【人教版PEP英語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)PPT課件及教案
【人教版PEP英語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)PPT課件及教案,人教版PEP英語(yǔ),人教版,PEP,英語(yǔ),六年級(jí),下冊(cè),教學(xué),PPT,課件,教案
Unit 2 Last weekend
B Let’s learn & Look and talk
教學(xué)目標(biāo)
1.掌握四會(huì)單詞和詞組:had,slept,read,saw,last,yesterday,before,had a cold等。
2.理解認(rèn)讀句子“What did you do last weekend?I saw a film.Did you like it?Yes,I did.It was great.”。
教學(xué)重點(diǎn)
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式及其在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.單詞卡片
2.錄音機(jī)及錄音帶或教學(xué)光盤(pán)
3.多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
Step 1:Warm-up
1.師生相互問(wèn)候。
2.教師播放本單元的歌曲“Last weekend”，學(xué)生跟唱。
3.單詞大變身。選出單詞對(duì)應(yīng)的過(guò)去式。
4.師生對(duì)話。
T: How was your weekend?
S: It was good,thank you.
T: What did you do?
S:I stayed at home and cleaned my room.
T: Did you do anything else?
S :Yes, I watched TV and washed my clothes.
5.學(xué)生展示之前準(zhǔn)備的對(duì)話。
Step 2:Presentation
1.呈現(xiàn)新單詞。
(1)教師利用日歷詢問(wèn)日期，接著提問(wèn)學(xué)生上周末做了什么，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。然后教師利用教學(xué)掛圖呈現(xiàn)Let’s learn板塊的插圖，提問(wèn)學(xué)生:Who are they?What did they do?
(2)我問(wèn)你來(lái)答。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察Amy和John，提問(wèn)“How do they feel?Happy？Sad?”；接著提問(wèn)“What did Amy / John do last weekend?”；引導(dǎo)學(xué)生回答“She read a book and saw a film./ He had a cold and slept in bed.”；引出slept,read a book,saw a film,had a cold等詞匯和短語(yǔ)。
(3)教師在課件上呈現(xiàn)圖片，播放錄音，學(xué)生跟讀。
(4)教師在課件上出示本部分單詞，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)詞的變化，比較與A部分動(dòng)詞詞尾直接加-ed有何不同，引出一般過(guò)去式動(dòng)詞的不規(guī)則變化形式。
(5)教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察圖片，把動(dòng)詞詞組與句型結(jié)合進(jìn)行問(wèn)答。
(6)教師在課件上呈現(xiàn)一張日歷，提問(wèn)學(xué)生在不同的日子做了什么，學(xué)習(xí)yesterday，the day before yesterday,last Monday,last night,last weekend等時(shí)間短語(yǔ)，幫助學(xué)生理解這些表示過(guò)去的時(shí)間短語(yǔ)的意義。
(7)Bomb Game.規(guī)則:教師在課件中反復(fù)呈現(xiàn)本課的單詞圖片，其中穿插炸彈圖片。如果學(xué)生看到單詞或詞組圖片時(shí)，立即大聲讀出；如果學(xué)生看到炸彈圖片時(shí)要用手捂住耳朵并迅速趴在桌子上“躲避”。（進(jìn)行游戲時(shí)，出示圖片要由慢到快；教師可以先帶領(lǐng)讀，等到學(xué)生對(duì)單詞比較熟悉時(shí)，再讓學(xué)生看圖片，說(shuō)單詞。）
(8)Which is missing?規(guī)則:教師在課件上出示本課的單詞圖片（可以重復(fù)出現(xiàn)），教師讓學(xué)生先認(rèn)真觀察，然后讓其中一張圖片快速消失，問(wèn)學(xué)生哪一個(gè)單詞不見(jiàn)了。最先回答出來(lái)的學(xué)生所在的小組獲勝。
2.Let’s learn.
(1)教師在課件上呈現(xiàn)Part B Let’s learn中的圖片，請(qǐng)學(xué)生描述插圖上的人物。
(2)學(xué)生同桌合作，模仿Let’s learn中對(duì)話，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)話。
(3)師生共同操練句子。
T:What did you do last weekend?
S:I saw a film.
T:Did you like it?
S:Yes,I did.It was great.
(4)聽(tīng)錄音，學(xué)生跟讀。
Step 3：Consolidation and extension
1.領(lǐng)讀Let’s learn 中的短語(yǔ)及句子，并糾正讀音。
2.貪吃蛇游戲。
教師組織學(xué)生進(jìn)行貪吃蛇游戲，示例如下：S1:I cleaned my room last weekend.
S2:I cleaned my room and washed clothes last weekend.
S3:I cleaned my room,washed clothes and watched TV last weekend.
S4:I…3.模仿對(duì)話。（Look and talk）
T:What did Tom do yesterday?
S:He slept.
T:Did he see a film yesterday?
S:Yes, he did.
4.課堂小練習(xí)。（PPT展示）
(1)全班學(xué)生一起做；再找學(xué)生回答。
(2)給學(xué)生時(shí)間獨(dú)立完成練習(xí)，再核對(duì)答案。
5.學(xué)后反思。
Step 4:Homework
1.背誦四會(huì)單詞及詞組。
2.與同伴一起模仿Look and talk編一段對(duì)話。
3.完成練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)習(xí)題。
板書(shū)設(shè)計(jì)
Unit 2 Last weekend
have—had see—saw sleep—slept read—read
the day before yesterday
What did you do last weekend?
I saw a film. Did you like it?
Yes, I did./ No, I didn’t.
教學(xué)反思
本課時(shí)設(shè)計(jì)先利用多媒體等展開(kāi)教學(xué)，再根據(jù)教材中的情景進(jìn)行交際練習(xí)，讓同學(xué)們?cè)谑煜つ繕?biāo)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，通過(guò)真實(shí)情景展開(kāi)對(duì)話，最后教師又設(shè)計(jì)了多個(gè)游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，英語(yǔ)教師要注意緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)和接受新事物，了解現(xiàn)代英語(yǔ)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，這樣才能更好地“傳道授業(yè)解惑”。
收藏
編號(hào)：64230994
類型：共享資源
大?。?span id="j5v1zp9" class="font-tahoma">378.17MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2022-03-21
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
人教版PEP英語(yǔ)
人教版
PEP
英語(yǔ)
六年級(jí)
下冊(cè)
教學(xué)
PPT
課件
教案
- 資源描述：
-
【人教版PEP英語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)PPT課件及教案,人教版PEP英語(yǔ),人教版,PEP,英語(yǔ),六年級(jí),下冊(cè),教學(xué),PPT,課件,教案
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。