【word教案】幼兒園大班音樂教案合集198
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活動目標(biāo):????
? 伴隨故事情節(jié)的展開,感受欣賞不同性質(zhì)的音樂,初步體驗音樂的變化和所表達(dá)的情感,產(chǎn)生對音樂欣賞的興趣。????
活動準(zhǔn)備:????
? 錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片????
活動過程:????
1、導(dǎo)入部分????
“瞧!誰來了?”(芭比娃娃)????
“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具,每個芭比娃娃都有一個動人的故事?下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事,一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。????
2、欣賞故事和音樂????
在一個村莊里住著一位美麗的姑娘,她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞,她的舞蹈跳的非常優(yōu)美,聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。????
(欣賞曲一)????
一天,一只獨角獸把他帶進(jìn)了魔法森林,奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶,魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人,這件事傳到了巫師那里,他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝,奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心,在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。????
(欣賞曲二)????
奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡,使魔法水晶擁有了巨大的威力,他最終消滅了巫師解除了咒語,拯救了魔法森林,大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會,王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。????
(欣賞曲三)????
3、逐段感受體驗????
1)第一段音樂????
A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現(xiàn)的?好象講了什么事?”(回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容)????
“聽上去的感覺是怎樣的?”(理解音樂情緒)????
幼兒說出師小結(jié):奧德緹跟家人生活的很幸福,她時常開心地跳舞,所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。????
B邊看錄象邊欣賞????
C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒????
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)????
2)第二段音樂????
A“這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事?聽上去的感覺怎樣?”????
幼兒說出師小結(jié):音樂開始讓人聽了很傷心,好象說奧德緹變成了天鵝,他無法再跳舞,我法回到家人身邊,很傷心。后來音樂變的很響很重,讓人感覺很恐怖,好象在說奧德緹與巫師做斗爭。????
B邊看錄象邊欣賞????
C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化(與第三段音樂的圖譜比較,幼兒找出并分析)????
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)(自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥)????
3)第三段音樂????
A“最后一段音樂講的是什么?聽聽有什么感覺?”????
師小結(jié):大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會,王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。????
B邊看錄象邊欣賞????
C看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒????
D隨音樂用動作自由表現(xiàn)(自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈)????
4、完整欣賞并體驗。
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類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時間:2022-03-17
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