【word教案】幼兒園中班科學(xué)教案合集204
【word教案】幼兒園中班科學(xué)教案合集204,word教案,word,教案,幼兒園,中班,科學(xué)教案,204
溫州新橋艷潔幼兒園???? 林曉靜
設(shè)計意圖：
????? 我一直認(rèn)為幼兒科學(xué)教育的價值取向不應(yīng)該再注重靜態(tài)知識的傳遞，而應(yīng)該注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的能力、與他人及環(huán)境的積極交流與和諧相處的培養(yǎng)上。因此，我在科學(xué)教育活動內(nèi)容選擇上特別注意活動內(nèi)容“源于生活，緣于興趣”。
?
?????? 中班科學(xué)活動《吹泡泡》就是我用巧妙的方法引導(dǎo)幼兒生成和建構(gòu)的新主題。在一次區(qū)域游戲中許多幼兒興趣都集中在“吹泡泡”角，幼兒你一言我一句的說“為什么泡泡有的會飛、有的好破、有大有小……”等等，由于幼兒受到無意注意和表象性思維等特點的左右，對泡泡的探索缺乏深度。所以，在幼兒“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助“你們發(fā)現(xiàn)吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題，與幼兒有效地互動自然生成了這個主題。目的在于保持幼兒們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)；從而感覺到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。讓幼兒們真正理解科學(xué)、熱愛科學(xué)，達(dá)到真正有價值、有意義的學(xué)習(xí)目的。
?
活動目標(biāo)：
??? 1、運(yùn)用各種感官感知泡泡的特性，了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的。
??? 2、讓孩子正確使用吹泡泡的方式
??? 3、在探究活動過程中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
??? 1、教師收集的各種形狀的吹泡泡工具：圓形，三角形、正方形、一次性杯子若干。
??? 2、視頻課件[幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn]
?
活動過程：?
??? 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，出示課件。（出示“吹泡泡”工具，并提問）
??? 師：十月一日，老師出去玩的時候發(fā)現(xiàn)了一件很好玩的事情，就把他錄下來了，小朋友想看看嗎？
??? 幼:想…（教師“順”應(yīng)幼兒就此引出課題）
??? 師：這些小朋友在做什么呢
??? 幼:…[幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn]
??? 師：他們吹出的泡泡都是怎么樣的呢？你們想不想吹泡泡？
??? 幼：…
???
二、在“玩”中體驗泡泡的特性。
???? 讓幼兒利用教師準(zhǔn)備的吹泡泡工具（主要是圓形工具）邊玩邊探索
??? 師：小朋友看看老師手里的這個是什么呢？
??? 幼：吸管
??? 師：那吸管可以用來做什么呢？
??? 幼：喝水、吹泡泡···
??? 師：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這些吸管有什么不一樣？
??? 幼：有三角形、圓形、正方形···
??? 師：那現(xiàn)在我們就用這些不同形狀的吸管來吹泡泡看，會發(fā)現(xiàn)一些什么秘密？
?????? （教師啟發(fā)、引導(dǎo)、扶持幼兒，將幼兒的探索推向深入，激起幼兒探究的欲望。）
??
?三、帶領(lǐng)幼兒討論
??? 師：剛才吹泡泡好玩嗎？
??? 幼：好玩
??? 師：那玩的時候發(fā)現(xiàn)什么秘密了沒有？
??? 幼：泡泡是圓形的，對著太陽是五顏六色的、有大有小、掉在地上有時是半圓的、吹泡泡的工具是圓形的等等）
??? 師：吹泡泡的時候，你們發(fā)現(xiàn)的共同特點？
??? 幼：吹泡泡的工具是圓形的，吹出的泡泡是圓形的。但是，用不同形狀的工具吹得泡泡也是圓形的
??? 師：咦，剛才我們吹出的泡泡怎么現(xiàn)在都不見了？
??? 幼：…
??? 師：原來泡泡容易破呀！
小結(jié)：今天玩得開心嗎？吹泡泡的時候我們發(fā)現(xiàn)了那么多的秘密，回去的時候記得告訴我們其他小朋友哦。還想玩嗎？看看我們還能不能發(fā)現(xiàn)其他的秘密。
收藏
編號：63208311
類型：共享資源
大小：1.41MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-17
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
word教案
word
教案
幼兒園
中班
科學(xué)教案
204
- 資源描述：
-
【word教案】幼兒園中班科學(xué)教案合集204,word教案,word,教案,幼兒園,中班,科學(xué)教案,204
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。