【word教案】幼兒園大班音樂教案合集198
【word教案】幼兒園大班音樂教案合集198,word教案,word,教案,幼兒園大班,音樂,198
設計思路:
在那遙遠的童年時代,印象最深刻的就是一有時間便和鄰居小伙伴們在空氣清新、陽光充足的空地上或是院子里唱著童謠,玩著游戲,相信它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。如今,新年即將來臨,可是大街小巷卻到處充滿著鈴兒響叮當的圣誕氛圍,中國傳統(tǒng)的民族氣息卻日漸地淡薄,怎樣讓生活在對外開放的世界中的孩子們,感受到我們中國節(jié)日的民族文化氣息呢?音樂《幽默曲》的出現(xiàn),讓我來了教育的靈感。我想起了我小時候玩的一些傳統(tǒng)小游戲,如:蚊子叮,拍大麥等,其性質、曲式結構和旋律特點與朗朗上口的童謠游戲很匹配,充滿著童趣,又很有上海文化特色,孩子們一定會感受到前所未有的快樂。
于是,我設計了此活動,讓孩子們在游戲活動中感受曲式結構的變化和不同,激發(fā)幼兒對音樂欣賞的興趣。而游戲和音樂的交融,使孩子們在游戲中感知著音樂,運用自己的肢體語言、身體運動與音樂齊動,使孩子們有更多的快樂體驗,從而發(fā)展孩子們身體的靈活性,對音樂的靈敏性。
內容與要求:
1、借助符號、肢體來感受音樂的曲式結構和各段的情緒變化。
2、嘗試根據音樂情緒選擇并表現(xiàn)相匹配的傳統(tǒng)游戲,體驗與他人共同游戲的快樂。
活動過程:
一、引入
1、今天我們一起來聽一首小提琴曲子,你們聽過小提琴曲嗎?
2、聽一聽,有什么感覺?
二、欣賞交流
1、聽了之后你有什么感覺?
2、有沒有聽到哪里的音樂是一樣的?
3、這么美的音樂我們再來聽一次,我想一邊聽一邊畫畫了。(老師邊聽邊畫)
4、我的畫跟音樂像嗎?哪里是一樣的?
5、再聽一次,用你們的小手、用身體做一做。
(幼兒邊聽邊做,也可以和小朋友商量、合作表演。)
三、聽音樂做游戲
1、聽著這個音樂,我想起了幾個游戲。(出示照片,幫助幼兒回憶游戲玩法)
2、聽音樂,試試哪里的音樂玩哪個游戲。(可以討論、交流)
3、交流:把照片放在圖釋下,說明理由。
4、聽音樂,試一試。
有感覺不合適的嗎?調整一下。再把重復的補上。
四、結束
聽著音樂跟客人老師玩游戲。
收藏
編號:63208245
類型:共享資源
大小:1.52MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-03-17
35
積分
- 關 鍵 詞:
-
word教案
word
教案
幼兒園大班
音樂
198
- 資源描述:
-
【word教案】幼兒園大班音樂教案合集198,word教案,word,教案,幼兒園大班,音樂,198
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。