【word教案】幼兒園中班科學教案合集204
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（一）? 活動名稱：誰的尾巴?
（二）? 活動目標：?
1.? 在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。?
2.? 鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象，能發(fā)現(xiàn)問題并提出疑問。?
（三）? 活動準備：?
1.? 課件：猜猜我是誰，兔子舞的flash.?
2.? 情景設置：樹林?
3.? 動物和動物尾巴的圖片，動物胸飾人手一份，幼兒游戲用錄音磁帶等。?
4.? 家長與幼兒一起收集有關動物的圖片，積累一些粗淺的動物尾巴功用的知識。?
（四）? 活動過程：?
1.? 猜一猜，想一想?
1）師：最近，我們一直在和動物交朋友，現(xiàn)在，我的電腦里有幾只小動物想和大家捉迷藏，請你們猜猜它們是誰？?
? 2）課件?
? 由局部觀察到整體聯(lián)想猜測?
? 3）師：你們發(fā)現(xiàn)這些小動物都有什么？它們?yōu)槭裁匆形舶脱?？（幼兒自由講述）?
? 2.找一找，說一說?
? 1）師：那邊樹林里還有許多小動物想和你們玩捉迷藏的游戲呢？你們快去找找吧。（幼兒尋找小動物）?
? 2）師：你找到了哪個動物朋友？你發(fā)現(xiàn)了什么？（沒有尾巴）?
? 3）這些小動物沒有了尾巴，它們都怎么了？它們?yōu)槭裁匆ㄖ保┭剑浚ㄓ變鹤杂芍v述）?
? 4）師：哎呀，原來動物的尾巴有的可以保持平衡，有的可以掌握方向，有的可以用來幫助逃跑，有的可以當成武器，有的可以纏繞，有的可以當成被子，還有的可以用來報警、儲存脂肪、趨趕蚊蠅……它們的尾巴有這么大的用處，我們快幫它們找到自己的尾巴吧。（幼兒尋找動物朋友的尾巴）?
? 5）師：你的動物朋友的尾巴找對了嗎？請你和你的朋友看一看，都找對了嗎？?
? 師：有誰找錯了嗎？它的尾巴應該是怎樣的？?
? 6）師：動物朋友找到了自己的尾巴可高興了，我們和它們一起慶祝一下吧（看flash舞蹈）
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編號：63208311
類型：共享資源
大?。?span id="txj1zb1" class="font-tahoma">1.41MB
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上傳時間：2022-03-17
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幼兒園
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科學教案
204
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