是讓幼兒到大自然中去，領(lǐng)略秋天的美景，尋找捕捉秋天的變化。圍繞秋天這一主題，我們將內(nèi)容擴展到秋天的天氣變化、秋天的昆蟲、秋天的農(nóng)作物、豐收的果園等方面，讓幼兒感受和想象動植物的變化、秋天山野的美景、豐收的景象……從而激發(fā)幼兒探索熱愛大自然的情感。
二、??主題目標：
1．??有觀察的興趣，能感知秋天的變化和大自然的美景，了解秋天里人們的勞動，直到秋天是一個豐收的季節(jié)。
2．??樂于參加遠足美工種植等活動，會用多種形式表現(xiàn)對秋天的認識。
3．??鼓勵幼兒用多種方式表現(xiàn)表達秋天的美景，如美工、音樂表演、繪畫等。
二、??活動安排
序號 活動名稱 重點領(lǐng)域 活動目標 方式方法 組織形式 組織資源 1
各種各
樣的樹葉 科學(xué) 通過采集活動發(fā)現(xiàn)各種各樣的樹葉? ?集體、小組? ?2
染 樹葉印
美術(shù) 用樹葉有規(guī)律的在紙上印染? ?集體? ?3??小兔拾落葉 體育 練習(xí)雙腳直線兩側(cè)跳 體育游戲 集體、小組? ?4? ?認識螞蚱 科學(xué) 培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力? ?集體? ?5? ?捉螞蚱體育游戲 練習(xí)手腳著地向前跳 體育游戲 集體、小組? ?? ?? ?? ?? ?7? ?秋天的話報 語言、藝術(shù) 欣賞和感受秋天大自然的美，發(fā)展口語表達能力? ?集體? ?? ?? ?? ?? ?9? ?秋天的風(fēng) 科學(xué)、語言 用語言描述自己對秋風(fēng)的感受? ?集體? ?10??蘋果豐收 音樂欣賞 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和感受力 音樂游戲 集體? ?11? ?蘋果樹 蠟染畫 用蠟筆畫出蘋果的外形特征，均勻涂色? ?集體? ?12??秋姑娘 詩歌欣賞 知道秋天是個豐收的季節(jié)，學(xué)會優(yōu)美的詩句? ?集體? ?? ?? ?? ?? ?14??認識石榴和柿子 科學(xué)? ?石榴、柿子等? ???15??柿子豐收了 手印畫? ?顏料、畫紙、柿子? ???16??秋天的風(fēng) 科學(xué)、語言? ?夏季悶熱流汗的圖片? ???17??云彩和風(fēng) 詩歌? ?有關(guān)藍天、白云的圖片等? ???18??大風(fēng)和樹葉 體育游戲? ?滑板、紙團等? ???19??掃落葉 音樂游戲? ?掃帚、樹葉頭飾? ???20??手印畫螃蟹 美術(shù)? ?螃蟹若干、顏料、紙、筆? ???
四、??體活動方案
活動一：語言《秋天的話報》
活動目標：1、；鞏固對秋季的主要認識：天漸漸冷了，人們穿上了毛衣，有的樹葉變黃了，飄落下來了，菊花開放了，秋天是收獲的季節(jié)。
2、幫助幼兒欣賞和感受秋天大自然的美，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
??3、發(fā)展幼兒的口語表達能力。
活動準備：1、課前組織幼兒觀賞秋天的大自然的美景。
??2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍花草樹木在秋季的變化。
活動過程：1：幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，談?wù)剬η锛镜恼J識。
??2：幼兒分別到活動室外找秋天的特征，鞏固對秋天主要特征的認識。
3：把幼兒找到的秋天的樹葉、花卉、水果等裝飾形成一個五彩的秋天。
活動二：科學(xué)《各種各樣的樹葉》
活動目標：1、通過采集活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)周圍世界上有各種各樣的樹葉，激發(fā)幼兒觀賞大自然的興趣及熱愛大自然的情感。
??2、學(xué)習(xí)分類的技能，發(fā)展幼兒的觀察能力及語言表達能力。
活動準備：每位幼兒一個采集袋。
活動過程：1、通過采集樹葉活動，激????
發(fā)幼兒觀賞各種樹葉的興趣。
??2、幼兒討論交流采集的樹葉，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
??3、學(xué)習(xí)分類的技能，能用完整的語句講述自己是按什麼分類的。
活動三：體育游戲《捉螞蚱》
活動目標：練習(xí)手腳著地向前跳，努力做到動作協(xié)調(diào)、靈敏。
活動準備：公雞頭飾一個。
活動過程：1、復(fù)習(xí)雙腳著地向前跳。
??2、介紹游戲名稱。
??3、介紹游戲玩法。