【word教案】省示范幼兒園大班科學(xué)教案（共232份word）
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大班活動(dòng)設(shè)計(jì)——有趣的蠟燭
活動(dòng)目標(biāo)：１．通過(guò)觀察，了解各種各樣的蠟燭，說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。
?。玻苤鲃?dòng)參與到自制活動(dòng)中，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
３．初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟燭若干、透明玻璃瓶若干、玻璃口杯一個(gè)、蠟燭幻燈片、自制蠟燭模具若干、蠟芯若干、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞燭光，引起興趣。
１． 教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。
２． 引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)燃的蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己看到的有趣現(xiàn)象，如：滴下來(lái)的蠟燭油像眼淚，而且有點(diǎn)燙；小火苗會(huì)隨風(fēng)“跳舞”。說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢？（像星星、像花蕊、像太陽(yáng)、像螢火蟲……）
３． 引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)燭火的樣子。
二、通過(guò)觀看幻燈片以及各種各樣的實(shí)物蠟燭，讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
１． 請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看幻燈片，欣賞美麗的蠟燭。
２． 教師請(qǐng)幼兒共同來(lái)欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物。
３． 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蠟燭的用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過(guò)蠟燭？（停電的時(shí)候、過(guò)生日的時(shí)候、打燈籠的時(shí)候……）
三、教師與幼兒共同自制蠟燭。
１． 教師介紹材料：溶化的蠟、蠟芯、模具。
２． 教師介紹制作過(guò)程。
（１）幼兒挑選自己喜歡的模具。
（２）幼兒取一根燈芯放入模具內(nèi)。（要求：蠟油不能高于蠟芯）
（３）將溶化的蠟用勺子舀入模具內(nèi)，凝固即可。
四、游戲：《蠟燭的熄滅》。
１． 請(qǐng)幼兒講一講應(yīng)該如何點(diǎn)燃蠟燭。（火柴、打火機(jī)……）
２． 引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。（用手扇或用嘴巴吹）
３． 教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭，固定好，然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣？（熄滅）
４． 教師引導(dǎo)幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。（相同之處：蠟燭熄滅了。不同之處：瓶?jī)?nèi)有上升的水柱）
５． 小結(jié)：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內(nèi)的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們?nèi)艘粯樱瑯右残枰諝狻?
五、欣賞自制的蠟燭。
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