【word教案】幼兒園大班主題教案合集211
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一、活動(dòng)目標(biāo):???
1、初步理解故事內(nèi)容,知道物體有方有圓,輕易分開(kāi)就不能使用,知道人與人要和和氣氣才會(huì)幸福美滿。?
2、體驗(yàn)角色情感,激發(fā)幼兒想說(shuō)敢說(shuō)的愿望,發(fā)展幼兒的擴(kuò)散和逆向思維。?
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二、活動(dòng)準(zhǔn)備:????
1、大教學(xué)掛圖一幅(上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子)。?
2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。?
3、故事磁帶、錄音機(jī)。?
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三、活動(dòng)過(guò)程:??
(一)看看、想想、說(shuō)說(shuō),初步理解故事內(nèi)容。?
?1、教師以設(shè)問(wèn)的形式導(dǎo)入活動(dòng),吸引幼兒注意,激發(fā)幼兒興趣。?
師:山腳下住著一戶人家,我們一起來(lái)看看這戶人的家里都有哪些東西??
2、出示大教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察這戶人家都有哪些方的和圓的東西。?
師:哪些東西是方的?哪些東西是圓的??
師:那這么多東西到底是誰(shuí)的呢??
3、出示方臉老公公和圓臉老婆婆圖片,講述老公公和老婆婆的外貌特征。?
師:原來(lái)是一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆的。?
師:看看老公公和老婆婆長(zhǎng)得什么樣?。?
師:老公公高高的個(gè)子,挺瘦,長(zhǎng)著方臉盤兒。?
? 老婆婆矮矮的個(gè)子,挺胖,長(zhǎng)著圓臉蛋兒。?
4、教師完整講述老公公和老婆婆的喜好。?
師:方臉老公公喜歡方東西……?
? 圓臉老婆婆喜歡圓東西……?
師:有一天,老公公和老婆婆吵架了,要分家。?
5、引導(dǎo)幼兒思考老公公老婆婆該不該分家,說(shuō)說(shuō)道理,鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)角色情感。?
(1)師:兩個(gè)人吵架了,說(shuō)要分家,你們說(shuō)分好還是不分好?為什么??
①幼兒自由討論,教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。?
②教師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的想法,并說(shuō)明理由。?
(2)師:如果是你們的爸爸媽媽吵架了,也像他們一樣要分家,你們會(huì)怎么樣??
(3)師:那到底他們有沒(méi)有分呢???
6、教師講述故事到“老公公說(shuō):方的東西是我的!老婆婆說(shuō):圓的東西是我的!”,教師設(shè)置提問(wèn),引導(dǎo)幼兒思考這些有方有圓的東西怎么分,讓幼兒知道這些東西分也分不清楚,圓的東西中有方的,方的東西中也有圓的。?
師:那現(xiàn)在林老師要問(wèn)問(wèn)你們,老公公說(shuō)方的東西是他的,老婆婆又說(shuō)圓的東西是她的,那誰(shuí)能告訴我這些又有方又有圓的東西怎么分?(幼兒自由討論回答)?
師:如果硬是分開(kāi)會(huì)怎么樣?(幼兒自由討論回答)?
師:那還能不能分?。?
師:那既然分也分不清楚,還是勸他們不要分了。?
7、教師帶領(lǐng)幼兒一起喊:老公公老婆婆,你們不要分!?
8、師:那到底他們有沒(méi)有分呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!?
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(二)完整欣賞故事,懂得簡(jiǎn)單的道理。?
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1、師:故事《方臉和圓臉》……?
2、幼兒完整欣賞故事后,教師提問(wèn)。?
師:現(xiàn)在誰(shuí)能告訴我他們到底分了沒(méi)有??
師:為什么他們不分了?(幼兒自由討論回答)?
師:老公公的臉盤是方的,可眼珠是圓的。老婆婆的臉蛋兒是圓的,可門牙是方的。你們說(shuō)這怎么分??!你們是不是!?
3、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒思考:聽(tīng)了這個(gè)故事,你懂得了什么道理??
(1)幼兒自由討論,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。?
(2)教師總結(jié):是啊,生活中的物體每一部分都有各自的用處,他們都是相互聯(lián)系相互依偎的,就像方臉公公和圓臉婆婆不能分家一樣,缺了一樣,就發(fā)揮不出它的作用。一個(gè)家也一樣,爸爸、媽媽和孩子,還有我們大家都要和和氣氣,生活才會(huì)幸福美滿,你們說(shuō)是嗎??
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(三)遷移經(jīng)驗(yàn),發(fā)展擴(kuò)散和逆向思維。?
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1、教師引導(dǎo)幼兒思考:我們的教室和生活中有些什么東西也是有圓有方的?分開(kāi)會(huì)怎么樣??
師:現(xiàn)在我要問(wèn)問(wèn)你們了,在我們平時(shí)的生活中,比如說(shuō)家里或者是幼兒園也可以是大馬路上有哪些東西是又有圓又有方的??
師:如果分開(kāi)了會(huì)怎么樣??
2、教師帶領(lǐng)幼兒討論:如果世界上的東西都變成方的會(huì)怎么樣?都變成圓的會(huì)怎么樣??
3、畫方的世界或圓的世界。?
師:那現(xiàn)在我們就一起出去看看我們的幼兒園里都有些什么東西,看看哪些是方的,哪些是圓的,哪些是又有圓又有方的,想想如果把這些東西都變成方的或都變成圓的會(huì)怎么樣,然后我們來(lái)把我們想象中的方世界或圓世界畫出來(lái),好嗎??
師:跟著林老師一起出來(lái)吧。?
4、教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。
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