【人教版PEP英語】六年級下冊教學(xué)PPT課件及教案
【人教版PEP英語】六年級下冊教學(xué)PPT課件及教案,人教版PEP英語,人教版,PEP,英語,六年級,下冊,教學(xué),PPT,課件,教案
Unit 3 Where did you go?
A Let’s learn & Listen, answer and write
教學(xué)目標(biāo)
1.能聽、說、讀、寫過去式動(dòng)詞短語“went camping，went fishing，rode a bike，rode a horse，hurt my foot”并了解 “went”“rode” “hurt”的動(dòng)詞原形。
2.能聽、說、認(rèn)讀句子：“Where did you go last weekend/Saturday?”“I went to…” “What did you do?”“I + v. -ed…”。運(yùn)用英語詢問和回答過去去過的地方和完成的動(dòng)作。
3.能完成“Listen，answer and write”。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握過去式動(dòng)詞短語，能靈活運(yùn)用英語詢問和 回答過去去過的地方和完成的動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。
教學(xué)準(zhǔn)備
單詞卡片、教學(xué)光盤、人物頭飾、活動(dòng)圖片。
教學(xué)過程
Step1： Warm-up
（1）教師拿出Unit 2所學(xué)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語的卡片，“cleaned my room，washed my clothes，watched TV，stayed at home，read a book，had a cold，slept，saw a film”。學(xué)生抽單詞或短語卡片“開火車”回答，如：S1：I cleaned my room last weekend. What did you do? S2 抽到“I had a cold”，S2：I had a cold and slept. What did you do last weekend? S3：…
（2）按照剛剛的接龍回答形式，反復(fù)操練句型Did you …？ Yes，I did./No，I didn’t.
（3）表演Part A 中的 “Let’s talk”部分。
Step 2 ： Presentation
（1）教師以微博的方式打開John的微博，并查看John last Tuesday活動(dòng)的圖片來吸引學(xué)生的注意力。教師展示John騎馬的圖片，并出示：ride a horse→rode a horse。
T：What did John do last Tuesday?
S：He rode a horse.
T：What did he do besides(除了）riding a horse?
展示露營圖片，并引導(dǎo)回答。
S：He went camping.
T：go→went camping
T：What did he do else? 展示釣魚圖片，引導(dǎo)回答。
S：He went fishing.
（2）教師展示John的新動(dòng)態(tài)，并查看上周六的活動(dòng)，問：
T：What did he do last Saturday?
S：He rode a bike but fell off his bike，so he hurt his foot.
（3）板書對應(yīng)的動(dòng)詞過去式短語，跟音朗讀，并思考：Where did John go last Saturday? What did he do there?
ride→rode a horse；rode a bike
go→went camping ； went fishing
hurt→hurt my foot
Step 3： Consolidation and extension
（1）戴上人物頭飾，并拿出John兩天活動(dòng)的圖片，同桌二人替換“ Let’s learn”的關(guān)鍵詞，進(jìn)一步操練句型：“Where did you go last …？”“I went to …”“ What did you do?”“ I + v.-ed …”.
（2）同桌二人拿出自己曾經(jīng)活動(dòng)或游玩的圖片，并運(yùn)用句型：“Where did you go …？”“I went to …”“What did you do there?” “I + v.-ed …”來練習(xí)句型。
（3）完成“Listen，answer and write”，聽聽力，并寫出所完成的動(dòng)作。
（4）課堂小練習(xí)。
寫出下列動(dòng)詞短語的過去式形式。
騎馬 rode a horse 騎自行車 rode a bike
露營 went camping 去釣魚 went fishing
使我的腳受傷hurt my foot
Step 4： Homework
跟讀“Let’s learn”部分，并學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)，了解動(dòng)詞的不規(guī)則過去式。
板書設(shè)計(jì)
Unit 3 Where did you go?
Part A ： Let’s learn & Listen，answer and write
ride→rode a horse rode a bike went fishing
go→went camping hurt→hurt my foot
—Where did you go last Saturday?
—I went to a forest park.
—What did you do there?
—I rode a bike.
教學(xué)反思
本部分主要學(xué)習(xí)五個(gè)不規(guī)則過去式動(dòng)詞短語：“rode a horse” “rode a bike”“went camping”“went fishing”“hurt my foot”，并能靈活運(yùn)用描述過去動(dòng)作的句型。另外，掌握運(yùn)用以下句型詢問和回答去過哪兒和做過什么：“ Where did you go…？”“ went to …” “What did you do?”“I + v.-ed …”也是本部分的重點(diǎn)。教師在教授本課時(shí)時(shí)要注意動(dòng)詞過去式的不規(guī)則變化，并做特別強(qiáng)調(diào)。
收藏
編號：64230994
類型：共享資源
大?。?span id="9x79drj" class="font-tahoma">378.17MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2022-03-21
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
人教版PEP英語
人教版
PEP
英語
六年級
下冊
教學(xué)
PPT
課件
教案
- 資源描述：
-
【人教版PEP英語】六年級下冊教學(xué)PPT課件及教案,人教版PEP英語,人教版,PEP,英語,六年級,下冊,教學(xué),PPT,課件,教案
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。