【人教版PEP英語】六年級下冊教學(xué)PPT課件及教案
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備課內(nèi)容：Recycle Mike’s happy days
備課人：
課時(shí)分配：3課時(shí)
備課時(shí)間：
單元教材分析
單元學(xué)情分析
本單元是人教PEP版英語六年級下冊復(fù)習(xí)單元。本單元通過Mike幸福的幾天生活情況，討論：1.有關(guān)農(nóng)場的情況，2.Mike和新朋友的學(xué)校生活的情況以及對未來的規(guī)劃等。3.Mike的學(xué)校發(fā)出了晚會邀請，學(xué)生參加送別晚會，并在小故事中感受友情的可貴。
單元的學(xué)生通過幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，對六年級下冊的英語知識點(diǎn)有了大致的了解，利用復(fù)習(xí)單元，加深學(xué)生的印象，提高學(xué)生的英語水平。并在情感方面有了更高層次的升華。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1． 會給單詞歸類；
2． 去市場之前會列好清單；
3． 會描述在農(nóng)場的活動內(nèi)容，會描述自己的學(xué)校生活；
4． 會規(guī)劃自己的未來，有自己的理想；
5． 會寫邀請函，會列舉晚會需要的物品。
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：Recycle Mike’s happy days
備課人 上課人：
教學(xué)目標(biāo)：
1.會給單詞歸類；2.去市場之前會列好清單；
3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場生活和活動。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.會給單詞歸類；
2.去市場之前會列好清單；
3.能介紹新朋友的外貌特征；
4.能描述農(nóng)場生活和活動。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.去市場之前會列好清單；
2.能介紹新朋友的外貌特征。
教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT
第幾課時(shí)：period 1
探索流程
個(gè)性添加（教學(xué)反思）
Step 1 Warm-up
1. Greeting.
2. Free talk.
Step 2 Presentation
Day 1: A beautiful farm
Day 2: Farmers’ market
Day 3: Life on the farm
Day 4: Mike’s day on the farm
Step 3 Extension
Step 4 Summary
Step 5 Homework
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
Recycle Mike’s happy days
1. Can you name the group of the words?
1. 完成活動手冊 read and write.
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：Recycle Mike’s happy days
備課人： 上課人：
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能看懂Mike學(xué)校生活的PPT,復(fù)習(xí)學(xué)科名稱，理解Mike對各科的喜好。
2. 能用簡單的英語向別人介紹自己的朋友。
3. 能根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，找出錯(cuò)誤理由。
4. 通過故事的閱讀提高英語閱讀理解能力和閱讀技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 能掌握表示各個(gè)學(xué)科的單詞及喜歡和不喜歡該學(xué)科的理由。
2. 能理解故事并能流利地朗讀故事。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)，規(guī)劃好自己的未來。
教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT
第幾課時(shí)：period 2
探索流程
個(gè)性添加（教學(xué)反思）
Step 1 Warm-up
1. Greeting.
2. Free talk.
3.看課表，同桌展開問答練習(xí)。
復(fù)習(xí)句型I like…best.=My favorite…is…/…is my favorite.
Step 2 Presentation
1. Watch the PPT of the story.
2. Read the story and find the mistakes.
3. 要求學(xué)生帶著問題再次閱讀。
4. Look at Bill’s poster.
Step 3 Extension
Design your own poster.
Step 4 Summary
Let the students tell the class what we learnt today.
Step 5 Homework
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
Recycle Mike’s happy days
1. Mike’s school life
2. Read and underline the mistakes
3. Read and tick or cross.
Write your own poster.
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：Recycle Mike’s happy days
備課人： 上課人：
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能看邀請函，并自己設(shè)計(jì)邀請函。
2. 能恢復(fù)別人的邀請函。
3. 能自己合理安排晚會內(nèi)容。
4. 能為舉辦晚會籌劃各種所需物品。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 能掌握邀請函的主要內(nèi)容，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。
2. 能自己做好晚會準(zhǔn)備工作。
3. 能恢復(fù)邀請函。
教學(xué)難點(diǎn)：
復(fù)習(xí)will，be going to 構(gòu)成的將來時(shí)在句中的運(yùn)用。
教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT
第幾課時(shí)：period 3
探索流程
個(gè)性添加（教學(xué)反思）
Step 1 Warm-up
3. Greeting.
4. Free talk.
Step 2 Presentation
1. Day 7:Mike’s surprise
2. Write a reply.
3. Design your own invitation.
4. Day 8: A farewell party
5. Story time
1. 讀故事，領(lǐng)略故事大意。
2. 教師點(diǎn)撥難讀的單詞和句子。
3. 學(xué)生分角色朗讀故事。
4. 有能力的學(xué)生組成小組分角色表演
5. 讀課文，讓學(xué)生體會文章表達(dá)的中心思想—友情的重要性。
Step 3 Extension
Step 4 Summary
Let the students tell the class what we learnt today.
Step 5 Homework
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
Recycle Mike’s happy days
1. What are they going to do at the party?
2. Group the words.
寫一封回復(fù)函。
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編號：64230994
類型：共享資源
大?。?span id="gckya4m" class="font-tahoma">378.17MB
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上傳時(shí)間：2022-03-21
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人教版PEP英語
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六年級
下冊
教學(xué)
PPT
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