【word教案】幼兒園中班科學(xué)教案合集204
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設(shè)計意圖:水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西,我就抓住這一教育契機(jī),注意創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境,提供豐富的材料,讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣是幼兒變被動學(xué)習(xí)者為主動學(xué)習(xí)者、探索者,從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。
活動目標(biāo):
1、在觀察討論、動手實(shí)驗(yàn)的過程中,了解水的特性。
2、樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并懂得保護(hù)水。
活動準(zhǔn)備:
1、兩個金魚缸(一缸水內(nèi)有一條金魚,一缸米內(nèi)有塑料彩珠),一玻璃杯清水,每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、綠豆。
2、人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
1、出示一杯清水
??? 師:瞧,今天我給大家請來了好朋友——水。它的秘密可多啦,現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。
2、幼兒猜猜水里、米里有什么。
師:小朋友看看這兩個金魚缸,一個缸內(nèi)裝水,一個缸內(nèi)裝米,你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?
(幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn))
3、教師從米里拿出塑料彩珠。
小結(jié):水是無色透明的,能看見水里的物體;米不透明,看不見里面的。
二、實(shí)驗(yàn)操作。
1、盛水活動
師:老師給小朋友準(zhǔn)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水,看看會怎樣?
(小容器里的水跑到了盆里;籃子放到盆里時籃子里有水,拎起籃子水沒了;塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。)
小結(jié):水會流動。
2、溶解實(shí)驗(yàn)
師:請小朋友從桌上的白糖、鹽、菊花精……中取幾樣?xùn)|西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會發(fā)現(xiàn)什么?
3、幼兒嘗試操作,教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水的顏色及實(shí)物在水中的變化。
建議幼兒相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
師:誰來告訴大家實(shí)驗(yàn)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(幼:糖、鹽放在水中沒有了,沙子沉到了杯底;菊花精放在水中,攪一攪后沒有了,水變成了淡黃色,小石子還在水中;糖、鹽、菊花精放在水中都沒了,水變顏色了,沙子、綠豆、石子都在水里。)
小結(jié):糖、鹽菊花精放入水中不見了,這幾樣?xùn)|西被水溶解了。
師:生活中你還見到哪些東西能被水溶解。
(果珍,阿華田,味精,咖啡,阿莫西林沖劑。)
3、引導(dǎo)幼兒保護(hù)水[幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn]
師:水是我們?nèi)祟惖暮门笥?,也是小金魚的家,看小金魚在清水中游得多歡呀??晌覀兘?jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭,魚兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們怎樣保護(hù)水呢?
(不把臟東西丟進(jìn)河里;工廠里污水不能放到河里;看到河里有垃圾把它撈上來;讓治污水的叔叔把水變干凈。)
師小結(jié):小朋友的辦法可真多,好了,現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里,可千萬不能亂倒呀,以后看到有污染水的現(xiàn)象要告訴別人怎樣保護(hù)水,讓所有人都知道保護(hù)水的重要性。
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