北京市高中語文

1、教學目標教學目標 1.1.詳細了解李清照人生經(jīng)歷和作品特點.詳細了解李清照人生經(jīng)歷和作品特點. 2.2.能在李清照的發(fā)展經(jīng)歷中,提煉寫作角度.能在李清照的發(fā)展經(jīng)歷中,提煉寫作角度. 3.3.借助李清照人物事跡,為自己成長做鋪墊.借助李清照人。

2、教學目標教學目標 一一學習文言詞詞義辨析的方法.繼續(xù)積累文言常用詞,學習文言詞詞義辨析的方法.繼續(xù)積累文言常用詞,繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感.繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感. 二了解史傳作品在選材和布局上的特點.二了解史傳作品在選材和布局上的特點. 三三認識藺。

3、教學目標教學目標 1.1.了解班固和漢書的相關(guān)知識.了解班固和漢書的相關(guān)知識. 2.2.朗讀斷句,講述課文故事梗概.積累文言常見的字詞和朗讀斷句,講述課文故事梗概.積累文言常見的字詞和句式;翻譯文句.句式;翻譯文句. 3.3.學習蘇武的英雄。

4、第第3課時課時教學目標教學目標1 1知識目標知識目標了解報告文學的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱了解報告文學的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力.讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力.2 2能力目標能力目標從。

5、教學目標教學目標 1.1.理解拿來主義的含義及其現(xiàn)實意義,了解課文所批判的理解拿來主義的含義及其現(xiàn)實意義,了解課文所批判的對待文化遺產(chǎn)的錯誤.對待文化遺產(chǎn)的錯誤. 2.2.理解文章中比喻論證及駁論的方法.理解文章中比喻論證及駁論的方法. 3。

6、內(nèi)圣外王大學節(jié)選析讀一大學簡介子程子曰:大學,孔氏之遺書,而初學入德之門也.于今可見古人為學次第者,獨賴此篇之存,而論孟次之.學者必由是而學焉,則庶乎其不差矣. 朱熹二大學三綱大學之道, 在明明德, 在親民, 在止于至善.知止而后有定,定而。

7、詩心顫動,大地蒼茫杜甫詩三首一作者簡介杜甫712770,字 ,自號 ,盛唐大詩人,號稱 .原籍湖北襄陽,生于河南鞏縣.初唐詩人杜審言之孫.唐肅宗時,官左拾遺.后入蜀,友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎.故后世又稱他 杜拾遺杜工。

8、奇文以明道柳宗元種樹郭橐駝傳析讀一導入:子厚好奇千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪二課文脈絡(luò)文 以 明 道奇人 奇事 常理 明道三分析課文1:奇人郭橐駝,不知始何名.病僂,隆然伏行,有類橐駝?wù)?故鄉(xiāng)人號之駝. 駝聞之曰:甚善.名。

9、飛龍在天老子掠影一老子是誰鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走.走者可以用罔,游者可以為綸,飛者可以為矰.至于龍,吾不能知其乘風云而上天.吾今日見老子,其猶龍耶 史記老子韓非列傳老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周。

10、教學目標教學目標 一學習文言詞詞義辨析的方法。繼續(xù)積累文言常用詞，一學習文言詞詞義辨析的方法。繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 二認真研讀文本，能獨立完成文本的翻譯。二認真研讀文本，能獨立完成文本的翻譯。 三用古。

11、教學目標教學目標一教學目標一教學目標1 1知識目標知識目標掌握本文生字詞，了解梁實秋與梁任公。掌握本文生字詞，了解梁實秋與梁任公。2 2能力目標能力目標通過品讀人物，激發(fā)學生想象的情感，了解梁任公的人物通過品讀人物，激發(fā)學生想象的情感，了解。

12、教學目標教學目標 一學習文言詞詞義辨析的方法。繼續(xù)積累文言常用詞，一學習文言詞詞義辨析的方法。繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 二認真研讀文本，能獨立完成文本的翻譯。二認真研讀文本，能獨立完成文本的翻譯。 三用古。

13、1知識目標知識目標積累有關(guān)巴金的作文素材.積累有關(guān)巴金的作文素材.2能力目標能力目標能多角度挖掘和使用巴金的素材進行寫作.能多角度挖掘和使用巴金的素材進行寫作.3情感目標情感目標感受巴金的真性情.感受巴金的真性情. 指出描寫的對象指出描寫的。

14、第第2課時課時教學目標教學目標1 1知識目標知識目標了解報告文學的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學了解報告文學的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力.作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力.2 2能力目標能力目標通。

15、教學目標教學目標 1 1了解西方隨筆的文體特點,以及文章豐富的文化內(nèi)涵.了解西方隨筆的文體特點,以及文章豐富的文化內(nèi)涵. 2 2學會分析西方隨筆的說理思路,理解其內(nèi)在邏輯性.學會分析西方隨筆的說理思路,理解其內(nèi)在邏輯性. 3 3嘗試用西方的。