【word教案】幼兒園中班科學(xué)教案合集204
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幼兒園中班科學(xué)活動《形色對應(yīng)》
來源:淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園?? 張艷
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【活動目標(biāo)】
??? 1、了解圖形與顏色之間的關(guān)系。
??? 2、按要求給不同形狀或物體涂上相應(yīng)的顏色,按顏色選擇相應(yīng)的圖形與物體,鍛煉辨別能力與對應(yīng)能力。
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【活動準(zhǔn)備】
??? 情境圖(圖上有小豬、小羊、小老鼠等正在勞動的小動物,一座黃色半圓形與紅色正方形組成的蘑菇房子),水彩筆,小豬的房子不涂色(屋頂是梯形、墻是長方形),小羊的房子不涂色(屋頂是三角形、墻是正方形),涂有顏色的色卡(紅、黃、藍(lán)、綠等),(小綠人、上衣、褲子)卡片,對勾卡片,每幼兒一個紅色小布袋里面裝有(自制小人、衣服等),伴奏音樂:開火車、風(fēng)的聲音。
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【活動過程】
??? 1、活動導(dǎo)入,師:我是從數(shù)學(xué)王國來的,今天要邀請小朋友到數(shù)學(xué)王國做客,怎么去呢?(開火車去)幼兒隨音樂開火車到數(shù)學(xué)王國。
??? 2、引導(dǎo)幼兒觀察,了解圖形與顏色的關(guān)系
??? 出示情境圖:引導(dǎo)幼兒觀察,上面有什么?跟它們有禮貌的打招呼,它們在做什么?有座房子好漂亮呀,屋頂是什么顏色、形狀的?(黃色半圓形的)墻是什么顏色、形狀的?(紅色正方形的)
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??? 3、請幼兒按要求給不同形狀的物體對應(yīng)涂色
??? (1)這座房子是誰的家?(小豬說:不是我家。我家要裝修,請你們幫幫忙吧,我的房頂是紅色的,墻是藍(lán)色的)。幼兒用水彩筆給房子涂色。
??? (2)小羊說:也不是我家,我家房子的屋頂是三角形藍(lán)色的,墻是正方形黃色的,請你們幫我刷刷房子吧)。幼兒按要求用水彩筆,幫小羊給房子涂色。
??? 老鼠說:我是路過的不是我家,到底是誰的家呢?
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??? 4、請幼兒按顏色選擇相應(yīng)的形狀與物體。
??? (1)敲門:咚咚咚,誰在家呀?(開門的是小綠人)同時出示“小綠人”
問:小綠人你的衣服哪去了?(被大風(fēng)刮跑了)小朋友我們該怎么辦呢?(幫小綠人穿上衣服)幼兒幫小綠人穿好上衣與褲子。
??? (2)小綠人的衣櫥太亂了,請小朋友幫他整理一下衣服吧,出示上衣、褲子、色卡,請幼兒分別把不同顏色的(紅、黃、藍(lán))色的上衣、褲子放在(紅、黃、藍(lán))色卡指定位置的衣櫥里。
?? (3)游戲:“變魔術(shù)“
??? a)? 師:小朋友幫了那么大的忙,請大家閉上眼睛看我來變魔術(shù): “大風(fēng)把衣服刮亂了” (同時播放風(fēng)的聲音)把(紅、黃、藍(lán))上衣、褲子、色卡的位置變換,讓幼兒重新幫忙整理衣服。
??? b)? 出示好朋友“對勾”對勾在那里,衣服就穿什么樣的?請幼兒按對勾的位置給小綠人穿衣服。
??? (4)游戲“化裝舞會”
??? 出示紅色小布袋晃動,請幼兒聽聲音猜一猜里面是什么?請幼兒自由猜后,教師打開魔袋出示自制小人:“游樂場要舉行化妝舞會,可是所有的小人都沒有漂亮的衣服,請小朋友們幫它們打扮一下穿上漂亮的衣服吧。
??? 發(fā)“魔袋”請幼兒兩手食指打開魔袋,教師出示對勾與色卡(對勾在紅色卡位置就給小人穿紅色的衣服,對勾在綠色卡位置就給小人穿綠色的衣服等)教師隨時變換對勾的位置,請幼兒幫小人穿衣服。看誰穿的對又快。(在幼兒操作時教師隨時觀察指導(dǎo)幼兒的操作情況,幫助能力較差的幼兒)。
??? 5、舞會結(jié)束了,請幼兒把小人送回家關(guān)上門(魔袋),結(jié)束活動。
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上傳時間:2022-03-17
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