【word教案】幼兒園中班科學教案合集204
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活動目的：
1、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2、創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。
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活動準備：
場地布置（花仙子的花園）
金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。
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活動流程：
觀察環(huán)境，引出主題—觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)—自我創(chuàng)造、描述構思—情感激發(fā)
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一、觀察環(huán)境，感知花的美
1、帶入場地：今天我們去花仙子的花園玩，好嗎？
2、觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？
看見花你感到怎么樣？
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二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途
1、出示花的禮物：花仙子還為我們準備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？
2、幼兒觀察、品嘗花的禮物
?。?）、提問：你們認識這些禮物嗎？它是怎么用的？
?。?）、教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3、逐個提問：這是什么？可以用來做什么？
4、小結花的用途
提問：花還可以做什么？
?。?）、做藥（2）、可以吃（3）、泡茶喝（4）、用花做好看的裝飾品。
?。?）、清香空氣（6）、可以美容……
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三、創(chuàng)造花的藝術品
1、觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？
2、提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師準備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，準備送給誰。
3、幼兒繪畫：花的禮物。
4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。
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四、情感激發(fā)
你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？（環(huán)保教育）
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編號：63208311
類型：共享資源
大?。?span id="bjvppbj" class="font-tahoma">1.41MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-17
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幼兒園
中班
科學教案
204
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