【word教案】幼兒園大班音樂(lè)教案合集198
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活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞樂(lè)曲《月光下的鳳尾竹》,能用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)傣族舞的美的感受。
2、能大膽創(chuàng)作,用長(zhǎng)卷畫(huà)的形式表現(xiàn)傣族姑娘的優(yōu)美姿態(tài)。
3、體驗(yàn)創(chuàng)造和成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)卷畫(huà)背景、《月光下的鳳尾竹》音樂(lè)、一段傣族舞、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞音樂(lè)
師:1、今天我?guī)?lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),請(qǐng)大家欣賞一下。
問(wèn):聽(tīng)了這段音樂(lè)你有什么感覺(jué)?
小結(jié):這首音樂(lè)是用葫蘆絲吹奏的,名字叫《月光下的鳳尾竹》。
這美妙的音樂(lè),好象帶我們來(lái)到了什么地方?看到了什么?
小結(jié):傣族姑娘生活在美麗的西雙版納,她們能歌善舞,在柔和的月光下,圍著鳳尾竹,翩翩起舞。
2、瞧:美麗的傣族姑娘來(lái)了。
二、發(fā)現(xiàn)傣族穿著、打扮的特色,為構(gòu)圖埋下伏筆。。
1、傣族姑娘美嗎?你覺(jué)得她什么地方很美?
發(fā)髻、筒裙、圖案
2、這兒還有兩件漂亮的傣族服裝呢:重在欣賞服飾圖案。
三、教師跳傣族舞。
師:穿上漂亮的傣族服飾,來(lái)跳一段好看的傣族物吧。
1、師:傣族姑娘在模仿誰(shuí)在跳舞嗎?
小結(jié):能歌善舞的傣族人生活在美麗的西雙版納,那里有許多美麗的孔雀,傣家姑娘喜歡學(xué)著孔雀來(lái)跳舞。
2、幼兒學(xué)一學(xué)孔雀的動(dòng)作。
師:讓我們一起來(lái)做一只美麗的小孔雀,
師幼一起做理理羽毛、喝水動(dòng)作
師:休息一會(huì)兒,我們來(lái)欣賞一下小孔雀漂亮的舞姿:手、身體形狀
小結(jié):這是傣族舞中最漂亮的動(dòng)作,小孔雀挺起胸、尾巴高高翹起,身體呈“S”形,這個(gè)動(dòng)作叫“三道彎”。
師:小孔雀,我們一起來(lái)把最漂亮的動(dòng)作擺一擺。
四、師幼一起跳舞
師:小孔雀,我們一起聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)跳起來(lái)吧!
師:這只小孔雀跳得真漂亮、動(dòng)作真優(yōu)美;我們兩個(gè)一起來(lái)跳吧;這個(gè)造型真好看!
五、幼兒創(chuàng)作:跳著跳著,天色晚啦,月亮慢慢地升起來(lái),晚風(fēng)吹拂著月光下的鳳尾竹,篝火晚會(huì)開(kāi)始啦!傣族姑娘盤(pán)起高高的發(fā)髻,穿起長(zhǎng)長(zhǎng)的筒裙,小朋友,趕快拿起你們的畫(huà)筆,把你們優(yōu)美的舞姿畫(huà)下來(lái)吧!
六、活動(dòng)結(jié)束:讓我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)跳起來(lái)吧!
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音樂(lè)
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