【word教案】幼兒園大班主題教案合集211,word教案,word,教案,幼兒園大班,主題,211
主題活動(dòng):我伴桔子寶寶成長(zhǎng)
一.? ?主題來源:
剛開學(xué),我?guī)Ш⒆觽冊(cè)趫@中散步,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)桔子樹上結(jié)滿了一只只綠油油的桔子時(shí),興奮極了,爭(zhēng)著圍到桔子樹旁看著、說著、笑著,有的忍不住伸出小手撫摸著……桔子寶寶深深吸引了他們。當(dāng)老師看到孩子們熱情的表現(xiàn)時(shí),不禁想起陳鶴琴先生的話:“大自然、大社會(huì)都是活教材!”于是,在陳鶴琴先生的教育理念指引下,我們從孩子的興趣和需要出發(fā),利用幼兒園現(xiàn)有的自然環(huán)境,開展了主題活動(dòng):“我伴桔子寶寶成長(zhǎng)”。
二.? ?預(yù)設(shè)主題活動(dòng)目的:
通過親近、觀察、關(guān)心桔子寶寶的成長(zhǎng),在看看、說說、唱唱、做做等活動(dòng)中發(fā)展觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)“愛”的情感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
三.? ?教師預(yù)設(shè)活動(dòng)及幼兒生成活動(dòng):
1、??★桔子樹媽媽好:我班幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵桔樹做觀察的對(duì)象。
目標(biāo):仔細(xì)觀察,了解桔子的顏色、大小等的變化。
1、??★我的桔子寶寶:每個(gè)幼兒與一個(gè)桔子做朋友。
l??目標(biāo):幼兒愿意和桔子寶寶做朋友,并時(shí)常關(guān)心它。
2、??★和桔子寶寶說悄悄話。
l??目標(biāo):學(xué)說普通話,能用短句表達(dá)自己的意思。
3、??送禮物:將幼兒的小照片及說的悄悄話做成標(biāo)簽送給桔子寶寶。
l??目標(biāo):熟悉并喜愛自己的桔子寶寶朋友,
4、??★爸爸媽媽快來看。
l??目標(biāo):邀請(qǐng)父母參與到活動(dòng)中,并和孩子一起關(guān)注桔子寶寶的成長(zhǎng),進(jìn)一步激起孩子的興趣。
5、??做桔子寶寶成長(zhǎng)記錄:
l??目標(biāo):幼兒在與老師的合作下,將桔子寶寶的成長(zhǎng)情況及其變化布置成墻面。
6、??美術(shù)活動(dòng):我眼中的桔子寶寶。
l??目標(biāo):幼兒愿意用印染、棉簽、印章等方法表現(xiàn)自己眼中的桔子寶寶。
7、??★桔子寶寶快長(zhǎng)大。
目標(biāo):了解一些桔子寶寶喜歡吃的營(yíng)養(yǎng)品,并動(dòng)手為桔子寶寶施肥,澆水,激起對(duì)桔子寶寶的關(guān)愛之情。
1、??音樂活動(dòng):桔子寶寶。
l??目標(biāo):愿意參與音樂活動(dòng),愿意用歌聲,動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)桔子寶寶的喜愛。
2、??豐收。
l??目標(biāo):大家一起動(dòng)手采摘成熟的桔子,體驗(yàn)豐收的喜悅。
11、★帶桔子寶寶回家作客。
l??目標(biāo):愉快地與桔子寶寶一起做游戲,并和父母一起動(dòng)手為桔子寶寶裝扮。
12、??桔子寶寶味道好。
l??目標(biāo):幫食堂的叔叔阿姨剝桔子,品嘗自己親手做的水果羹,體驗(yàn)成功的快樂。
13、??分享交流。
l??目標(biāo):
a、意與同伴、老師一起分享交流帶桔子寶寶回家作客的快樂、趣事等。
b、愿意將自己采摘下來的成熟的桔子寶寶帶給托班的弟弟妹妹,中、大班的哥哥姐姐及其他老師品嘗,與他們一起分享,培養(yǎng)友愛情感。
四、??日常活動(dòng):結(jié)合午間散步,戶外活動(dòng)時(shí)間,途經(jīng)時(shí)穿插進(jìn)行。
1.??向桔子寶寶問好。
2.??桔子寶寶的變化。
l??桔子寶寶洗澡了 (觀察下雨前和下雨后桔子寶寶的變化)。
l??桔子寶寶長(zhǎng)大了。
3、觀察桔子寶寶的顏色變化。
備注:其中★號(hào)為幼兒生成的活動(dòng)。
分析:
“兒童的世界是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界才是真世界。凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做;凡是兒童自己能夠想的,應(yīng)當(dāng)讓他自????
己想?!边@是著名教育家陳鶴琴先生的一段話。作為新時(shí)期的教師,我們就要隨時(shí)根據(jù)幼兒需要,隨時(shí)捕捉幼兒在日常生活中感興趣的事和物,敏銳地抓住幼兒生活中可以挖掘的教育價(jià)值,不注意尋覓事物中蘊(yùn)含的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)貼近生活的教育活動(dòng),接納幼兒獨(dú)特的想法,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,不斷建構(gòu)師生互動(dòng)課程的新內(nèi)容,促進(jìn)幼兒心智得到全面開發(fā)和發(fā)展,讓選擇、探索、嘗試、創(chuàng)新成為師生互動(dòng)課程的最佳途徑。