【人教版PEP英語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)PPT課件及教案
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主備人
復(fù)備人
審批人
編號(hào)
時(shí) 間
學(xué)生姓名
班 級(jí)
小組
課 題
Unit 3 Where did you go?
Check and story time
課 型
鞏固練習(xí)
課時(shí)
第6課時(shí)
本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)
訓(xùn)練學(xué)生在課堂上能大膽展示，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)能力。
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.鞏固本單元的重要單詞和句型。
2.能讀懂Story time中的故事。
重、難點(diǎn)
預(yù)測(cè)
1.鞏固本單元的重要單詞和句型。
2.能讀懂Story time中的故事。
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄
課前預(yù)習(xí)
1.讀本單元A、B部分五次，并背出本單元的四會(huì)單詞。
2、翻譯下列句子。
1）怎么了？
2）你還好嗎？
3）我現(xiàn)在沒(méi)事了。
4）你去哪兒了？
5）它看起來(lái)像只猴子！
6）你們?nèi)ネ卖敺藛幔?
7）你們?cè)鯓尤サ模?
8）聽(tīng)上去不錯(cuò)！
家長(zhǎng)加油站 簽名：
合作探究部分
課前熱身：Warm-up
1、Free talk.（師生對(duì)話(huà)）
2．Say a chant(前半部分唱兩次)
What did you do on your holiday? I went, went swimming.
What did you do on your holiday? I took, took pictures.
What did you do on your holiday? I bought, bought gifts
What did you do on your holiday? I ate, ate fresh food.
Step 1:Check(回顧復(fù)習(xí)，小小檢測(cè))
1.復(fù)習(xí)三會(huì)單詞：老師抽讀單詞卡片，讓學(xué)生看圖說(shuō)單詞。
2.復(fù)習(xí)四會(huì)單詞。學(xué)生搶答說(shuō)單詞并拼讀出來(lái)。
3．老師利用圖片讓學(xué)生編對(duì)話(huà)。
Where did you go to on your holiday?
I went to… .
Step 2:presentation (呈現(xiàn)目標(biāo)，自主學(xué)習(xí))
1.學(xué)B Let’s check.
(1)讓學(xué)生觀察圖片。（2）老師播放錄音，讓學(xué)生判斷正誤。
（3）全班進(jìn)行講評(píng)訂正。 （4）Listen again and answer the questions.
2.學(xué)wrap it up.(讓學(xué)生總結(jié)不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式)
3．看圖猜故事內(nèi)容。
4．學(xué)生用中文講述故事內(nèi)容。
5．播放視頻，了解故事內(nèi)容。
6．教師播放故事的視頻，讓學(xué)生通過(guò)視頻理解故事內(nèi)容，最后讓學(xué)生模仿故事中人物的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)學(xué)說(shuō)故事。
Step 3: Co-operation（合作交流，獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）
1．模仿角色的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)學(xué)說(shuō)故事。
2．鼓勵(lì)學(xué)生分角色表演。
Step 4: Show（大小展示，探究總結(jié)）
齊讀故事、分角色表演故事、組長(zhǎng)領(lǐng)讀故事、齊唱歌曲、
Step 5:Consolidation（達(dá)標(biāo)檢測(cè)，師生小結(jié)）
一、找出答語(yǔ)。
（ ）1. What did you do yesterday ? A. She went to Harbin.
( ) 2. Did Jack go fishing ? B. I hurt my foot yesterday.
( ) 3. What happened? C. I are fresh food.
( ) 4. Where did Mary go last week? D. By train.
( ) 5. How did they go there ? E. No, he didn’t.
二、改錯(cuò)
1. I went there with train. ___________________________
2. He did her homework last night. ______________________________
3. What did you saw in the zoo?________________________________
4. We bought some gifts and eat some food. _________________________
5. What was the beach ? It was beautiful. ______________________________
三、根據(jù)中文意思補(bǔ)充完整。
1. 它看起來(lái)像只貓。 It________ _________ a ________.
2. 去年你去吐魯番了嗎？
_______ you _______ to Turpan_________ year?
3. 我們昨天坐火車(chē)去廣州。
We_________ to Guangzhou by_______ __________.
4. 你們?cè)鯓尤サ模?________ did_______ _________ _________?
5. 你爸爸去哪了？_________ did your_________ ________?
6.昨天我去買(mǎi)了很多禮物。 I_________ lots of________ __________.
Step 6:Summary.
What have you learned today？
Homework:
板書(shū)設(shè)計(jì)
課后反思
收藏
編號(hào)：64230994
類(lèi)型：共享資源
大?。?span id="m0cmkm0" class="font-tahoma">378.17MB
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上傳時(shí)間：2022-03-21
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人教版PEP英語(yǔ)
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