【word教案】省示范幼兒園大班科學教案（共232份word）
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光線能穿透物體嗎
一、活動題目：?
奇妙的光線——光線能穿透物體嗎??
二、活動目標：?
1．通過活動引導幼兒觀察光通過不同物體產生的不同現(xiàn)象。?
2．通過觀察不同現(xiàn)象，能分析觀察的結果。?
三、適用對象：?
5—6歲幼兒。?
四、活動所需資源：?
玻璃杯、水、牛奶、手電筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁帶盒、飲料瓶、塑料桶、燈泡、書、紙、木板若干。??
五、活動過程?
1、想一想：什么能穿透玻璃杯??
2、手電簡的光可以穿過玻璃杯。?
3、探究的問題：光線能穿過哪種液體(水和牛奶)??
4、說一說。?
(1)盛滿清水的玻璃杯是透明的，光能穿過水。?
(2)光穿不過玻璃杯，只有杯子的影子。?
(3)牛奶不能被光穿過。?
5、試一試，怎樣使盛牛奶的杯子透過yi點光??
(1)可以把牛奶倒出來一些，再倒進一些水，光就能透過來一些。?
(2)稀牛奶成了半透明的，就有光透過來了。?
6、畫一畫我的實驗過程。?
7、幼兒根據(jù)實驗過程進行記錄，并用語言表達實驗現(xiàn)象。?
8、討論在我們的生活中，什么物體是透明的、半透明的、不透明的。?
六、拓展思路?
1.光能不能穿過裝有不同顏色液體的杯子??
2.你可以讓兩種顏色的光重疊在一起嗎?
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上傳時間：2022-03-17
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幼兒園大班
科學教案
232
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